新人教版部编本四年级下册语文21 芦花鞋课件.ppt

1、 芦花芦花鞋鞋会认7个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。学习目标学习目标12默读课文，把握课文每个部分的主要内容。3体会主人公的意志坚定、善良淳朴，学习主人公舍己为人的美好品质。作者介绍作者介绍 曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。主要作品有文学作品集忧郁的田园红葫芦蔷薇谷等，长篇小说埋在雪下的小屋山羊不吃天堂草草房子青铜葵花等。会认的字会认的字生字学习生字学习榴兴兴xngxng：（兴盛）（大兴土木（兴盛）（大兴土木）xngxng：（高兴）（兴高采烈）：（高兴）（兴高采烈）多音字多音字zhngzhng：（涨价）（水涨船高（涨价）（水涨船高）zhzhngng：（

2、发涨）（头昏脑涨）：（发涨）（头昏脑涨）涨涨词语学习词语学习寻觅：寻觅：寻找。造句：造句：这就是我一直苦苦寻觅的东西。空寂：空寂：空旷而寂静；寂寥。造句：造句：夜深了，大街小巷空寂无人。遗憾：遗憾：不称心；大可惋惜。造句：造句：他为没能考取第一名而遗憾。词语理解词语理解祈求：祈求：祈祷。造句：造句：农民们祈求来年有个好收成。唯恐唯恐：只怕。造句：造句：小红学习一直十分努力，唯恐落后。多义词：倾覆多义词：倾覆（物体）倒下。造句：造句：小艇倾覆了，人们只能在水里等待救援。使失败，颠覆。造句：造句：轰轰烈烈的辛亥革命，倾覆了清朝的统治。反义词反义词兴奋（颓丧）漂亮（难看）柔软（坚硬）喜欢（讨厌）同意

3、（拒绝）寒冷（温暖）暖和和（冷冰冰）近义词近义词制作（制造）均匀（匀称）兴奋（高兴）寻觅（寻找）漂亮（美丽）喜欢（喜爱）祈求（央求）欣喜（喜悦）词语辨析词语辨析漂亮漂亮 美丽美丽 相同点：相同点：两个词都有“好看”的意思。不同点：不同点：“漂亮”还可以指“出色”。“美丽”除了可以形容外表外，也可以形容心灵。运用示例：运用示例：1.这件事你干得很（），值得表扬。2.对一个人来说，心灵的（），比外表更重要。漂亮美丽课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放 1.课文分为几个部分？为每个部分列出小标题。整体感知整体感知 分为四个部分。第一部分：制作芦花鞋；第二部分：贩卖芦花鞋；第三部分：卖光芦花鞋；第四部

4、分：最后的芦花鞋。2.用自己的话概括本文的中心思想。课文写了青铜为了家人坚持下雪天卖芦花鞋，当所有鞋卖光时还有人想买，于是他卖掉了自己脚上的鞋。表现了家人之间浓厚的亲情和少年青铜意志坚定、淳朴善良、舍己为人的高尚品质。课文解读课文解读 不好。原句的断句有重复强调的作用，强调贩卖芦花的收入对全家的作用，为下文青铜下雪天坚持去卖鞋作出了铺垫。1.阅读第一部分，回答问题。（1）将第4自然段“这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。”改成“这是家里一笔很重要的收入。”好不好？说说你的理由。（2）第7自然段描写芦花鞋用了什么修辞手法，这段描写有什么作用？用了比喻的修辞手法。这段描写形象地像读者展示了芦花鞋

5、好看的外貌，突出了芦花鞋的做工精巧，表现了劳动人民的心灵手巧，也为下文芦花鞋能吸引“城里人”作出了铺垫。2.阅读第二部分，思考并回答问题。（1）第10自然段的两个“一”有什么作用？“一夜”说明了下雪时间长，“一尺”说明了积雪的厚。体现了雪下的大，出门的艰难，结合后文青铜在这种情况下还坚持出门，衬托出他的意志坚定，以及强烈的家庭责任感。（2）为什么天气更冷时，家人不让青铜去卖鞋，而青铜却坚持要去？家人不让青铜去卖鞋担心他受冻，体现了家人对青铜的关爱。而青铜不顾天气寒冷，只想着卖鞋的生意会不会更好，坚持要去卖鞋，体现了青铜坚定的意志和家庭责任感。（3）第14自然段为什么要写青铜“将脚洗得干干净净”

6、？为了表现青铜对这双自己新鞋的喜爱与重视，更能体现后文青铜将新鞋让出的难能可贵。3.阅读第三部分，思考并回答问题。（1）从第16自然段青铜“坚持守在芦花鞋旁”可以看出什么？可以看出青铜意志坚定，他一定要尽快卖完芦花鞋。（2）第22自然段，为什么青铜“一时竟有点儿反应不过来”？因为青铜没想到这群人会干脆的买下剩下的所有鞋，这里体现了青铜的淳朴。4.阅读第四部分，思考并回答问题。(1)第24自然段“青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。”这句话体现了青铜怎样的性格？体现了青铜为他人着想、善良淳朴的性格。（2）第27自然段的动作描写有什么作用？这段动作描写极具画面感，表现了青铜内心的犹豫挣扎。从“

7、放慢”到“越走越慢”，再到“停下”，细腻生动地展现了青铜的心理变化，他内心的的天平逐渐向让出自己的鞋倾斜；“看看天空”“看看雪地”“目光落在了自己脚上”让读者仿佛身处青铜的视角，视线跟着他由上至下移动，与青铜产生共鸣，体会到他从犹豫到坚定的内心变化。（3）第28自然段“他觉得双脚暖和和的。”只是因为芦花鞋暖和吗？还因为这双鞋是一家人这段时间共同努力的成果，是母亲因为担心让自己穿上的，这双鞋凝聚了一家人的爱，让他的内心也感到温暖。（4）第29自然段，青铜为什么“笑了笑”？因为他顺应内心作出了舍己为人的决定，内心得到了满足。写法借鉴写法借鉴 比喻比喻 用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物

8、的手法就是比喻的修辞手法。本课为了更形象地描写事物，恰当运用了比喻的修辞手法。“两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”一句就将芦花鞋比作鸟窝和鸟，“像四只鸟窝”体现了厚实的芦花鞋能让人感到很温暖，“像两对鸟”体现了芦花鞋外形的精美。在使用比喻这个修辞手法时，我们应该注意：本体和喻体应该是性质不同的两类事物，而且本体和喻体之间必须有相似的特点。1.ABB1.ABB式词语。式词语。暖和和 亮堂堂 毛绒绒蓬松松 冷冰冰 亮闪闪亮晶晶 黑黢黢 急匆匆好端端 水汪汪 孤零零拓展延伸拓展延伸2.和鞋有关的诗句。和鞋有关的诗句。斫树遗桑斧，浇花湿笋鞋。【唐】张祜题曾氏园林踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。【宋】

9、夏元鼎绝句看镜已成双白鬓，登山犹费几青鞋。【宋】陆游遣兴课堂小结课堂小结 芦花鞋这篇课文讲述了青铜一家制作芦花鞋让青铜去镇上贩卖的故事，表现了青铜意志坚定、舍己为人、善良淳朴的高尚品格。青铜虽然只是一个少年，但已饱尝生活的艰辛，也正因如此，他的成长令人惊讶，他的高尚品格值得我们所有人学习。如果有同学对青铜和葵花的苦难与快乐有更大的兴趣，可以在课下自主阅读小说青铜葵花。结构图示结构图示芦花鞋制作芦花鞋贩卖芦花鞋卖光芦花鞋最后的芦花鞋意志坚定善良淳朴 为什么非洲人为什么非洲人是黑色的？是黑色的？非洲人皮肤内非洲人皮肤内的黑色素比较多。的黑色素比较多。为什么先看到闪为什么先看到闪电后听见雷声？电后听

10、见雷声？因为光的传因为光的传播速度比声音的播速度比声音的传播速度快。传播速度快。1.这本书这本书米米伊林的伊林的十万个为什么十万个为什么用屋内旅行记的方式，对日常生活中的用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。“十万个为什么十万个

11、为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊林取自英国作家卢林取自英国作家卢吉卜林的一句话：吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么个为什么”。当时的。当时的十万个为什么十万个为什么仅仅5万字，那是一本万字，那是一本“在屋子里边在屋子里边走边写的书走边写的书”。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。2.书的作者书的作者米米伊林伊林（18951953），），苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾

12、仔细观察和研究蚂蚁的生活情欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的手法创作科普作品打下了基础。手法创作科普作品打下了基础。1927年创作的年创作的不夜天不夜天是他第一部是他第一部有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的3030多年中，他为多年中，他为青少年创作了青少年创作了几点钟几点钟黑白黑白十万个为什么十万个为什么等几十部脍炙人等几十部脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方口

13、的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。面发挥了巨大作用。穿过地平线穿过地平线 李四光李四光 人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子都知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。都知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。比方单就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人种与菜食的人种比较，比方单就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人种与菜食的人种比较，不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过多容易令人发展凶恶

14、性。菜食主义仿佛多少可以培养人多容易令人发展凶恶性。菜食主义仿佛多少可以培养人慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人种平均的体力较小。种平均的体力较小。强烈建议老师推荐给家长，手机微信关注即可学。每天几分钟预习、复习【纯免费】细菌世界历险记细菌世界历险记这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记出来的。记出来的。我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢?那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古人，已经用过了这个名字，而且我嫌古人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子子”字有点大人气，不如儿字谦卑。字有点大人气，不如儿字谦卑。想知道更多的故事吗，想知道更多的故事吗，赶紧去读这些书去吧！赶紧去读这些书去吧！