小学语文讲座课件.ppt

1、小学语文，我们一辈子的语文小学语文，我们一辈子的语文 小学语文是基础语文，小学小学语文是基础语文，小学语文也是一生的语文。语文也是一生的语文。1、能写一手漂亮的硬笔字、口才、能写一手漂亮的硬笔字、口才好好 2、有一颗易感和敏锐的同情心、有一颗易感和敏锐的同情心、感情质量高感情质量高 3、文笔好，爱读书、文笔好，爱读书 4、有比较高尚的精神生活，休闲、有比较高尚的精神生活，休闲方式文明有情趣方式文明有情趣 5、追求诗意的生活，喜爱传统文、追求诗意的生活，喜爱传统文化化 为什么不喜欢语文为什么不喜欢语文 语文太虚假语文太虚假 语文太感性语文太感性 语文太漫无边际语文太漫无边际 那是一次县语文课外阅

2、读知识竞赛，有这样一道阅读题：那是一次县语文课外阅读知识竞赛，有这样一道阅读题：读了读了珍珠鸟珍珠鸟的故事，你一定很羡慕作者这一番动人的经的故事，你一定很羡慕作者这一番动人的经历，很向往人鸟和谐相处的美好境界吧。你也一定很想拥有历，很向往人鸟和谐相处的美好境界吧。你也一定很想拥有这样的一只鸟或其他动物。那么你想养什么？想为它安个怎这样的一只鸟或其他动物。那么你想养什么？想为它安个怎样的家？又想怎样与它相处呢？把你的美好心愿用一段话写样的家？又想怎样与它相处呢？把你的美好心愿用一段话写下来。行吗？（下来。行吗？（8%）竞赛的结果出人意料，一向被看好的小睿连个三等奖也竞赛的结果出人意料，一向被看好

3、的小睿连个三等奖也没有，我和他一起去查阅他的试卷。结果看到他的回答：没有，我和他一起去查阅他的试卷。结果看到他的回答：不行。因为我从来不喜欢小动物，我也没养过小动物，在生不行。因为我从来不喜欢小动物，我也没养过小动物，在生活的战场上我不想有太多的牵挂，对于动物，我不想拥有，活的战场上我不想有太多的牵挂，对于动物，我不想拥有，我不会为了回答这道题目，而欺骗自己什么，对不起。我不会为了回答这道题目，而欺骗自己什么，对不起。他失去了他失去了8分。分。查完试卷，小睿哭了，他对我说：查完试卷，小睿哭了，他对我说：“韩老师，事实是这样的呀。韩老师，事实是这样的呀。”我我没有说话，只是在他的试卷上写了一句话

4、：没有说话，只是在他的试卷上写了一句话：“小睿，你的生命发展是所有小睿，你的生命发展是所有考生中最精彩的。考生中最精彩的。”喜欢你的语文老师：喜欢你的语文老师：真实的老师真实的老师 率性的老师率性的老师 渊博的老师渊博的老师 感性的老师感性的老师 喜欢语文这门功课：喜欢语文这门功课：语文里的故事语文里的故事周王朝，八百载周王朝，八百载 语文里的诗词语文里的诗词纳兰纳兰 李煜李煜 语文里的江湖语文里的江湖 语文里的心情语文里的心情 喜欢语文课堂喜欢语文课堂又是一节语文课又是一节语文课 在阳光灿烂的早晨在阳光灿烂的早晨 我习惯和孩子们谈论语言的花瓣我习惯和孩子们谈论语言的花瓣朗读的芬芳朗读的芬芳

5、想象的羽翼想象的羽翼我我 一个站了多年讲台的语文教师一个站了多年讲台的语文教师和和 一个喜欢写诗的人一个喜欢写诗的人今天今天 把诗歌放在讲台的中央把诗歌放在讲台的中央绕过汉语拼音和字词句的翠绿走道绕过汉语拼音和字词句的翠绿走道扶学生稚嫩的脚步扶学生稚嫩的脚步 踏上诗行踏上诗行从圣野到黄亦波从圣野到黄亦波我一次又一次教他们花儿怎么开放我一次又一次教他们花儿怎么开放 绿叶怎么舒展绿叶怎么舒展 诗歌的翅膀怎么飞翔诗歌的翅膀怎么飞翔孩子们孩子们 阳光明媚的早晨阳光明媚的早晨我想为你们多铺一截路我想为你们多铺一截路种下诗歌的种子种下诗歌的种子 然后看多彩的春天然后看多彩的春天在你们眼中沁出一脉一脉的馨香

6、在你们眼中沁出一脉一脉的馨香然后然后 心中珍藏一片诗歌的绿叶心中珍藏一片诗歌的绿叶清新走过清新走过 人生的干燥和喧嚣人生的干燥和喧嚣 语文，我们的精神家园语文，我们的精神家园 也是一个阳光细碎的早上，我像往常一样走进教室，开始上也是一个阳光细碎的早上，我像往常一样走进教室，开始上生命生命的划痕的划痕，这是一堂关于亲情的作文课，受，这是一堂关于亲情的作文课，受读者读者杂志里一篇文章的杂志里一篇文章的影响，课堂设计很简单，但是我准备得很充分。我希望在游戏的过程中影响，课堂设计很简单，但是我准备得很充分。我希望在游戏的过程中使孩子们受到震撼并珍惜身边的每一个亲人、朋友。使孩子们受到震撼并珍惜身边的每

7、一个亲人、朋友。请你们写下你生命中最爱的、最不愿割舍的五个亲人的名字。请你们写下你生命中最爱的、最不愿割舍的五个亲人的名字。（孩子们叽叽喳喳快乐幸福地写着。）（孩子们叽叽喳喳快乐幸福地写着。）回忆你们共同度过的每一个镜头，并将这份幸福描绘出来，让大家共回忆你们共同度过的每一个镜头，并将这份幸福描绘出来，让大家共享。享。（举手很积极，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，师长等等。（举手很积极，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，师长等等。每一个孩子都动情地描述着，感谢着自己的亲人。）每一个孩子都动情地描述着，感谢着自己的亲人。）划去其中一个亲人的名字，划去他（她）意味着他（她）将永远离开划去其中

8、一个亲人的名字，划去他（她）意味着他（她）将永远离开了你，你再也得不到他（她）的抚爱和关心了。了你，你再也得不到他（她）的抚爱和关心了。（孩子们一楞，骚动了一下，划了下去）（孩子们一楞，骚动了一下，划了下去）能告诉我，你们第一个划去了谁，划去他（她）等于划去了什么？能告诉我，你们第一个划去了谁，划去他（她）等于划去了什么？请再划去第二个。请再划去第二个。（又一阵骚动，有人开始小声埋怨）（又一阵骚动，有人开始小声埋怨）（韩老师，以前和妈妈所有的争执，都会在今天以后埋葬。）（韩老师，以前和妈妈所有的争执，都会在今天以后埋葬。）（韩老师，那么多的爱每天都在从我的指间流逝，爸爸在的时候，我（韩老师，那

9、么多的爱每天都在从我的指间流逝，爸爸在的时候，我总和他吵架，他不在的时候，又格外想他。）总和他吵架，他不在的时候，又格外想他。）（韩老师，六年来，有无数节课，我会记住今天的）（韩老师，六年来，有无数节课，我会记住今天的）（韩老师，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。谢谢你的这堂课，（韩老师，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。谢谢你的这堂课，我的亲人都在我身边，我还来得及珍惜。）我的亲人都在我身边，我还来得及珍惜。）（韩老师，我最不愿割舍的五个人中，有一个是你（韩老师，我最不愿割舍的五个人中，有一个是你-韩老师，你韩老师，你叫我们划去第一个人的时候，我划去了你，这是我最不愿也最无奈的叫我们划去第一个人

10、的时候，我划去了你，这是我最不愿也最无奈的选择，你会怪我吗？）选择，你会怪我吗？）再划去第三个。再划去第三个。（教室里没有了声音，孩子们的笔在空中悬着，有人开始小声啜（教室里没有了声音，孩子们的笔在空中悬着，有人开始小声啜泣。）泣。）再划去第四个。再划去第四个。（教室里一阵寂然，没有人再动笔，（教室里一阵寂然，没有人再动笔，44个人全都看着我。那眼神个人全都看着我。那眼神分明在指责我，韩老师，你怎么可以这么残忍。谁也没有把这当作一分明在指责我，韩老师，你怎么可以这么残忍。谁也没有把这当作一个游戏。终于，旭辉大哭起来，教室里哭声一片，我知道，最后两个个游戏。终于，旭辉大哭起来，教室里哭声一片，我

11、知道，最后两个是他们的父亲和母亲，章鱼哭得最伤心。）是他们的父亲和母亲，章鱼哭得最伤心。）这个最具抽象逻辑思维能力的孩子居然如此感性，这就是语文的这个最具抽象逻辑思维能力的孩子居然如此感性，这就是语文的魅力吗？当时的我来不及想这些，我的心中突然间闪过我父亲和母亲魅力吗？当时的我来不及想这些，我的心中突然间闪过我父亲和母亲那张苍老风霜的脸，我又愿意割舍谁呢？那张苍老风霜的脸，我又愿意割舍谁呢？（韩老师，如果可以，我愿意用我自己的生命换取所有亲人的生（韩老师，如果可以，我愿意用我自己的生命换取所有亲人的生命，我划去我自己）命，我划去我自己）语文书和课外书：语文书和课外书：所谓闲书：所谓闲书：就是不

12、要记概念不要背公式，不要就是不要记概念不要背公式，不要考虑名词解释不要惦记论点论据，亦或书放下来以后考虑名词解释不要惦记论点论据，亦或书放下来以后连主人公的性别姓名都忘记了都不要紧的书。一目十连主人公的性别姓名都忘记了都不要紧的书。一目十行也好咬文嚼字也罢，有时畅情朗诵有时闭目沉思，行也好咬文嚼字也罢，有时畅情朗诵有时闭目沉思，没有负担没有压力没有任务没有功利，悲耶喜耶忧耶没有负担没有压力没有任务没有功利，悲耶喜耶忧耶乐耶，任凭自己信马由缰，烦恼全无疲劳顿消，那真乐耶，任凭自己信马由缰，烦恼全无疲劳顿消，那真是一种享受一种快活呵。是一种享受一种快活呵。一、关于阅读一、关于阅读 阅读不能改变人生

13、的长度，但阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。生的起点，但可以改变人生的终点。阅读计划就是你的人生计划。阅读计划就是你的人生计划。功利阅读功利阅读兴趣阅读兴趣阅读消遣阅读消遣阅读三字经三字经 弟子归弟子归 韵律启蒙韵律启蒙 宋词宋词元曲元曲 论论 语语 大大 学学 诗诗 经经 道德经道德经 古代散文名篇：古代散文名篇：岳阳楼记岳阳楼记陋室铭陋室铭爱莲说爱莲说赤壁赤壁赋赋 醉翁亭记醉翁亭记 师说师说 小石潭小石潭记记 桃花源记桃花源记 滕王阁序滕王阁序 归归去来兮去来兮 等等等等 泛泛 读读 书书 目目吴承恩吴承恩

14、西游记西游记 罗贯中罗贯中三国演义三国演义 中华中华上下五千年上下五千年 笛福笛福鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 斯威斯威夫特夫特格列佛游记格列佛游记 高尔基高尔基童年童年 亚米契斯亚米契斯爱的教育爱的教育 海明威海明威老人与海老人与海生命淡如水生命淡如水 史记史记 爱从不卑微爱从不卑微 听听那冷雨听听那冷雨 行走行走的沙粒的沙粒 亲爱的汉修先生亲爱的汉修先生 假如给我三天假如给我三天光明光明 夏洛的网夏洛的网 昆虫记昆虫记 时代广场时代广场的蟋蟀的蟋蟀 肖复兴肖复兴我的人生笔记我的人生笔记 精精 读读 名名 篇篇冰心：冰心：雨后雨后、纸船纸船寄母亲寄母亲郭风：郭风：童话童话、林中林中（组诗）（组诗

15、）高洪波：高洪波：我想我想 戴望舒：戴望舒：在天晴了的时候在天晴了的时候金波：金波：春的消息春的消息 圣野：圣野：夏弟弟夏弟弟余光中：余光中：乡愁乡愁 席慕容：席慕容：乡愁乡愁 徐志摩：徐志摩：再别康桥再别康桥泰戈尔：泰戈尔：寄给小城寄给小城、花的学校花的学校美国桑德堡：美国桑德堡：雾雾季羡林：季羡林：二月兰二月兰郭枫：郭枫：空山鸟语空山鸟语宗璞：宗璞：绿绿 谢冰莹：谢冰莹：爱晚亭爱晚亭中中 外外 童童 话、寓话、寓 言言格林童话格林童话：渔夫和他的妻子渔夫和他的妻子、白雪公白雪公主主、灰姑娘灰姑娘安徒生童话安徒生童话：丑小鸭丑小鸭、拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、海的女儿海的

16、女儿王尔德童话王尔德童话：自私的巨人自私的巨人、快乐王子快乐王子叶圣陶童话叶圣陶童话：稻草人稻草人伊索寓言伊索寓言：狐狸和葡萄狐狸和葡萄、狮子和狐狸狮子和狐狸克雷洛夫寓言精选克雷洛夫寓言精选：狮子和蚊子狮子和蚊子、天鹅、天鹅、梭鱼和大虾梭鱼和大虾、鹰和鸡鹰和鸡中中 外外 散散 文文朱自清：朱自清：匆匆匆匆、背影背影节选、节选、绿绿节选节选鲁迅：鲁迅：从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋节选节选老舍：老舍：济南的冬天济南的冬天冰心：冰心：往事往事魏巍：魏巍：我的老师我的老师史铁生：史铁生：秋天的怀念秋天的怀念望安：望安：校园交响诗校园交响诗郭沫若：郭沫若：山茶花山茶花 席慕容：席慕容：白色山茶花

17、白色山茶花 宗璞：宗璞：紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布王文吉：王文吉：可爱的小鸟可爱的小鸟 冯骥才：冯骥才：珍珠鸟珍珠鸟 郑振铎郑振铎海燕海燕郭风：郭风：山村书简山村书简 郭枫：郭枫：草虫的村落草虫的村落泰戈尔：泰戈尔：英雄英雄 米斯特拉尔：米斯特拉尔：女教师的祈祷女教师的祈祷中中 外外 小小 说说三国演义三国演义节选：节选：桃园三结义桃园三结义、青梅煮酒青梅煮酒论英雄论英雄、三气周瑜三气周瑜、空城计空城计。钟丽思钟丽思顽童时代顽童时代刘厚明刘厚明阿诚的龟阿诚的龟任大霖任大霖掇夜人的孩子掇夜人的孩子三毛三毛巨人巨人 林海音林海音城南旧事城南旧事雨果雨果诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 屠格涅夫屠格涅夫乞丐乞

18、丐水浒传水浒传 贝多芬传贝多芬传 岳飞传岳飞传 杨将家杨将家 七侠五义七侠五义 说唐说唐 红岩红岩 柳林风声柳林风声 红色小将红色小将 提供书目：提供书目：感动系列感动系列 三毛系列三毛系列 难忘系列难忘系列 行走的沙粒行走的沙粒 盛世繁花盛世繁花系列系列 岁月留香岁月留香系列系列 鲁豫心相约鲁豫心相约 一路风景一路风景系列系列 笛声何处笛声何处 08年度年度小说、散文系列小说、散文系列 孙子兵法孙子兵法 青年文摘珍藏本青年文摘珍藏本系列系列生命淡如水生命淡如水 史记史记 资治通鉴资治通鉴爱从不卑微爱从不卑微 芙蓉镇芙蓉镇听听那冷雨听听那冷雨 流金岁月流金岁月余秋雨系列余秋雨系列 红岩红岩 百

19、部红色经典小说百部红色经典小说顽童时代顽童时代 最近新华书店适合孩子的书：最近新华书店适合孩子的书：十四岁的单车十四岁的单车 图说天下图说天下 七彩七彩斑斓的翅膀斑斓的翅膀 森林报森林报 新版史书新版史书（东周列国（东周列国宋、元、明、清）宋、元、明、清）风与树的歌风与树的歌 叶子是树的羽毛叶子是树的羽毛 水孩水孩子子 五颜六色的孩子五颜六色的孩子 赵丽宏散文集赵丽宏散文集舔犊情舔犊情、写给小凡写给小凡 彩虹飞扬的天彩虹飞扬的天空空 苏菲的世界苏菲的世界 格列弗游记格列弗游记八十天环游地球八十天环游地球 名著导读名著导读一口气读一口气读完完150部中外名著部中外名著 一路风景一路风景 年度系列

20、年度系列 我们除了关注字字词词句句外，是否关注过我们的我们除了关注字字词词句句外，是否关注过我们的精神世界？我们读过几本当今的世界文学文化名著？对精神世界？我们读过几本当今的世界文学文化名著？对当今的文化思潮了解几分？我们还有多少灵性，多少诗当今的文化思潮了解几分？我们还有多少灵性，多少诗情？我们老师能否下笔就写出超过自己最好学生的富有情？我们老师能否下笔就写出超过自己最好学生的富有灵性的文章？灵性的文章？读书，读最好的书，读最有价值的书；思考，独立读书，读最好的书，读最有价值的书；思考，独立思考，思考人生和社会。这就是语文教育的任务。这个思考，思考人生和社会。这就是语文教育的任务。这个任务完

21、成得如何，是评判语文的标尺。任务完成得如何，是评判语文的标尺。二、关于习作二、关于习作 1、习作与阅读紧密相连、习作与阅读紧密相连 2、从鉴赏走进写作、从鉴赏走进写作 3、评价活动要及时（批改要粗，、评价活动要及时（批改要粗，但要及时，最好当天完成）但要及时，最好当天完成）4、点评要每人截取一段哪怕是一、点评要每人截取一段哪怕是一句，作为表扬的点。句，作为表扬的点。描写心情：1、也无风雨也无情。2、天气浓淡，微雨飘洒，艳杏桃红。3、怎凝眸？风也萧萧雨也潇潇，看天天也瘦。“死死”了十二次了十二次 张秋生张秋生 在校园的篱笆下在校园的篱笆下,有两个小朋友在说话有两个小朋友在说话 一个说一个说:昨天

22、晚上，爸爸送我一副军棋，我高兴昨天晚上，爸爸送我一副军棋，我高兴死死了。了。一个说：前天半夜里，有只老鼠爬上床，把我吓一个说：前天半夜里，有只老鼠爬上床，把我吓死死了。了。一个说：这几道题目，正巧我都复习过，简直容易得要一个说：这几道题目，正巧我都复习过，简直容易得要死死。一个说：我有本连环画，真是好看得要一个说：我有本连环画，真是好看得要死死。一个说：我有盒巧克力，好一个说：我有盒巧克力，好吃吃得要死得要死 两人谈话不到十分钟，已经整整两人谈话不到十分钟，已经整整“死死”了十二次。了十二次。有什么办法能不有什么办法能不“死死”呢？还是请他们多学会一点形容词。呢？还是请他们多学会一点形容词。一

23、、仿写一、仿写 1、解决写什么、解决写什么 2、解决怎么写、解决怎么写 3、解决怎么积累和运用、解决怎么积累和运用 一、仿写一、仿写 1、解决写什么、解决写什么 夜宿泉州夜宿泉州郭风郭风 二月兰二月兰季羡林季羡林 想念一本书想念一本书樊秀峰樊秀峰 童年记忆童年记忆青青草青青草 音乐陪我一段路音乐陪我一段路 油豆腐飘香油豆腐飘香 家具朋友家具朋友 我的天才梦我的天才梦张爱玲张爱玲 温馨的、有点潮湿的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。一枚温馨的、有点潮湿的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。一枚新月好像一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。新月好像一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。在一个

24、宁静的春天的夜晚，仿佛是被什么东西偶然触动了一下，我在一个宁静的春天的夜晚，仿佛是被什么东西偶然触动了一下，我的思绪便如洒在宣纸上的墨渍迅速洇开，忽然非常真切地想念起一本书的思绪便如洒在宣纸上的墨渍迅速洇开，忽然非常真切地想念起一本书来。心被这种想念浓浓地包裹，一时竟难以躲避和排遣，早已久远了的来。心被这种想念浓浓地包裹，一时竟难以躲避和排遣，早已久远了的记忆，一点一点地变得清晰和深刻起来。记忆，一点一点地变得清晰和深刻起来。二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起

25、任何人的有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。万朵。大有凌驾百花之上的势头了。儿时的记忆就象那四五月的天气，湿湿的，从墙角爬出条蚯蚓，扭儿时的记忆就象那四五月的天气，湿湿的，从墙角爬出条蚯蚓，扭啊扭啊的，慢慢消失在泥土之中。啊扭啊的，慢慢消失在泥土之中。一、仿写一、仿写 1、解决写什么、解决

26、写什么 2、解决怎么写、解决怎么写 学会环境描写学会环境描写 学会细节描写学会细节描写 例文：例文：风风 筝筝 阴沉了一天的空气，在黄昏前忽地明朗起来。阴沉了一天的空气，在黄昏前忽地明朗起来。三月的风，拨开了满天灰鱼群样的云，也卷起了那些散落在街道两旁的，清洁三月的风，拨开了满天灰鱼群样的云，也卷起了那些散落在街道两旁的，清洁工还未来得及扫去的纸片，将它们化作一只只白色蝴蝶，忽上忽下。工还未来得及扫去的纸片，将它们化作一只只白色蝴蝶，忽上忽下。就在这时，马路的中央，忽然窜出了一个穿着蓝色外衣的小男孩。他的短发刺就在这时，马路的中央，忽然窜出了一个穿着蓝色外衣的小男孩。他的短发刺猬毛一样地在风中

27、直立着；东张西望，总有些不知所措的眼神令人想起迷路的小山猬毛一样地在风中直立着；东张西望，总有些不知所措的眼神令人想起迷路的小山羊；瘦瘦的肩膀上，还背着一个胖嘟嘟的，意味着他已经上了学的大书包。或许也羊；瘦瘦的肩膀上，还背着一个胖嘟嘟的，意味着他已经上了学的大书包。或许也正是这只漂亮的书包，才使得他手中捏着的一只脏乎乎的空塑料袋显得有点儿怪。正是这只漂亮的书包，才使得他手中捏着的一只脏乎乎的空塑料袋显得有点儿怪。塑料袋开口的一端连接着一根细绳，绳子很长，一头系在男孩的手指上。塑料袋开口的一端连接着一根细绳，绳子很长，一头系在男孩的手指上。他究竟要做什么呢？他究竟要做什么呢？路上穿梭而过的行人没

28、有时间考虑这个问题。而男孩，路上穿梭而过的行人没有时间考虑这个问题。而男孩，似乎也不愿被人打扰。似乎也不愿被人打扰。他正在一片汽车喇叭的吆喝声中穿过马路，来到人行道的一他正在一片汽车喇叭的吆喝声中穿过马路，来到人行道的一隅，默默地站了一小会之后，便举起他的塑料袋，松开了一直捏得紧紧的手指隅，默默地站了一小会之后，便举起他的塑料袋，松开了一直捏得紧紧的手指 呼呼那只空瘪瘪的袋子猛然间鼓胀成了一个透明的圆球，摇摇晃晃地，向空那只空瘪瘪的袋子猛然间鼓胀成了一个透明的圆球，摇摇晃晃地，向空中奔去！中奔去！小男孩也跑起来。尽管身上背着过重的书包，步子显得有些拖拉，可男孩脸上小男孩也跑起来。尽管身上背着过

29、重的书包，步子显得有些拖拉，可男孩脸上却流露出这样的神气：却流露出这样的神气：仿佛他正欢跃在一片无垠的田野上，手中，还牵着一只彩色仿佛他正欢跃在一片无垠的田野上，手中，还牵着一只彩色的风筝。的风筝。蜻蜻 蜓蜓 六月的校园，在一片深绿中沉默着。六月的校园，在一片深绿中沉默着。操场旁边的假山池，似乎在一夜之间就被疯长的苔藓和萍草给淹没了。潮操场旁边的假山池，似乎在一夜之间就被疯长的苔藓和萍草给淹没了。潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道细细的蓝线或绿线，带着一些闪湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道细细的蓝线或绿线，带着一些闪闪烁烁的黄昏的光亮，消失在浓密的水草丛中。闪烁烁的黄昏的光亮，

30、消失在浓密的水草丛中。那个穿着白色拖鞋的小女孩，就在这水池边，那个穿着白色拖鞋的小女孩，就在这水池边，静立了大约有半点钟光景静立了大约有半点钟光景。她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那些从她身边经过的小昆虫，她管它们她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那些从她身边经过的小昆虫，她管它们叫叫“豆娘儿豆娘儿”。有好几次，她小心翼翼地伸出手去，险些就捉住了一只小小的。有好几次，她小心翼翼地伸出手去，险些就捉住了一只小小的“豆娘儿豆娘儿”，可是，最后还是落了空。，可是，最后还是落了空。于是，她下决心不再轻举妄动。于是，她下决心不再轻举妄动。她就那么静静地，在水边，在颜色渐深的她就那么静静地，在水边，在颜色渐深的

31、天空下，站立着。天空下，站立着。一只纤细的蓝色蜻蜓，或者，是一只小小的一只纤细的蓝色蜻蜓，或者，是一只小小的“豆娘儿豆娘儿”，轻轻落在她的肩轻轻落在她的肩头。也许，它是把她当作了一棵生长在水边的，奇异的花。但是，这花，却悄头。也许，它是把她当作了一棵生长在水边的，奇异的花。但是，这花，却悄悄伸出了两个灵活的手指，就在它要飞出去的一瞬之前，捏住了它的翅膀。悄伸出了两个灵活的手指，就在它要飞出去的一瞬之前，捏住了它的翅膀。这个蓝色的小东西在她的手上，无望地挣扎、抽搐着，她却是兴奋地涨红这个蓝色的小东西在她的手上，无望地挣扎、抽搐着，她却是兴奋地涨红了脸，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。了脸

32、，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。“可以作成很漂亮的标本呢。可以作成很漂亮的标本呢。”一个女学生从她旁边走过，看着那只蜻蜓，一个女学生从她旁边走过，看着那只蜻蜓，这样说道。这样说道。小女孩抬起头，看见了那个女生的背影。忽然地，她想起，是到了回家的小女孩抬起头，看见了那个女生的背影。忽然地，她想起，是到了回家的时候了。时候了。她举起手里的蜻蜓，几乎连眼都没眨一下，就把它放飞了。她举起手里的蜻蜓，几乎连眼都没眨一下，就把它放飞了。然后，带着一然后，带着一个自由自在的笑容，她也飞走了。个自由自在的笑容，她也飞走了。抽抽 烟烟 黄昏的阳台，在一片夕阳中沉默着。黄昏的阳台，在一片夕阳中沉默着。晚

33、霞已经落下对面的高楼了，晚霞已经落下对面的高楼了，潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道细细的蓝线或绿线，带着一些闪闪烁烁的黄昏的光亮，消失在来来往往的汽划过一道细细的蓝线或绿线，带着一些闪闪烁烁的黄昏的光亮，消失在来来往往的汽车中。车中。美丽的夜渐渐织上对面的屋顶。九月的风吹进窗户，带来美丽的夜渐渐织上对面的屋顶。九月的风吹进窗户，带来丝丝凉爽。丝丝凉爽。就在这时，爸爸迈步向阳台走去。他赤着膊，肚子像吞下了就在这时，爸爸迈步向阳台走去。他赤着膊，肚子像吞下了一个大西瓜，你可别小瞧了这个一个大西瓜，你可别小瞧了这个“大西瓜大西瓜”，那大西瓜里有喷，那大西瓜

34、里有喷不完的烟雾。他开始做一样必不可少的工作不完的烟雾。他开始做一样必不可少的工作抽烟。老爸爱抽烟。老爸爱抽烟，那是他一天里最大的享受。可是每次都要遭到我的拦截，抽烟，那是他一天里最大的享受。可是每次都要遭到我的拦截，他总是不耐烦地把我赶走。他总是不耐烦地把我赶走。他移开纱窗，点燃了一支香烟，深深吸一口，然后呼出，火他移开纱窗，点燃了一支香烟，深深吸一口，然后呼出，火光时隐时现，和着马路上的灯光，可以看见一缕缕烟雾，飘出光时隐时现，和着马路上的灯光，可以看见一缕缕烟雾，飘出窗外。火光一闪一闪，像天上的星星掉入了爸爸的手中，很美，窗外。火光一闪一闪，像天上的星星掉入了爸爸的手中，很美，但气味难闻

35、，呛得我睁不开眼睛。但气味难闻，呛得我睁不开眼睛。他就那么静静地，在阳台边，在颜色渐深的天空下，站立着。他就那么静静地，在阳台边，在颜色渐深的天空下，站立着。闭着眼睛，闭着眼睛，仿佛自己迈步在一片无垠的田野上，手里夹着一根烟，自在地仿佛自己迈步在一片无垠的田野上，手里夹着一根烟，自在地喷云吐雾，手上一闪一闪的。喷云吐雾，手上一闪一闪的。紫藤箩瀑布紫藤箩瀑布 宗璞宗璞 我不由得停住了脚步。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在

36、流动，在欢笑，在不下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，

37、好不活泼热闹！“我在开花！我在开花！”它们在笑。它们在笑。“我在开花！我在开花！”它们嚷嚷。它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵

38、。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。在这浅紫色的光辉和浅紫色的

39、芳香中，我不觉加快了脚步。主题作文教学主题作文教学童年童年童年记忆童年记忆青青草青青草 童年童年 怀念小时候怀念小时候 风筝风筝姥姥的剪纸姥姥的剪纸课外生活课外生活音乐陪我一段路音乐陪我一段路 想念一想念一本书本书 那段读书的日子那段读书的日子 休闲读书休闲读书母爱母爱爱如茉莉爱如茉莉 想起母亲在盛夏想起母亲在盛夏 怀念母亲怀念母亲 月是故乡明月是故乡明读书读书临窗把卷话读书临窗把卷话读书 父亲与书父亲与书 一生相伴一生相伴 书书 书橱书橱 文字文字 秋秋故都的秋故都的秋 济南的秋济南的秋 天凉好去看天凉好去看残秋残秋 桐叶入窗来桐叶入窗来人与物人与物我与鸟儿有个约会我与鸟儿有个约会 两棵树两

40、棵树 鸟是树的花朵鸟是树的花朵 阿婆那畦花阿婆那畦花不同人物不同人物掌声献给王校长掌声献给王校长 妈妈是巫婆妈妈是巫婆 宝宝宝宝 那杯浓浓的奶茶那杯浓浓的奶茶 油豆腐飘香油豆腐飘香(节选)老板娘麻利地铲起一捧黑乎乎的煤块，投入架着大油锅的灶台下去。老板娘麻利地铲起一捧黑乎乎的煤块，投入架着大油锅的灶台下去。那乌黑的煤很快发红，变烫，燃起来了，呼呼地蹿出火苗来了。无数欢快的那乌黑的煤很快发红，变烫，燃起来了，呼呼地蹿出火苗来了。无数欢快的火舌在跳跃，映红了老板娘的脸，红扑扑的；也映红了主顾的脸，映红了小火舌在跳跃，映红了老板娘的脸，红扑扑的；也映红了主顾的脸，映红了小屋里的一切。熊熊的火唤醒了上

41、面的一切。浅浅的大锅里，黑亮亮的油开始屋里的一切。熊熊的火唤醒了上面的一切。浅浅的大锅里，黑亮亮的油开始激动起来，无数的水泡在翻滚，浮动，又破裂，如同一个个小生命在跳动，激动起来，无数的水泡在翻滚，浮动，又破裂，如同一个个小生命在跳动，呐喊呐喊大人们警告我：大人们警告我：“千万不能碰那滚烫的油！千万不能碰那滚烫的油！”但终是好奇心过甚，但终是好奇心过甚，一次我竟用指尖点了一下一个大油泡，真的被烫着了，还烫得不轻呢！一次我竟用指尖点了一下一个大油泡，真的被烫着了，还烫得不轻呢！雪白的压板豆腐被切成一个个小方块，哗地倒入油锅中。初来乍时，没啥动雪白的压板豆腐被切成一个个小方块，哗地倒入油锅中。初来

42、乍时，没啥动静，不过两三分钟，它们便汤圆似的一个接一个地漂起来了，密密地挤着，静，不过两三分钟，它们便汤圆似的一个接一个地漂起来了，密密地挤着，表面泛着金灿灿的油光，不安分地翻动着。老板娘取下一只大漏勺表面泛着金灿灿的油光，不安分地翻动着。老板娘取下一只大漏勺那细那细铁丝网竟也有大锅圆面那么大，只一舀，油锅里的小精灵便一股脑儿全被收铁丝网竟也有大锅圆面那么大，只一舀，油锅里的小精灵便一股脑儿全被收在网中；又拿漏勺的长柄挨着锅沿硬生生地敲几下，立刻抖落一串串黑亮晶在网中；又拿漏勺的长柄挨着锅沿硬生生地敲几下，立刻抖落一串串黑亮晶莹的珍珠，闪闪的，煞是好看。莹的珍珠，闪闪的，煞是好看。这时的油豆腐

43、怕是最香的了。金黄的外皮松脆无比，一入口，香味四这时的油豆腐怕是最香的了。金黄的外皮松脆无比，一入口，香味四溢，蓬松的、雪也似的内层也确有嚼头，足使齿颊留香。有经验的人会将油溢，蓬松的、雪也似的内层也确有嚼头，足使齿颊留香。有经验的人会将油豆腐撕开一个口子，浸一点儿酱料再细细品尝，那咸咸的滋味便深入心田了。豆腐撕开一个口子，浸一点儿酱料再细细品尝，那咸咸的滋味便深入心田了。火辣辣的味道火辣辣的味道 又没地方吃晚饭了，只好去一家川菜馆填饱肚子。川菜馆很有特色，又没地方吃晚饭了，只好去一家川菜馆填饱肚子。川菜馆很有特色，装修的火红火红的，吊着几个红椒。上菜了，吃一口，辣！装修的火红火红的，吊着几个

44、红椒。上菜了，吃一口，辣！川菜如今是普及到了大街小巷，阵阵辣香飘来飘去。吃川菜十分流川菜如今是普及到了大街小巷，阵阵辣香飘来飘去。吃川菜十分流行，年轻人们常常相约去吃辣。在普通菜馆里也添上了几道辣菜，爱吃行，年轻人们常常相约去吃辣。在普通菜馆里也添上了几道辣菜，爱吃海鲜的宁波人也爱上了海鲜的宁波人也爱上了“辣辣”。一道川菜最普通也最显著的特征就是撒满了辣椒，油腻腻的，油亮一道川菜最普通也最显著的特征就是撒满了辣椒，油腻腻的，油亮亮的。菜上布满了辣椒里的瓜子一样的片状物。有时候，菜端上来，一亮的。菜上布满了辣椒里的瓜子一样的片状物。有时候，菜端上来，一半是辣椒一半是鱼肉，让人看着满盘子的辣椒不知

45、所措。如果是一道汤半是辣椒一半是鱼肉，让人看着满盘子的辣椒不知所措。如果是一道汤菜，表面就漂浮着一层厚厚的红油了，拨开红油，再拨开辣椒，才能看菜，表面就漂浮着一层厚厚的红油了，拨开红油，再拨开辣椒，才能看到主食。到主食。辣的滋味十分不错。当把辣菜送进嘴里，先是一种热热的感觉，渐渐地，辣的滋味十分不错。当把辣菜送进嘴里，先是一种热热的感觉，渐渐地，越来越热了。然后，麻麻的味道出现了，后来啊，就开始灼热起来了，越来越热了。然后，麻麻的味道出现了，后来啊，就开始灼热起来了，开始是舌尖，接着是舌根，慢慢扩散到了嘴唇，越来越难受了。这时，开始是舌尖，接着是舌根，慢慢扩散到了嘴唇，越来越难受了。这时，就需

46、要喝口冰饮料，灼热的感觉顿时烟消云散。就需要喝口冰饮料，灼热的感觉顿时烟消云散。我第一次吃辣是在幼儿园大班。那时我很怕辣，大人吃的辣方便面我第一次吃辣是在幼儿园大班。那时我很怕辣，大人吃的辣方便面我一口也不敢碰。一次，在阿姨的怂恿下，我吃了一口辣面，呀！太难我一口也不敢碰。一次，在阿姨的怂恿下，我吃了一口辣面，呀！太难受了。我辣的一下子把舌头从嘴里伸了出来，受了。我辣的一下子把舌头从嘴里伸了出来，“呼呼呼呼”地喘着粗气。这地喘着粗气。这时，阿姨从冰箱里端出了一杯冰柠檬汁，我喝了一口，啊！不舒服的感时，阿姨从冰箱里端出了一杯冰柠檬汁，我喝了一口，啊！不舒服的感觉立刻消失了。觉立刻消失了。辣！辣！

47、二月兰二月兰节选节选 一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌是一转眼，在一

48、夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。驾百花之上的势头了。我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁、篱下、林中、山头、眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。佛变成紫色的了。艾青艾青 任诗妤任诗妤 一转眼，春天就不知不觉地来临了。外婆给我们带来了几

49、个青饼，告诉一转眼，春天就不知不觉地来临了。外婆给我们带来了几个青饼，告诉我老家的田野里、山坡上已长满了艾青、马兰、荠菜，什么时候有空可以去老我老家的田野里、山坡上已长满了艾青、马兰、荠菜，什么时候有空可以去老家走走。家走走。捧着碧绿发亮的青饼，我想起了带着清香的野草捧着碧绿发亮的青饼，我想起了带着清香的野草-艾青。艾青。艾青是一种常见的野草：茎叶细长，浅绿色，有一股清香。春天清明前后，艾青是一种常见的野草：茎叶细长，浅绿色，有一股清香。春天清明前后，在山坡上，在田埂旁，在房前屋后的泥土里，长着一大片一大片的艾青。它们在山坡上，在田埂旁，在房前屋后的泥土里，长着一大片一大片的艾青。它们似乎非常

50、留恋大地母亲的怀抱，长得一点也不高，一片片，一朵朵，都紧紧地似乎非常留恋大地母亲的怀抱，长得一点也不高，一片片，一朵朵，都紧紧地挨着地面。一阵山风吹来，绿色的叶子轻轻摇动，像在跳春天的舞蹈。挨着地面。一阵山风吹来，绿色的叶子轻轻摇动，像在跳春天的舞蹈。山里的人很喜欢艾青，常常提着篮子，带着剪刀，去田野间采青。那时，山里的人很喜欢艾青，常常提着篮子，带着剪刀，去田野间采青。那时，行走在绿草山花中的人影是山野一道绝妙的风景。采摘回来后，将青揉成团，行走在绿草山花中的人影是山野一道绝妙的风景。采摘回来后，将青揉成团，挤出汁水，把青的纤维捣烂，揉进糯米粉，用笋丝、咸菜末做馅，就成了一只挤出汁水，把青的