新人教部编本四年级语文下册口语交际：自我介绍完美版课件.ppt

1、 在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。同学们了解自己吗？如果让你做一个自我介绍，你需要注意写什么？你又会如何介绍自己呢？谈话导入口语交际口语交际 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。自我介绍 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。（3）报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。（4）去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话

2、里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。什么是自我介绍？什么是自我介绍？自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。谈话引入谈话引入自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？姓名姓名年龄年龄爱好爱好特长特长性格性格理想理想谈话引入谈话引入自我介绍l姓名：李星姓名：李星l年龄：年龄：9 9岁岁l性别：男性别：男l星座：射手座星座：射手座我的爱好音乐音乐运动运动画画画画我的性格乐于乐于助人助人积极积极向上向

3、上执着执着进取进取勇敢勇敢团结团结活泼活泼开朗开朗诚实诚实可爱可爱帅气男孩我的理想我的理想是当一名飞行员。我的理想是当一名飞行员。巧用方法巧用方法巧用方法巧用方法巧用方法巧用方法在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？碰到碰到新同学新同学上台表上台表演节目演节目转入新转入新的学校的学校参与实参与实践活动践活动接待陌接待陌生客人生客人应聘应聘自我介绍的基本要求：自我介绍的基本要求：（1 1）内容：客观真实）内容：客观真实（2 2）语言：简洁明白）语言：简洁明白（3 3）态度：落落大方）态度：落落大方自我介绍的基本原则：自我介绍的基本原则：两个不认识的人见面，都有一

4、两个不认识的人见面，都有一个自我介绍的问题，那么，谁该先个自我介绍的问题，那么，谁该先做自我介绍呢？一个基本原则是：做自我介绍呢？一个基本原则是：位低者先行。位低者先行。自我介绍的基本原则：自我介绍的基本原则：（1 1）主人向客人先介绍）主人向客人先介绍（2 2）晚辈向长辈先介绍）晚辈向长辈先介绍（3 3）下级向上级先介绍）下级向上级先介绍（4 4）男士向女士先介绍）男士向女士先介绍 刚刚转学到另一所学校，老师刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。让你向全班同学作自我介绍。大家好，我叫王一，我是一个活泼、调皮、胆小的人，我最害怕蟑螂了。我的爱好很多，喜欢画画、看书、弹钢琴等。我是

5、一个热心肠的人，只要看到别人有困难，就会马上上前提供帮助。有一次，运动会长跑中，有一位同学摔倒了，我赶紧停下来去将他扶起来，虽然我因此没有获得长跑比赛的奖项，但我一点也不后悔。同学们以后有什么困难可以找我帮忙，只要我能做到的，我绝不含糊。在今后的日子里，我期望在收获好成绩的同时，也能收获珍贵的友谊。应聘校报记者，负责人让你介应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。绍一下自己。大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，我对应聘校报记者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会。我对应聘校报记者的要求有充分的了解，我觉得自己能满足条件。首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。其次，我的口头表达

6、能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息。最后，我能吃苦耐劳，充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务。如果你是校报的负责如果你是校报的负责人，听了这份自我介人，听了这份自我介绍，会有什么感受？绍，会有什么感受？上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？介绍自己时，面对不同的对象、介绍自己时，面对不同的对象、不同的目的，介绍自己的方式和内不同的目的，介绍自己的方式和内容也应该有所不同。容也应该有所不同。向同学介绍自己的目的是为了让同学们认识自己，了解自己，喜欢自己。学生通常比较活泼，我们可以选择幽默一点的介绍方式

7、,增加同学们对自己的兴趣。在应聘工作时，除了介绍自己的基本信息外，还要了解应聘工作的特殊属性。校报记者需要经常去采访同学，了解事实真相，在自我介绍时，首先应让面试者了解自己对待这份工作的态度，让面试者认识到，你有足够的能力和水平来完成这项工作，最后说一说如果应聘成功，你将如何开展工作。去家门口的车站接一位不认识去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。己，接站时让他能够认出你。小组小组交流交流你有哪些特征可以让别人一你有哪些特征可以让别人一眼认出呢？眼认出呢？01分小组进行角色模拟情境，分小组进行角色模拟情境，并进行自我介绍

8、。并进行自我介绍。02每个小组选代表上台进行自每个小组选代表上台进行自我介绍。我介绍。03交际实践选取重点选取重点情境再现：星期天，妈妈让你去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，以便接站时让他能够认出你。你会怎么向这位客人介绍，好让他快速认识你呢？选取重点选取重点选取重点选取重点情境再现：新学期到了，爸爸妈妈将你转到了另外一所新的学校，面对这么多新同学，要怎样自我介绍才能让大家快速记住你呢？交流示例交流示例1 1 大家好，我叫大家好，我叫，之前在，之前在学学校读书。因为爸爸妈妈工作调动，所以转校读书。因为爸爸妈妈工作调动，所以转学到了这里。我性格活泼，平时最喜欢和学到了这

9、里。我性格活泼，平时最喜欢和同学们一起玩耍、游戏；我有很多爱好，同学们一起玩耍、游戏；我有很多爱好，如打篮球、看电影、唱歌等，真诚地希望如打篮球、看电影、唱歌等，真诚地希望选取重点选取重点交流示例交流示例尊敬的各位老师：尊敬的各位老师：您好，很高兴有机会在这里作自我介绍。您好，很高兴有机会在这里作自我介绍。我是我是，是四年级，是四年级班的学生。班的学生。我学习成绩优秀，是班上的班长。平常语我学习成绩优秀，是班上的班长。平常语言表达能力强，组织能力也特别强，是众所周言表达能力强，组织能力也特别强，是众所周知的知的“小老师小老师”，我开朗大方，在重要场合从，我开朗大方，在重要场合从不怯场。不怯场。

10、选取重点选取重点情境再现：你参加了电视台“我是小歌手”的节目，导演请你作自我介绍。这个时候，你要重点介绍什么呢？选取重点选取重点交流示例交流示例尊敬的各位评委老师：尊敬的各位评委老师：我是我是，来自，来自学校。学校。本人性格开朗，从小酷爱唱歌、跳舞，经本人性格开朗，从小酷爱唱歌、跳舞，经常参加校内外的各种大型节目演出。对于这次常参加校内外的各种大型节目演出。对于这次电视台举办的电视台举办的我是小歌手我是小歌手比赛我非比赛我非常有信心，希望在比赛中挑战自我，战胜自己，常有信心，希望在比赛中挑战自我，战胜自己，不管能不能在比赛中取得好成绩，我想它都会不管能不能在比赛中取得好成绩，我想它都会是我人生道路上的奠基石，因为在这里，我一是我人生道路上的奠基石，因为在这里，我一定能学到很多的东西，收获很多。谢谢大家！定能学到很多的东西，收获很多。谢谢大家！师生共评师生共评 评一评上台交流的同学在自我介绍评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。才能说得更清楚，提出建议。板书设计板书设计总结拓展总结拓展