新人教部编版三年级语文上册(教学课件)18富饶的西沙群岛.ppt

1、 默读单元导读的两段话，想想这个单元学习的是关于什么的内容？主要教学目标有哪些？新课导入内容：关于祖国美好山河，表达对祖国大好河山的热爱与赞美之情的课文。目标：借助关键词理解一段话的意思；习作要围绕一个意思来写。1.1.认识认识“饶饶”等等9 9个生字，正确认读多音字个生字，正确认读多音字“参参”，会写，会写“优优”等等1313个字。个字。2.2.正确流利地朗读课文，梳理课文内容，概括各段意思，知道一个正确流利地朗读课文，梳理课文内容，概括各段意思，知道一个自然段讲一个中心意思，讲中心意思的句子叫关键句子。自然段讲一个中心意思，讲中心意思的句子叫关键句子。3.3.有感情地朗读课文，能分别说说从

2、哪些地方可以看出西沙群岛风有感情地朗读课文，能分别说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。景优美、物产丰富。4.4.能选择自己喜欢的内容，用自己的话和课文的语句，向别人介绍能选择自己喜欢的内容，用自己的话和课文的语句，向别人介绍西沙群岛。西沙群岛。5.5.在课后选一幅图，写几句话。在课后选一幅图，写几句话。学习目标第一课时第一课时18 18 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛西沙群岛 通过课题，你知道作者向我们介绍通过课题，你知道作者向我们介绍的是祖国的什么地方吗？的是祖国的什么地方吗？富饶 通过课题，你知道作者想向我们介通过课题，你知道作者想向我们介绍西沙群岛哪一个方面的内容吗？绍西沙群

3、岛哪一个方面的内容吗？解题导入初读课文1.1.轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。通课文。2.2.思考：西沙群岛在我国的什么地方？西思考：西沙群岛在我国的什么地方？西沙群岛的沙群岛的“富饶富饶”在课文里指的是什么？在课文里指的是什么？除了富饶，作者还介绍了西沙群岛的什么？除了富饶，作者还介绍了西沙群岛的什么？富饶瑰丽海参祖祖辈辈优美岩石威武龙虾鸟粪r rooyuyuguushnshnfnfnxixi wwy ynn建设 bi bis shh字词学习 用学过的方法理解生词。瑰丽形容异常美丽。形容异常美丽。guu岩石龙虾 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，大龙

4、虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。样子挺威武。威力强大，有气势、声势。威力强大，有气势、声势。ww挺参参cncncncn参加参加参差不齐参差不齐shnshn海参海参 西沙群岛在南海的西北部，是我西沙群岛在南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。国海南省三沙市的一部分。整体感知 西沙群岛在我国的什么地方？找出相关的句子。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。地方。除了富饶，课文还介绍了西沙群岛的什么特点？优富饶富饶 再读课文，小组合作找出每一个自再读课文，小组合作找出每一个自然段分别讲了什么意思。然段分别讲了什么意思。梳理内容第第1 1自然段：西沙群岛

5、风景优美，物产丰富，是个可爱自然段：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。的地方。第第2 2自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。第第3 3自然段：西沙群岛海底景象奇丽。自然段：西沙群岛海底景象奇丽。第第4 4自然段：西沙群岛海里一半是水一半是鱼。自然段：西沙群岛海里一半是水一半是鱼。第第5 5自然段：西沙群岛是鸟的天下。自然段：西沙群岛是鸟的天下。第第6 6自然段：西沙群岛将变得更加美丽富饶。自然段：西沙群岛将变得更加美丽富饶。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各一片片茂密的树林，树林

6、里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。料。默读第5自然段，联系下文想想，为什么说“西沙群岛也是鸟的天下”？西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。西沙群岛鸟很多。有感情地朗读第有感情地朗读第5 5自然段，自然段，然后想想，这个自然段里具体然后想想，这个自然段里具体写鸟多的句子有哪

7、些？按顺序写鸟多的句子有哪些？按顺序标上序号，然后读一读，看看标上序号，然后读一读，看看你是从哪些词语读出鸟多的？你是从哪些词语读出鸟多的？岛上有一片片茂密的树林，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这是非常宝贵的肥料。宝 贵厂，横稍短，被包厂，横稍短，被包围部分右侧外露。围部分右侧外露。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非树下堆积着一层厚厚的鸟粪，

8、这是非常宝贵的肥料。常宝贵的肥料。这三句话是围绕本自然段的哪句话来写的？西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。关键语句 一个自然段讲一个中心意思。如果一个自然段讲一个中心意思。如果这个自然段里有一句话直接写出中心意这个自然段里有一句话直接写出中心意思，那这句话就叫思，那这句话就叫“关键语句关键语句”。我们。我们可以借助关键语句来理解一段话的意思，可以借助关键语句来理解一段话的意思，也可以利用关键语句写一段话。也可以利用关键语句写一段话。默读课文第默读课文第2 24 4自然段，结合刚刚学自然段，结合刚刚学习的内容，找找关键语句；如果没有，试习的内容，找找关键语句；如果没有，试着自己写一写。

9、着自己写一写。学以致用 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底一块块，一条条，相互交错着。因为海底 高低不平，有山崖，有峡高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。面看，色彩就不同了。关键语句 海底的岩石上生长着各种各样的海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过洋洋地蠕

10、动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。来，划过去，样子挺威武。这段没有关键语句，请给它补上。西沙群岛海底景象真奇丽！西沙群岛海底景象真奇丽！海底海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。样子挺威武。关键语句 海底的岩石上生长着各种各样的海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，

11、在海底懒枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。来，划过去，样子挺威武。西沙群岛西沙群岛海底景象真奇丽啊！海底景象真奇丽啊！关键语句 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼

12、多得数不清。正像人们说的那样，种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。关键语句 关键语句可以帮助我们快速关键语句可以帮助我们快速地理解一段话的内容，它有时会地理解一段话的内容，它有时会在一段话的开头，有时在一段话在一段话的开头，有时在一段话的末尾。的末尾。第二课时第二课时富饶瑰丽海参祖祖辈辈优美岩石龙虾鸟粪建设威武浅绿交错数不清鼓起宝贵复习回顾 有感情地朗读第有感情地朗读第2 25 5自然段，想一自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美？想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美？画出相关句子说一说。画出相关句子说一说。感悟

13、主题 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。哪些词句写出了海水的美？你从五光十色、瑰丽无比体会到了什么？西沙群岛一带海水的颜西沙群岛一带海水的颜色非常丰富，非常漂亮。色非常丰富，非常漂亮。还有什么可以用五光十色、瑰丽无比来形容?九寨沟的花草树木九寨沟的花草树木倒映在水中，五光十色、倒映在水中，五光十色、瑰丽无比。瑰丽无比。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块有深蓝的

14、，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。由于海底地势高低不平，海水有深有浅，就形成了不同的色彩。梯田是我国南方地区的特色风景。土地被田地和庄稼分土地被田地和庄稼分割成一条条、一块块，相割成一条条、一块块，相互交错着。互交错着。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。边想象画面，边读读这段话。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块有深

15、蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。淡 浅 错有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。珊瑚还会有什么形状？有的像形状各异的蘑菇，有的像形状各异的蘑菇，有的像左右摇摆的扇子，有的像左右摇摆的扇子，还有的像开屏的孔雀。还有的像开屏的孔雀。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。岩带着你的想象读一读。有的全身布满彩色的条有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，有的周身像

16、插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。刺，鼓起气来像皮球一样圆。作者从哪些方面介绍了鱼的美？艳丽的颜色，各异的形状。艳丽的颜色，各异的形状。有的全身布满彩色的条有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。刺，鼓起气来像皮球一样圆。读一读，除了外形美，你还能感受到海底的鱼什么特点？数量多。数量多。有的全身

17、布满彩色的条有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓 配合你的动作或想象，读读这段话。有感情地朗读第有感情地朗读第2 25 5自然段，想一自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰富？画出相关句子，和同桌互相说一说。富？画出相关句子，和同桌互相说一说。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。大龙虾全身披

18、甲，划过来，划过去。大龙虾全身披甲，划过来，划过去。海参到处都是。海参到处都是。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。威武。看着它们的动作，你猜想它们在干什么？你感受到了什么？海参在找个舒服点的地方睡觉。海参在找个舒服点的地方睡觉。龙虾在捍卫自己的领土，不让别人龙虾在捍卫自己的领土，不让别人入侵。它们十分可爱。入侵。它们十分可爱。学着它们可爱的动作，再来读一读。各种各样的鱼多得数不清各种各样的鱼多得数不清。岛上有一片片茂密的树林，树林里岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍

19、地都是鸟蛋。树下栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。的肥料。西沙群岛真是风景优美，物产丰富西沙群岛真是风景优美，物产丰富啊！难怪作者会在第啊！难怪作者会在第1 1自然段发出这样的自然段发出这样的感叹感叹 那里风景优美，物产丰富，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。是个可爱的地方。那里风景优美，物产丰富，是个可那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。爱的地方。这句话表达了作者对祖国西沙群岛什么样的情感？喜爱和赞美喜爱和赞美全文的关键语句说话练习 在在“风景优美风景优美”“”“物产丰富物产丰富”中任选一个中任选一个方面，

20、用下面的起始句或结束语介绍西沙群岛。方面，用下面的起始句或结束语介绍西沙群岛。注意用上自己的话和课文的语句，做到内容完注意用上自己的话和课文的语句，做到内容完整，语句连贯通顺。整，语句连贯通顺。起始句：起始句：西沙群岛的风景是那么的优美西沙群岛的风景是那么的优美!西沙群岛的物产是那么的丰富西沙群岛的物产是那么的丰富!结束句：结束句：西沙群岛的风景真优美西沙群岛的风景真优美!西沙群岛的物产真丰富西沙群岛的物产真丰富!仔细观察这四幅图，思考：他们分别呈现的是什么地方？有哪些动物？然后用一句话说说每幅图的图意。小练笔海底礁石上，一群黑黄相间的鱼在游来游去。海底礁石上，一群黑黄相间的鱼在游来游去。海底

21、珊瑚丛中，红黑白相间的小鱼在穿梭。海底珊瑚丛中，红黑白相间的小鱼在穿梭。在海底，一只海龟伸长脖子在觅食。在海底，一只海龟伸长脖子在觅食。海面上，一群海鸥在飞翔。海面上，一群海鸥在飞翔。任选其中一幅图，仔细观察，任选其中一幅图，仔细观察，根据关键语句，想象动物是怎样根据关键语句，想象动物是怎样活动的，用关键句为起始句，说活动的，用关键句为起始句，说几句话。几句话。小组交流提建议：小组交流提建议：（1 1）是否围绕关键语句的）是否围绕关键语句的意思说；意思说；（2 2）语句是否通顺连贯；）语句是否通顺连贯；（3 3）可以怎么修改或补充。）可以怎么修改或补充。示例范文 成群结队的海鸥，在碧空如洗的天

22、空中自由成群结队的海鸥，在碧空如洗的天空中自由自在地飞翔着，远远望去，整个海面都是白茫茫自在地飞翔着，远远望去，整个海面都是白茫茫的一片。的一片。它们有的飞在半空，不停地旋转，好像它们有的飞在半空，不停地旋转，好像在为大家展现它们优美的舞姿；有的贴近水面，在为大家展现它们优美的舞姿；有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面，要是有小鱼浮出水锐利的眼睛紧紧地盯住海面，要是有小鱼浮出水面，它们就能饱餐一顿；有的在发出愉悦的叫声，面，它们就能饱餐一顿；有的在发出愉悦的叫声，不知是找到食物了，还是它的宝宝出生了呢！不知是找到食物了，还是它的宝宝出生了呢！西西沙群岛真是鸟的天堂。沙群岛真是鸟的天堂。对照同

23、学的建议，自己对照同学的建议，自己再说一说，然后写下来。写再说一说，然后写下来。写完后读给同桌听，互提建议，完后读给同桌听，互提建议，再改一改，然后誊抄下来。再改一改，然后誊抄下来。通过富饶的西沙群岛，我们学到通过富饶的西沙群岛，我们学到了新知识了新知识关键语句。关键语句是能概关键语句。关键语句是能概括一段话（或一篇文章）主要意思的句子。括一段话（或一篇文章）主要意思的句子。它在一段话（或文章）的开头或末尾，可它在一段话（或文章）的开头或末尾，可以帮助我们理解一段话的意思（或文章内以帮助我们理解一段话的意思（或文章内容），也可以帮助我们把一段话（或写作）容），也可以帮助我们把一段话（或写作）写

24、好。写好。18.18.富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比 成群结队成群结队 好看极了好看极了 珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾结构梳理珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾 风景优美风景优美 物产丰富物产丰富 鱼成群结队鱼成群结队 各种各样各种各样 数不清数不清各种海鸟各种海鸟 遍地鸟蛋遍地鸟蛋 厚厚的厚厚的2.2.读读选选。读读选选。1.1.比一比，组词。比一比，组词。优（）浅（）挺（）犹（）钱（）蜓（）优美深浅犹豫金钱随堂练习挺拔蜻蜓海参（）富饶（）蠕动（）瑰丽（）shncnyororrgugushnrorgu 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的（）；有的

25、（）；有的（）；有的（）；各种各样的鱼多得数不清。全身布满彩色的条纹头上长着一簇红缨周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆3.3.根据课文内容填空。根据课文内容填空。用用“有的有的有的有的有的有的有的有的”的句式写写你的句式写写你身边的事物，试着写得生动形象。身边的事物，试着写得生动形象。4.4.照样子，写一写。照样子，写一写。公园的花开了，真是好看极了下课了，操场上的人真多积累拓展上有天堂，下有苏杭。上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。