新人教部编本六年级语文下册习作：插上科学的翅膀完美课件.ppt

1、流浪地球流浪地球星球大战星球大战快乐星球快乐星球习作：插上科学的翅膀习作：插上科学的翅膀部编版部编版 六年级下册六年级下册 假如我能像假如我能像孙悟空那样神孙悟空那样神通广大该多好！通广大该多好！假如我能研假如我能研制一种返老还制一种返老还童的药该多好！童的药该多好！假如我能像假如我能像机器人那样不机器人那样不知疲倦该多好！知疲倦该多好！说说自己畅想的科幻世界。说说自己畅想的科幻世界。可以随时调可以随时调节颜色的衣服节颜色的衣服衣衣未来人们的衣食住行。未来人们的衣食住行。可以补充各种能量的食物可以补充各种能量的食物可以漂浮在空中的城市可以漂浮在空中的城市未来的科技发展。未来的科技发展。人工智能

2、代替人类人工智能代替人类人类定居月球人类定居月球人类星际旅行人类星际旅行习作要求习作要求想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代机穿越时空回到恐龙时代你会做些什么？你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象写下来。头脑中天马行空的想象写下来。科幻故事科幻故事科幻科幻科学科学幻想幻想丰富的科学知识丰富的科学知识大胆的想象力大胆的想象力人物人物 环境环境 经历经历了解科幻故事的特点。了解科幻故事的特点。神奇神奇

3、习作指导习作指导 编写科幻故事，就编写科幻故事，就是要大胆地挥合理的想是要大胆地挥合理的想象，展现未来科技的神象，展现未来科技的神奇，反映未来生活的美奇，反映未来生活的美好。好。以现实生活为基础以现实生活为基础以现代科技发展为依据以现代科技发展为依据大胆想象大胆想象 科幻故事离不开故科幻故事离不开故事情节和人物形象。确事情节和人物形象。确定自己想写的主题，选定自己想写的主题，选择合适的人物或事件，择合适的人物或事件，围绕主题展开故事情节。围绕主题展开故事情节。确定主题确定主题确定表达顺序确定表达顺序写清人物活动写清人物活动健康向上健康向上美好愿望美好愿望展开情节展开情节 编写科幻故事，也应细编

4、写科幻故事，也应细致的描写出人物的动作、语致的描写出人物的动作、语言、神态及心理活动，注意言、神态及心理活动，注意详略得当。这样才有利于表详略得当。这样才有利于表达出自己的真情实感。达出自己的真情实感。详写重要剧情详写重要剧情细致描写重要人物细致描写重要人物表达情感表达情感月球之旅月球之旅范文点评范文点评 现在是现在是21002100年，人类经过多年的努年，人类经过多年的努力，终于实现了一个伟大的理想力，终于实现了一个伟大的理想在在月球上建立了月球村。月球上建立了月球村。听说现在的月球和几十年前的月球听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘坐星有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘

5、坐星际宇宙飞船，在浩瀚的太空飞行了一个际宇宙飞船，在浩瀚的太空飞行了一个多小时，来到了盼望已久的月球。多小时，来到了盼望已久的月球。开篇开篇点题，交代点题，交代了时间、背了时间、背景。景。啊！眼前的月球村和地球上的啊！眼前的月球村和地球上的城市不相上下，到处花团锦簇，生城市不相上下，到处花团锦簇，生机盎然，以至使我产生了怀疑机盎然，以至使我产生了怀疑这真的是月球吗？这真的是月球吗？原来，经过科原来，经过科学家多年的努力，月球的温度被调学家多年的努力，月球的温度被调控到了最适宜生物繁殖的范围，月控到了最适宜生物繁殖的范围，月球上的动植物越来越多，种类也越球上的动植物越来越多，种类也越来越丰富。来

6、越丰富。为什么为什么产生怀疑呢？产生怀疑呢？激发读者的阅激发读者的阅读兴趣。读兴趣。此行来月球当然是要参观月球的新面此行来月球当然是要参观月球的新面貌啦。在导游的带领下，我首先参观了无貌啦。在导游的带领下，我首先参观了无土栽培的绿色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不土栽培的绿色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不仅个大、味美，而且营养特别丰富。仅个大、味美，而且营养特别丰富。出了蔬菜大棚，我又参观了一家食品出了蔬菜大棚，我又参观了一家食品厂。这家食品厂的产品很多，而且从制作厂。这家食品厂的产品很多，而且从制作到包装都采用全封闭设备，既讲究营养和到包装都采用全封闭设备，既讲究营养和医疗作用，食用起来又非常安全卫生。医

7、疗作用，食用起来又非常安全卫生。月球月球上也种有蔬上也种有蔬菜，食品安菜，食品安全卫生，紧全卫生，紧密联系生活。密联系生活。随后，我参观了月球上发随后，我参观了月球上发电量最大的发电站。电站建筑电量最大的发电站。电站建筑非常宏伟，可以和长江三峡水非常宏伟，可以和长江三峡水电站相媲美。不同的是，目前电站相媲美。不同的是，目前月球上水资源不是很多，所以月球上水资源不是很多，所以只能用氮气作热能来发电。只能用氮气作热能来发电。用氮气用氮气来发电，这只来发电，这只有未来的高科有未来的高科技才能实现，技才能实现，想象大胆。想象大胆。参观完电站后，我乘坐月球车参观完电站后，我乘坐月球车去参观了一所名校。校

8、园内鸦雀无去参观了一所名校。校园内鸦雀无声，这让我有点奇怪。带着疑问，声，这让我有点奇怪。带着疑问，我走进一间教室，才知道这里的每我走进一间教室，才知道这里的每间教室里都有不同类型的机器人，间教室里都有不同类型的机器人，它们能根据不同的程序指令变幻成它们能根据不同的程序指令变幻成不同的场景。孩子们全都在电脑的不同的场景。孩子们全都在电脑的虚拟世界里上课呢！虚拟世界里上课呢！展示月展示月球上孩子们学球上孩子们学习的情景，令习的情景，令人向往。人向往。最后，我来到一处度假休闲中心，最后，我来到一处度假休闲中心，在那里结识了几个外星人。他们并不像在那里结识了几个外星人。他们并不像想象中的那样可怕，反

9、倒非常热情、友想象中的那样可怕，反倒非常热情、友好。其中一个外星人对我说：好。其中一个外星人对我说：“地球是地球是一个非常美丽的星球，有机会我们一定一个非常美丽的星球，有机会我们一定会到地球上去旅游。会到地球上去旅游。”我高兴地对他们我高兴地对他们说：说：“谢谢你们对地球的赞美！我们地谢谢你们对地球的赞美！我们地球人也热烈地欢迎你们！球人也热烈地欢迎你们！”言语中言语中透露出对地球透露出对地球的喜爱之情。的喜爱之情。最后，我来到一处度假休闲中心，最后，我来到一处度假休闲中心，在那里结识了几个外星人。他们并不像在那里结识了几个外星人。他们并不像想象中的那样可怕，反倒非常热情、友想象中的那样可怕，

10、反倒非常热情、友好。其中一个外星人对我说：好。其中一个外星人对我说：“地球是地球是一个非常美丽的星球，有机会我们一定一个非常美丽的星球，有机会我们一定会到地球上去旅游。会到地球上去旅游。”我高兴地对他们我高兴地对他们说：说：“谢谢你们对地球的赞美！我们地谢谢你们对地球的赞美！我们地球人也热烈地欢迎你们！球人也热烈地欢迎你们！”言语中言语中透露出对地球透露出对地球的喜爱之情。的喜爱之情。不知不觉，在月球上的一不知不觉，在月球上的一天就结束了。这次月球之旅，天就结束了。这次月球之旅，我见识了很多高新科技成果，我见识了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后，我一定真是大开眼界。以后，我一定会再来的。会

11、再来的。结尾点结尾点题，令人回味题，令人回味。不知不觉，在月球上的一不知不觉，在月球上的一天就结束了。这次月球之旅，天就结束了。这次月球之旅，我见识了很多高新科技成果，我见识了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后，我一定真是大开眼界。以后，我一定会再来的。会再来的。结尾点结尾点题，令人回味题，令人回味。为了为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识这一问题，中科院李博士发明了一种中的知识这一问题，中科院李博士发明了一种最先进的最先进的“超强大脑超强大脑”，让你的大脑可以直接，让你的大脑可以直接从书上拷贝知识。从书上拷贝知识。消息消息一出，小朋友们可乐开了花，围

12、着李一出，小朋友们可乐开了花，围着李博士直喊：博士直喊：“我要我要超强大脑！超强大脑！我要我要超强超强大脑！大脑！”李博士为了验证自己发明的高科技李博士为了验证自己发明的高科技效果，拉住了乐乐上台实验。李博士先给我们效果，拉住了乐乐上台实验。李博士先给我们展示了一本展示了一本中国通史中国通史，厚厚的一本呀，厚厚的一本呀！开门见山，介绍高科技产品知识拷贝器。神奇的知识拷贝器神奇的知识拷贝器“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。”“”“明朝明朝在位时间最长的皇帝是哪位？在位时间最

13、长的皇帝是哪位？”“朱元璋。朱元璋。”“错。错。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。”“”“火药始用火药始用于军事上是在什么时候？于军事上是在什么时候？”“”“明朝。明朝。”“”“错。答案：错。答案：唐朝末年。唐朝末年。”乐乐乐乐一连错了五道题。一连错了五道题。“现在，我们现场给乐现在，我们现场给乐乐装上乐装上超级大脑超级大脑，让他的大脑直接拷贝这本，让他的大脑直接拷贝这本中国通史中国通史的所有知识。的所有知识。”只见李博士拿出一台只见李博士拿出一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只有一秒钟，知识

14、就拷贝到乐乐的阳穴部位接住，只有一秒钟，知识就拷贝到乐乐的大脑中。电脑中传来大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用拷贝完毕，可以使用”的声的声音音。实验前的试验阶段，为下文知识拷贝器的非凡功效做铺垫。想象丰富，介绍高科技产品“超强大脑”的使用方法。“下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什么地方？么地方？”“”“马嵬驿。马嵬驿。”“”“正确。正确。”“”“项羽破釜沉项羽破釜沉舟杀了谁？舟杀了谁？”“”“苏角苏角”“”“正确。正确。”“”“左传左传纪元纪元从 鲁 国 哪 位 国 君 开 始从 鲁 国 哪 位 国 君 开 始?”“?”“鲁 隐 公鲁 隐 公”“正

15、正确。确。”“”“师夷长技以制夷师夷长技以制夷是谁的主张？是谁的主张？”“”“魏魏源。源。”“”“正确。正确。”“”“南京条约南京条约什么时候签定的？什么时候签定的？请说出具体年月日。请说出具体年月日。”“”“18421842年年8 8月月2929日日”“”“正正确。确。”“正确。正确。”“正确。正确。”乐乐连连乐乐连连答对十题，张口就来，真是神答对十题，张口就来，真是神了。了。台台下的小朋友们张大着好奇的眼睛。下的小朋友们张大着好奇的眼睛。“太神奇太神奇了了!”“!”“太不可思议了！太不可思议了！”最后，李博士给每一位最后，李博士给每一位小朋友都配上了一台超级大脑。小朋友都配上了一台超级大脑

16、。有了这台超级大脑，有了这台超级大脑，同学们在以后的学习过程中，真是如虎添翼呀！同学们在以后的学习过程中，真是如虎添翼呀！科学科学就是这么神奇就是这么神奇！这一段内容提要写得非常充实，用具体的历史知识测试，来表明“超强大脑”的神奇作用。结尾点题。点评：这篇科幻故事，作者从“如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识”中想象出知识拷贝器。文中虚构出一个完整的故事情节，通过李博士与同学们的现场交流、验证，对这一高科技产品的功能进行了介绍，结尾“科学就是这么神奇”更是点明主题。习作例文 太太 空空 之之 旅旅“你想饱览美妙的太空奇观吗？你想体会冒险的刺激吗？”这是中国太空冒险公司当下最流行的一句广告词。今年

17、暑假，我就是在它的“鼓动”下，参加了 2200 年的太空之旅。【点明时间以及“我”参加太空之旅的缘由。】太空可干净了，不像地球脏兮兮的。在太空，每天都有太空清洁工打扫，有空气净化人来净化空气。最有趣的要数太空植树了，在太空环境下，植物生长得特别快，太空园丁只要把树苗往智能花盆里一插，再把生长键一按，小树很快就变成大树了。【写太空植物的特点，突出未来科学技术的神奇。】在太空，对垃圾的管理是很严格的，如果你随地乱扔垃圾的话，垃圾管理员会给你十分严厉的处罚。当然，在太空的失重环境中，你想随手扔掉垃圾也是十分困难的，用劲小了，垃圾会在你周围乱飞；用劲大了，巨大的反作用力会将你抛出空间站。在太空你可要格

18、外注意哦！【针对我们生活中常见的不文明现象，写太空世界的情况。】太空的房子可不像地球上的房屋那样建在地上，而是悬在空中的，这样既节省空间又美观。【写未来太空中的房子，展现了小作者丰富的想象力。】我住的香格里拉太空大酒店是太 空最豪华的酒店，高 500 米，在离地球 500 千米的轨道上。我房间里的设施可齐全了，但是有一样东西你是绝对找不到的，那就是苍蝇，因为这里还没有为苍蝇定做特制的宇航服，它要是不小心飞到这儿来，一定会被超低压撕得粉碎。最厉害的是游乐园里的“火箭发射器”，它可以带你到很高的地方去。还有最常见的太空汽车，它是用气撑起来、用气推动前进的。它可以带你在太空自由穿梭，欣赏太空的美景。朋友们，你们想看到空气净化人吗？想住太空房吗？想玩火箭发射器吗？想坐太空车吗？那就赶快加入太空之旅吧！【结尾用一连串的问句，号 召人们都来体验太空之旅。】名师总评：名师总评：本文通过丰富而合理的想象，向读者介绍了未来有趣的“太空之旅”，新颖而独特。同时，小作者能够结合现实生活中常见的问题进行思考，呼吁人们爱护地球环境，升华了主旨。