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小学语文五年级上册 《牛郎织女(二)》课件 .pptx

1、语文 五年级 上册资料链接 七夕,节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话,七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中,妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载:七月七日,为牵牛织女聚会这夜。是夕,人家妇女结彩缕,穿七孔针,陈瓜果于庭中以乞巧。字词认读 节俭 偎 衰老 泰山jin wi shui ti珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗 shn h jio kung zn ni字词认读衰老:泰山:玉簪:年老精力衰弱。东岳,中国五岳之首,中国名山,海拔1545米,位于山东泰安境内。用玉做成的簪子。也叫玉掻头。句段感知第一部分(1)牛郎织女的幸福生活。第二部分(2-5)写牛郎和织女被王母娘娘用天

2、河分开。第三部分(6-8)写浪漫鹊桥会传说。句段感知 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。第1自然段,哪些语句写牛郎织女的生活,生活怎么样?排比这个排比句,表明她对人间生活的热爱和满足,这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。句段感知 她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。第1自然段写道“可是有时候也发愁”,织女愁什么?伏笔突出织女留恋人间生活,不愿回到天上的心理。为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。句段感知 我快不行了,不能帮你们下地干活了我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮

3、第2自然段,老牛死前说了什么,老牛的遗言对情节有什么作用?体现了老牛的情谊,为后文牛郎飞起来追织女埋下伏笔。伏笔句段感知 她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里也一定抓回来,给她顶厉害的惩罚。第3自然段,王母娘娘得知织女下凡后是什么态度?十分生气,不抓到织女誓不罢休。句段感知 一是牛郎和织女真诚相待,互相鼓励、互相安慰,他们坚定而执着的心成就鹊桥相会。二是他们敢于斗争,大胆追求幸福生活的勇气与行为成就了鹊桥会。思考:是什么让牛郎织女能在鹊桥相会?句段感知 课文写织女被王母娘娘抓走,牛郎追赶,王母娘娘用天河分开他们,后来王母娘娘拗不过织女,允许他们一年见一次,喜鹊就来给他们搭桥的事,表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质,反映了人们对美好幸福生活的追求。课文主旨当堂测评一、下列注音全对的一组是()。A.偎依(wi y)衰老(i lo)B.泰山(ti shn)珊瑚(shn h)C.一筐(y kung)拗不过(ni b gu)Bnishui当堂测评二、按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。缩写句子:_2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:_喜鹊搭起桥。他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。

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