1、第五单元第五单元第第2 2课课爬天都峰第一课时谈话导入 黄山是我国著名的风景游览区，那里景色秀丽，以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天都峰是黄山的奇峰之一，海拔1810米。作家卡片 黄亦波，1937年出生，江苏无锡人。作品有故事集眼睛会动的布娃娃，儿歌集从小养成好习惯，诗歌含羞草，散文峨眉山上的奇遇等。天都峰简介 天都峰天都峰是黄山是黄山“七十二峰七十二峰”中中最险峻的三大奇峰之一，海拔最险峻的三大奇峰之一，海拔18401840米，登山石阶大约有米，登山石阶大约有1 15 5公里长。公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道天都峰最险处是鲫鱼背。它是一
2、道长约十几米，宽不过长约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。的石脊，石脊两旁是万丈深渊。揭示课题 作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？因为因为天都峰高而陡，用天都峰高而陡，用“爬爬”更能准更能准确地反映出登山的费力、艰难。确地反映出登山的费力、艰难。我会认攀攀着着铁铁链链石石级级jlinpn辫辫子子 bin笑笑呵呵呵呵 h h照照相相 xing积累多音字假日ji似乎s白发苍苍f照相xing应该yng我会写猴猴鲫鲫攀攀颤颤链链级级哩哩念念 辫辫 呵呵jlipnchnlinhujhbinnin生字归类上下上下 结构结构左右左右 结构结构左中
3、右左中右 结构结构哩哩鲫鲫颤颤级级念念链链呵呵辫辫攀攀 猴猴巧记法辫辫辩辩辨辨:左右均相同，关键是分析中间。左右均相同，关键是分析中间。辫（辫子）辫（辫子）“辫辫”和发丝有关，中间是和发丝有关，中间是“纟纟”。辨（分辨）辨（分辨）“辨辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和要用眼睛看，自然要有眼睛和眉毛。眉毛。辩（辩论）辩（辩论）和言语说话有关的是和言语说话有关的是“辩辩”。巧记法攀pn撇要出头词语解释石级：石头台阶。石级：石头台阶。抬头望：仰望。抬头望：仰望。攀着：攀着：(抓着铁链抓着铁链)向上爬。向上爬。发颤：颤动，发抖。发颤：颤动，发抖。整体感知 自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事？课文讲了假日
4、里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。再读课文，说说每个自然段各写了什么，理清作者的叙述顺序。爬天都峰之前爬天都峰之前爬天都峰爬天都峰爬天都峰之后爬天都峰之后课文脉络再见 一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容学习延伸 学习延伸 学习延伸 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。最后祝：您生活愉快，事业节节高。学习延伸 给自己一份坚强，擦干眼泪给自己一份坚强，擦干眼泪；给给自己一份自信，不卑不亢自己一份自信，不卑不亢；给给自己一份洒脱，悠然前行自己一份洒脱，悠然前行。为为了看阳光，我来到这世上了看阳光，我来到这世上；为为了与阳光同行，我笑对忧伤。了与阳光同行，我笑对忧伤。课后延伸
