发挥工会职能课件.ppt

1、发挥工会职能发挥工会职能 推进依法制校推进依法制校 玉溪师范学院工会简介 玉 溪 师 范 学 院 于2001年3月选举产生了第一届工会委员会，每届任期五年，目前已进入工会第二届任期的第一年。学院工会正式编制 2人，除了主席是专职外，1个副主席、8个工会委员、5个经审委员和 25个工会小组长都是兼职。工会是党委联系职工群众的桥梁和纽带，是“职工之家”。其主要职能是“维护职能、参与职能、建设职能、教育职能”。工会成立六年多来，认真贯彻落实工会法和工会的有关章程，围绕中在贯彻依法治校，推进院务政务公心，服务大局.开，提高学院民主管理层次，教职工参政议政，维护教职工权益，开展职工文体活动等方面取得了突

2、出的成绩2003年被中华全国总工会授予“模范职工之家”的光荣称号，2006年荣获全国职工群众体育先进单位。我们主要抓了以下四个方 面的工作：一、逐步健全和完善了宏观诉一、逐步健全和完善了宏观诉求表达和源头参与机制。求表达和源头参与机制。我们认为，要维护好教职工的利益，就是要首先保证参与制度建立的“话语权”，积极参与学院改革实施方案的讨论和制定，把教职工的合法权益维护在源头，充分表达教职工的利益诉求。策和措施出台前，会充分征求教代会代表、工会和教职工的建议和意见，并建立了教代会审议制度。如对住房分配、后勤社会化改革、专项经费审计、岗位聘任、院内津贴分配、毕业生就业情况、评优评先、交通车改革、住宅

3、小区物业管理收费等方面均听取了不同层次的意见和建议，逐步建立起宏观诉求及源头参与制度，保证了职工的诉求在政策、措施的制定中得到充分表达，权益得到充分的体现。为此学院在每项重大政 二、坚持和完善民主参与、民二、坚持和完善民主参与、民主管理、民主监督机制。主管理、民主监督机制。我们认为教代会制度和院务政务公开制度是最为广泛、最为灵活，也最为实用的民主形式。这两种民主制度，同时也是职工群众最关心、最直接、最现实的工作协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。因此，我们把这两项制度建设和提案工作制度作为维权机制建设的重点工作来抓。一是长期坚持教代会制度，定期审议各项工作报告。为了发挥好教代会

4、的审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权，制定出台了玉溪师范学院教职工代表大会制度暂行条例实施办法和提案处理制度、民主决策制度、经费审批制度、经审工作制度、物资采购制度。近三年来，每年定期召开教代会，重点审议院长行政工作报告和学院经费预决算报告，审议涉及学院改革发展全局的重大问题和涉及教职工利益的重要问题。比如，学院“十一?五”发展纲要和“十一?五”期间“科教兴玉”六大工程项目；学院财务预算结算报告；第一、二、三轮教职工聘任及院内津贴分配方案；2001-2005年学科专业建设发展规划；监察审计工作报告；教职工福利房分配方案等，让代表在讨论中充分发表意见，会后整理出专门建议提供给有关部门

5、参考。二是发挥教职工民主监督的作用，坚持院务政务公开制度。为了落实好教职工在院务政务工作中的“四权”，即知情权、参与权、监督权和评议权。学院和各院、系以及职能部门结合实际制定了院务、政务公开工作实施办法，通过会议公开、公示栏公开、校园网公开等形式公开教职工关注的热点和难点问题。例如，院、系财务的收支问题、教职工岗位聘任问题、院内津贴分配问题、职工福利房分配问题等。三年来公开会务信息1800余条、公示栏公开信息2300余条、校园网上公开信息3000余条。书记、院长电子信箱共收到师生邮件2700余件，回复率达95%。比如：院工会2006年，采取公示栏和校园网形式公开涉及职工活动、职工福利、职工困难

6、补助等方面的信息104条，满意率达97%。三是坚持提案落实和答复制度。每次教代会召开前后，工会按照提案工作处理程序，发放提案征求表，由代表广泛征求教职工的建议并形成提案。从 04-06年的三年中共提出提案 15件，建议148条。其中，教学、科研方面的提案有6件，学生工作方面的有 3件，职工活动方面的有 2件；在148条建议中教学和科研方面有 55条，占了总建议的37.2%，这充分说明教职工比较关注教学、科研问题。比如05年的五件提案中，“关于加大教学设备投入力度，加强教学资源管理的问题”、“关于以系为实体的管理问题”占 2件。为了做好提案落实工作，教代会后工会要及时召开提案工作交办会，由学院分

7、管领导亲自坐镇，涉及的职能部门领导参加，交办提案落实任务，工会及时跟踪督促，年底做到提案件件有落实和答复，并把落实情况在校园网和公示栏公开。三、逐步建立起三方协商的劳三、逐步建立起三方协商的劳动关系维权机制。动关系维权机制。为了认真贯彻落实劳动合 同法，促进学院、用人部门和劳动者之间的劳动和谐，工会必须发挥监督、建议、交涉权，协调三方的劳动关系。目前我院有三种用工制度，即正式聘任的教职工、合同工、临时工。这些劳动者加入工会，维权意识增强，工会的维权责任更大。为此，学院成立以后，一是在教职工中广泛实行聘任制，目前已完成了第三轮聘任，每轮聘任虽然有不到1%的人落聘，但最后还是找到了适合自己的岗位，

8、待岗人员极少。这些在编职工，他们权益受到工会的保护，并享受全额福利；二是在后勤服务、学院安全保卫等用工较多的部门实行合同制，由用人部门与他们签订劳动合同。学院工会吸收了137名具备加入工会条件的合同工入会，其合法权益受到工会保护，他们可以与在编职工一样参加工会的各项活动，享受一定的福利；三是在后勤服务部门从事食堂 服务、校园绿化和环境卫生的临时工，由于这部分人流动性较大，用人部门只与他们签订临时的协议，权益不易受到保护，也享受不到工会福利。但是无论是何种用工，只要违反了劳动法有投诉，工会都会出面协调劳动争议，使劳动者的合法权益得到保护。四、建立了各种比较规范的活四、建立了各种比较规范的活 动机

9、制。动机制。一是定期开展职工文体活动，提高职工身心健康。每年定期开展职工篮球、乒乓球、钓鱼、棋牌等运动会。的篮球、乒乓球、足球、羽毛球、棋牌、钓鱼、职工合唱团、舞蹈队等文体协会日常开展活动，并积极组织参加省、市组织的文体竞赛并多次获奖，使职工身心得到锻炼和放松，有更多精力投入教学工作。同时，大力支持职工自发组织 二是搞好职工福利，为教职工解决好后顾之忧。每年以“冷餐会”的形式，组织好的教师节、国庆节、中秋节等重要节日的活动，让所有教职工在一起地度愉快的节日；定期为教职工进行体检，特别为女职工进行特殊体检和重大疾病保险，并在教职 定期慰问复退转军人及工中开展医疗互助活动，减轻生病住院职工的医疗费负担；家属、残疾职工、困难职工、博士和劳模进行，把学院的关心传达给职工。同时及时看望住院职工和为教职工解决子女入学入托难的问题，为他们解除后顾之忧。三是积极开展“争先创优”活动，增强职工的荣誉感。在全院教职工中开展评选院级师德标兵的活动，有9名教师被评为师德标兵，受到了学院的表彰和奖励。同时，中文系任宏志老师获玉溪市第二届劳动模范光荣称号，聂耳艺术学院李华老师被评为玉溪市“优秀职工”，2006年院工会首次被市总工会考评为基层工会先进单位，受到了表彰和奖励。