四年级上册《暮江吟》部编版课件.pptx

1、学习目标：学习目标：作者简介：作者简介：白居易（白居易（772772年年846846年），年），字乐天，号香山居士字乐天，号香山居士。是唐代伟是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有形式多样，语言平易通俗，有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。有之称。有白氏长庆集传世，代表诗作白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶有长恨歌卖炭翁琵琶行等。行等。资料袋：资料袋：写准字形写准字形暮暮瑟瑟mmss整体感知整体感知暮江吟白居易一道/残阳/铺/水中，半江/瑟瑟/半江/红。可怜/九月/初三/夜，

2、露/似/真珠/月/似/弓。时间、地点。时间、地点。题意：诗人黄昏时分在江边所作的题意：诗人黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌体裁的一种。诗。吟，古代诗歌体裁的一种。诗人通过对“露”“月”等形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，表达了对大自然的热爱之情。用“真珠”做比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。把东西散开放置，平摆。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”把“铺”换成“照”或“射”可不可以？一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹美景的同时又把

3、耐人寻味的哲理蕴含其中。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。通过反复朗读,感受自然美和语言美。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。情感目标:通过学习此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感.情感目标:通过学习此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感.把东西散开放置，平摆。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。品读感悟品读感悟：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳：铺：瑟瑟：快要落山的太阳把东西散开放置，平摆。诗中指阳光斜照在水面上。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。品读感悟品读感悟：一道残阳铺水中，半

4、江瑟瑟半江红。太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半呈现碧绿色，一半呈现红色。品读感悟品读感悟：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜：真珠：可爱珍珠品读感悟品读感悟：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。理解诗意一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴更让

5、人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。精致的弓。拓展延伸：拓展延伸：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”作者作者描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？点来写的？拓展延伸拓展延伸：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”把“铺”换成“照”或“射”可不可以？不能。“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大而均匀。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真

6、珠月似弓。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写下这首诗。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红。半江/瑟瑟/半江/红。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。题意：诗人黄昏时分在江边所作的可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。学习暮江吟,学会本诗生字。情感目标:通过学习此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感.诗人通过对“露”“月”等形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，表达

7、了对大自然的热爱之情。可怜/九月/初三/夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。拓展延伸拓展延伸：你能说一说诗的前、后两句分别描绘了怎样的画面吗？一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。品读感悟品读感悟：因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以半江是绿色，半江是红色。诗人说，诗人说，“半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红”，江水为什么一，江水为什么一半是绿色，一半是红色？半是绿色，一半是红色？品读感悟品读感悟：“露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。”运用了什么修辞，有运用了什么修辞，有什么好处？什么好处？品读感悟品读感悟：这首诗表达了作者什么的情感？这首诗表达了作者什么

8、的情感？表达了诗人对大好秋色的喜爱之情。表达了诗人对大好秋色的喜爱之情。暮江吟一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。注：表示声调微升；表示声调略降；/表示停顿比较停顿比较短；.表示重音。朗读课文朗读课文主旨归纳主旨归纳 暮江吟暮江吟描写了深秋时节，描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了诗人对大好秋色的景色，表达了诗人对大好秋色的喜爱之情。喜爱之情。层次梳理层次梳理：暮暮 江江 吟吟傍晚：夕阳西沉、晚霞映江 夜晚：弯月初升，露珠晶莹热热爱爱自自然然写作宝典写作宝典：我们感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神我们

9、感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生导师。导师。布置作业布置作业：诗人通过对“露”“月”等形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，表达了对大自然的热爱之情。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。诗中指阳光斜照在水面上。用“真珠”做比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出

10、了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。让我们到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生导师。因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以半江是绿色，半江是红色。瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。你能说一说诗的前、后两句分别描绘了怎样的画面吗？诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红。把东西散开放置，平摆。露/似/真珠/月/似/弓。/表示停顿比较停顿比较短；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。再抬头一看，一弯新月初生，如同在天幕上悬挂着一张精巧的弓。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！