1、新课导入新课导入“听词猜节日听词猜节日”贴春联贴春联 放鞭炮放鞭炮 吃粽子吃粽子 赛龙舟赛龙舟吃月饼吃月饼 赏明月赏明月春节春节中秋节中秋节端午节端午节二年级二年级下下1.1.认识认识“传、统传、统”等等1515个生字,会写个生字,会写“贴、街贴、街”等等9 9个字,会写个字,会写“节日、春节节日、春节”等等1010个词语。个词语。2.2.朗读课文,背诵课文。朗读课文,背诵课文。3.3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。4.4.联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过 节的。节的。学习目标学习目标 我国历史悠久,
2、传统节日也我国历史悠久,传统节日也有很多:春节、元宵节、清明节、有很多:春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。节等。传统节日:传统节日:知识锦囊知识锦囊 听朗读,然后自听朗读,然后自己试着读一读,注意己试着读一读,注意读准字音,将会写字读准字音,将会写字做上标记!做上标记!点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文chuchu n n传播tngtngtitixi xi o oxingxingi i统一贴纸宵夜小巷艾草j j祭品t t ngng课堂qqqioqiolnglngbngbngj j乞讨巧妙女郎饼干菊花shngshng欣赏传传 统统贴贴 宵宵 巷
3、巷艾艾祭祭 舟舟zhzh u u小舟乞乞巧巧郎郎饼饼菊菊赏赏堂堂我会认我会认你能吃下几个你能吃下几个“粽子粽子”呢?呢?统宵巷祭舟艾乞郎饼赏菊titi造句春节时家家户户春节时家家户户贴春联贴春联。结构组词 体贴体贴 贴纸贴纸 贴画贴画笔顺左右结构左右结构我会写我会写jiji结构组词 街道街道 街舞街舞逛街逛街左中右结构左中右结构造句星期天,爸爸妈妈带我去星期天,爸爸妈妈带我去逛街逛街。笔顺zhuzhu结构组词 扁舟扁舟 轻舟轻舟舟车劳顿舟车劳顿独体结构独体结构造句黄昏时分,远处漂来一叶黄昏时分,远处漂来一叶扁舟扁舟。笔顺pinpini i结构组词 艾蒿艾蒿 艾草艾草艾叶艾叶上下结构上下结构造句
4、端午节要挂端午节要挂艾草艾草。笔顺jngjng结构组词 尊敬尊敬 敬爱敬爱敬礼敬礼左右结构左右结构造句我们向祖国我们向祖国敬礼敬礼。笔顺zhunzhun结构组词 转眼转眼 转告转告转弯转弯左右结构左右结构造句开车时开车时转弯转弯不能太快。不能太快。笔顺tuntun结构组词 团圆团圆 团员团员团结团结全包围结构全包围结构造句每年过年,我们都要回家每年过年,我们都要回家团圆团圆。笔顺rr结构组词 热烈热烈 热水热水炎热炎热上下结构上下结构造句今天天气非常今天天气非常炎热炎热。笔顺nono结构组词 吵闹吵闹 喧闹喧闹打闹打闹半包围结构半包围结构造句下课了,操场上真下课了,操场上真热闹热闹。笔顺自由读
5、课文自由读课文,边读边想:,边读边想:课文解读课文解读1.1.课文提到了哪几个传统节日课文提到了哪几个传统节日?2.2.每个传统节日都有什么习俗?每个传统节日都有什么习俗?春节到,人欢笑。春节到,人欢笑。春节春节在这一句中,提到在这一句中,提到了哪个节日?了哪个节日?你知道春节的日期吗?你知道春节的日期吗?人们在春节人们在春节里会里会做些什么?做些什么?贴春联贴春联吃年夜饭吃年夜饭农历正月初一农历正月初一文中提到了哪些习俗?文中提到了哪些习俗?贴窗花,放鞭炮。贴窗花,放鞭炮。春节是我们每年都会过的节日,我们把春节是我们每年都会过的节日,我们把这样的节日称为这样的节日称为 。传统节日传统节日 放
6、鞭炮是祖祖辈辈传下来的、每年春放鞭炮是祖祖辈辈传下来的、每年春节都会进行的活动形式,我们把这样的习节都会进行的活动形式,我们把这样的习俗称为俗称为 。传统习俗传统习俗 朗读课文,找一朗读课文,找一找,文中还提到了哪找,文中还提到了哪些传统些传统节日?节日?元宵节元宵节清明节清明节端午节端午节七夕节七夕节中秋节中秋节元宵节,看花灯,元宵节,看花灯,元宵节元宵节节日节日习俗习俗大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。人就像海上的潮水一人就像海上的潮水一般涌出来,形容人非般涌出来,形容人非常多,热闹非凡。常多,热闹非凡。想象人们看花灯的场面。想象人们看花灯的场面。街:街:彳彳+圭圭+亍左、中部较高左、中部较
7、高右部较低,右部较低,起笔与中部起笔与中部第一横持平第一横持平穿插避让穿插避让象征团团圆圆象征团团圆圆,幸福美满幸福美满。农历正月十五农历正月十五 你知道元宵节的日期吗?你知道元宵节的日期吗?人们在人们在元宵节元宵节里还会做些什么?里还会做些什么?吃汤圆吃汤圆清明节,雨纷纷,清明节,雨纷纷,清明节清明节日期:日期:公历公历4 4月月5 5日前后日前后节日节日 诗人杜牧为清明节写过一首非常著名的诗人杜牧为清明节写过一首非常著名的诗,你知道吗?诗,你知道吗?清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。清清 明明 唐
8、唐 杜杜 牧牧 人们在清明节人们在清明节会做些什么呢?会做些什么呢?先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。清明节清明节,人们,人们通常也到郊外去踏通常也到郊外去踏青游春青游春!习俗习俗扫墓扫墓过端午,赛龙舟,过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。粽香艾香满堂飘。端午端午日期:日期:农历五月初五农历五月初五节日节日习俗习俗 人们在端午人们在端午节节里还会做些什么?里还会做些什么?采草药采草药挂艾叶挂艾叶课内拓展课内拓展端午节的来历:端午节的来历:为纪念历史上伟大的爱国诗为纪念历史上伟大的爱国诗人人屈原屈原。屈原在悲愤绝望中于。屈原在悲愤绝望中于五五月初五月初五投汨罗江而死。人们为了投汨罗江而死。人们为了纪念
9、他才有了端午节,才有了纪念他才有了端午节,才有了吃吃粽子粽子、赛龙舟赛龙舟等习俗。等习俗。七月七,来乞巧,七月七,来乞巧,乞巧乞巧节日节日课文解读课文解读日期:日期:农历七月初七农历七月初七“乞巧乞巧”,就是乞求上天让自己,就是乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。也能像织女那样心灵手巧。牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。关于乞巧节,有一个浪漫的传说,你知道吗?关于乞巧节,有一个浪漫的传说,你知道吗?课内拓展课内拓展牛郎织女的传说:牛郎织女的传说:每年农历每年农历七月初七七月初七晚上,牛郎晚上,牛郎织女就在喜鹊搭成的桥上相会,倾织女就在喜鹊搭成的桥上相会,倾诉衷肠。这一天也叫作诉衷肠。这一天也叫
10、作七夕七夕。牛郎织女牛郎织女过中秋,吃月饼,过中秋,吃月饼,课文解读课文解读中秋中秋节日节日习俗习俗日期:日期:农历八月十五农历八月十五十五圆月当空照。十五圆月当空照。人们在月圆之夜吃人们在月圆之夜吃着月饼赏月。着月饼赏月。中秋节中秋节习俗:习俗:每年的农历八月十五每年的农历八月十五是中秋节,在这一天,大是中秋节,在这一天,大家吃月饼,全家团圆一起家吃月饼,全家团圆一起赏月,成为这个节日的传赏月,成为这个节日的传统习俗。统习俗。课内拓展课内拓展重阳节,要敬老,重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。课文解读课文解读重阳节重阳节节日节日习俗习俗日期:日期:农历九月初九农历九月初九转眼又是
11、新春到,转眼又是新春到,全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。新春新春呼应开头呼应开头说说下面节日的日期,看谁说得又快又正确。说说下面节日的日期,看谁说得又快又正确。春节春节 ()元宵节(元宵节()清明节(清明节()端午节(端午节()七夕七夕 ()中秋节(中秋节()重阳节(重阳节()农历正月初一农历正月初一 农历正月十五农历正月十五公历公历4 4月月5 5日前后日前后农历五月初五农历五月初五农历七月初七农历七月初七农历九月初九农历九月初九农历八月十五农历八月十五讨论交流讨论交流 想一想这些传统节日带给人们的是什么?想一想这些传统节日带给人们的是什么?我国的传统节日带我国的传统节日带给人们的是团圆、喜
12、庆、给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。吉祥和希望。联系生活,选一两联系生活,选一两个节日,个节日,说说说说自己是怎自己是怎么过节的。么过节的。我们国家很多民族都有自己的传统节日,你我们国家很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些呢?有没有你喜欢的节日呢?还知道哪些呢?有没有你喜欢的节日呢?傣族傣族 泼水节泼水节彝族彝族 火把节火把节端午儿歌端午儿歌拓展延伸拓展延伸感悟提升感悟提升 传统节日里我们可以做很多传统节日里我们可以做很多有趣的事有趣的事,中国中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分。需要我们需要我们继承继承,并,并发扬发扬传统节日中所蕴含的民
13、族传统节日中所蕴含的民族精神和内涵,精神和内涵,具有非常重要的现实价值。具有非常重要的现实价值。课堂练习课堂练习一、给下面的字各加一个部首组成本课生字,一、给下面的字各加一个部首组成本课生字,并组词。并组词。专专+=()才才+=()市市+=()车车转转口口团团门门闹闹转眼转眼团圆团圆热闹热闹记忆记忆挑战赛挑战赛二、二、端午节端午节清明节清明节 元宵节元宵节春节春节 重阳节重阳节 中秋节中秋节你答对了吗?你答对了吗?1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。2、师生共同总结反思学习情况。课堂小结1.通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?还有什么困惑吗?2.你对自己本节课的表现满意吗?为你对自己本节课的表现满意吗?为什么什么?总结收获说一说,你这节课有什么收获。作业作业1 1:完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2:完成对应的练习题完成对应的练习题。
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。