六年级语文上册语文园地七课件.pptx

1、语文园地七语文园地七 俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。我们记忆，还能促使我们积极思考。交流平台7 7 开国大典开国大典场面场面群众入场群众入场一宣布开始宣布开始一奏国歌奏国歌一宣布新中国成立宣布新中国成立一升旗鸣炮升旗鸣炮一宣读公告宣读公告一阅兵盛况阅兵盛况一群众游行群众游行我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。22 22 月光曲月光曲 “传说是这样谱成的。传说是这样谱成的。”看来看来月光月光的的创作过程不一定真是这样。创作过程不一定真是这样。查查

2、资料。查查资料。有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。“您就是贝多芬先生吧？您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？我会把听课过程中产生的想法记录下来。在学习的时候，我们要有随时记笔记的好习惯，如果有不理解的地方，还要通过查阅资料来帮助学习。日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相亮相 行当行当 压轴压轴 行头行头 跑龙套跑龙套 唱白脸唱白脸 花架子花架子 对台戏对台戏 粉墨登场粉墨登场 字正腔圆字正腔圆 有板有眼有板有眼 科

3、班出身科班出身u亮相：亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现比喻公开露面或表演。现比喻公开露面或表演。u行当：行当：戏曲演员专业分工的类别，主戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分。如京剧的生、要根据角色类型来划分。如京剧的生、旦、净、末、丑。现多指行业。旦、净、末、丑。现多指行业。u压轴：压轴：原指一场演出中排在倒数第二的原指一场演出中排在倒数第二的一出戏。现比喻令人注目的，最后出现一出戏。现比喻令人注目的，最后出现的事件。的事

4、件。u行头：行头：戏曲演员演出时使用的服装。戏曲演员演出时使用的服装。现泛指服装。现泛指服装。u跑龙套：跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的事。比喻在人手下做无关紧要的事。u唱白脸：唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。比喻在解决矛盾冲突扮演反面角色。比喻在解决矛盾冲突过程中充当严厉或令人讨厌的角色。过程中充当严厉或令人讨厌的角色。u花架子：花架子：指花哨而不实用的武术动作。指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价值的东西，比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。也指形式主义的做法。u对台戏：对

5、台戏：两个戏班子为了竞争，同时演两个戏班子为了竞争，同时演出的同样的戏。比喻采用与对方相对的出的同样的戏。比喻采用与对方相对的行动来与对方竞争或反对、搞垮对方。行动来与对方竞争或反对、搞垮对方。u粉墨登场：粉墨登场：化装上台演戏，今多借指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。登上政治舞台（含讥讽意）。u字正腔圆：字正腔圆：戏曲或曲艺中说或唱字音戏曲或曲艺中说或唱字音准确，腔调圆润。准确，腔调圆润。u有板有眼：有板有眼：板、眼：传统音乐和戏曲中板、眼：传统音乐和戏曲中的节拍，强拍叫的节拍，强拍叫“板板”，次强拍和弱拍，次强拍和弱拍叫叫“眼眼”。指曲调唱腔合乎节拍。也形。指曲调唱腔合乎节

6、拍。也形容说话做事有条有理，按部就班。容说话做事有条有理，按部就班。u科班出身：科班出身：科班，旧时招收儿童，培养科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。现也泛指经成为戏曲演员的教学组织。现也泛指经过正规的教育或训练。过正规的教育或训练。我会说：我会说：他到底是科班他到底是科班出身，一个亮相就招来观众出身，一个亮相就招来观众的满堂喝彩。的满堂喝彩。他的演唱字正腔圆，获他的演唱字正腔圆，获得了满堂喝彩。得了满堂喝彩。一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制

7、作说明书材料：材料：半个乒乓球，一个瓶盖，半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。一段铅丝，一块橡皮泥。做法：做法：1.1.在半个乒乓球中间钻个在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。小洞，当灯罩。2.2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。一个小灯泡。老师指导

8、：老师指导：通过阅读思考，我们可以感受到说明通过阅读思考，我们可以感受到说明书的第三步，对于没有见过台灯的人来说书的第三步，对于没有见过台灯的人来说表述得不够清楚。表述得不够清楚。“把铅丝的另一端插入把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。外面的同学，正是在这里出现了错误。参考答案：参考答案：把铅丝的另一端从乒把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入小洞里。乓球的外面插入小洞里。

9、把洞的两边粘牢。铅丝的把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小头上用红橡皮泥做一个小灯泡。（如右图）。灯泡。（如右图）。高山流水高山流水天籁之音天籁之音余音绕梁余音绕梁黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞行云流水行云流水巧夺天工巧夺天工惟妙惟肖惟妙惟肖画龙点睛画龙点睛笔走龙蛇笔走龙蛇妙笔生花妙笔生花栩栩如生栩栩如生日积月累高山流水：高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。天籁之音：天籁之音：形容声音好听。形容声音好听。余音绕梁：余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。黄钟大吕：黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐

10、。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞：轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。音乐轻快，舞姿优美。行云流水：行云流水：形容文章自然不受约束形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流就象漂浮着的云和流动着的水一样。动着的水一样。巧夺天工：巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。惟妙惟肖：惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。描写或模仿得非常逼真。画龙点睛：画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。实质，使内容生动有力。笔走龙蛇：笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。形容书法生动而有气势。妙笔生花：妙笔生花：比喻杰出的写作才能。比喻杰出的写作才能。栩栩如生：栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。