1、（一）职业的定义 职业的概念：职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。”职“与”业“。（二）职业的五特性 职业的：经济性，技术性，社会性，伦理性，连续性。（一）职业生涯概念 人的一生在职业方面的发展历程就是职业生涯。各种职业角色和生活角色。各种职业可能，各种职业历程，各种职业结果。（二）职业生涯的性质1独特性2发展性：动态过程，解决、促进3阶段性：不同时期，不同手段4终生性5互动性（三）工作三阶段 人的生涯六时期。选择进入时期！从人在工作岗位的角度，可以分为早期、中期、后期三个时期，这三个时期人们的职业生涯有着不同的、特定的任务。（详见表）各个时期的工作把握 个人找工作、职业选
2、择，同时也是职业对于人的选择。必须做到人职的相互适应和匹配。被动从事。“心理断乳”与自主选择、再选择。（一）完成职业岗位的适应：定岗定级（二）完成组织文化的适应：组织化 “入模子”（三）完成职业心理的转换 成人心理，员工角色 “心理契约”美国管理学家薛恩提出了职业发展三维结构理论。（一）纵向发展道路：个人职位等级的升迁。（二）横向发展道路：各平行部门间个人职务的调动。意义第三个维度是“向心”。（三）向心发展道路：从组织外围逐步向组织核心方向发展。主因：基于工作资历、贡献、水平。因素：对组织的了解，组织对自己的认同。上述三种道路的整合，即构成职业生涯变动的三维结构。见图。职业生涯变动的三维结构（
3、一）职业生涯的归宿-系留点，职业锚 职业生涯系留点理论，是职业生涯发展理论中的重要内容。该理论反映人们在有了相当丰富的工作阅历以后，真正乐于从事某种职业，并把它作为自己终身职业归宿的思想原因。薛恩的研究。（二）管理人才的系留点薛恩职业系留点的五种类别：职业追求 与 职业境遇 1技术性能力：2管理能力；3创造力；4安全与稳定；5自主性。（三）其他职业的系留点薛恩还提出了四种社会从业人员的职业生涯系留点：其一，基本认同；其二，服务，即劳务；其三，权力欲及扩展；其四，工作中的多样性追求。组织的职业生涯理念 用人的理念，90年代前后。发达国家经济组织的人力资源规划，已经进入到“职业生涯规划”阶段。其立
4、意是把“对员工前途的提供与帮助”作为组织管理工作的新思路。人道主义、公司社会责任、管理提升结合。“新”处：组织发展与员工发展的一致化和互相促进。1.两条路。在任何组织中，员工都有技术性工作和管理性工作的两种可能，即有两条不同的职业生涯发展道路。2.如何选。究竟选择哪一条道路，最终是要根据员工的能力专长、人格特征和个人意愿。（详见表）3.再选择。Y型。4.宜打通。横向。管理者与技术专家的工作比较（一）员工的组织化基本目标-组织人；有价值的文化人；合理自利的企业人；完成社会化的全面人。（二）协调组织与员工的关系（三）为员工提供发展机会（四）促进组织事业的发展（一）重要工具：运用规划表格 规划表格结构：基本信息：部门、岗位、专业等 职业的类别人生大目标。三个时期的目标。时间目标内容职业通道实现目标的措施与要点短期目标中期目标长期目标人生目标（二）员工自我分析（三）组织进行评估 档案中的材料、招聘资料、考核资料（四）给予规划咨询 具备哪些技能与知识？需要学习掌握什么？如何学习和发展技能：道路与方法目前工作岗位上需要的是什么？目前的知识技能可能从事高一级工作吗？个人目标是否符合组织情况？下一步职位如何考虑？年度评价是对组织职业生涯规划与管理的“盘点”。年度评价的作用。三种年度评价方法。后续措施。招聘后续与职业生涯规划职位调配与职业生涯规划培训开发与职业生涯规划绩效考评与职业生涯规划
