2020部编人教版语文五年级上册：语文园地6六课件.pptx

1、人教五年级上册 同学们，学了本单元，你们有什么收获呢？请大家完成下列填空。（关注抒情的句子，品味令人印象深刻的地方。）交流平台交流平台 为了表情达意的需要，作者往往通过场景、细节等的描写来表达感情。如父爱之舟通过描写父亲带我去逛庙会的_，流露出父子间的温情；慈母情深通过掏皱皱的毛票这个_描写，点明母亲工作的辛苦以及“我”的羞愧和自责；“精彩极了”和“糟糕透了”则通过“我”热切盼望父亲回来的_描写，表达出了“我”当时紧张的心情。心理场景细节词句段运用联系课文内容，体会几篇课文结尾的特点。就这样，我有第一本长篇小说.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵花雨。为从心底里知道。

2、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。这三段文字都是文章的结尾。但是，我们发现，结尾的方式不一样。第一段文字是顺着故事发展的顺序，自然而然地结尾；第二段文字以回忆过去，表达感情来结尾；第三段文字则以议论、抒情结尾，表达出浓烈而深沉的感情。不同的结尾有不同的作用。我们在写作的时候，要根据文章内容的需要选择合适的结尾方法结尾方法。读下面的两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。思考：这两段话描写了怎样的场景？这样的场景描写在课文中起到了什么作用？第一段描写了母亲工作的场景。场景描写突出了工作环境的恶劣，突出了母亲挣钱

3、的不易，反衬出母亲对“我”学习的支持，从而更能表达出母亲对孩子的爱；第二段场面描写，详细描写了庙会上热闹的景象，重点突出了卖小吃的场面，表现出“我”当时对吃的渴望，从而表现出父亲对儿子的爱。很多文章都会用到场景描写，我们要根据文章的主要意思，来把握场景描写的作用。读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一写。朗读提示：大声朗读这两段文字。说说这两段文字各表达了怎样的情感？仿照文中的句子，我们也来写一写吧。这两段文字都是作者由“第一次”而发生的感慨，点明“第一次”给我们带来的特殊体验，体现出人生中“第一次”的重要性。这几则名言以“勤俭”为主题，告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。

4、日积月累日积月累（1）大声朗读这几则名言，争取达到当堂成诵。（2）试着用自己的话理解每句名言的意思。（3）谁知道类似的名言？和大家分享一下。自学提示：译文：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费 从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍

5、惜。部编人教版五年级上语文：第 6 单元习作范文：爸爸,我想对你说 2爸爸,我想对你说爸爸,在我心目中你一直是个优秀的警察,心系祖国,热爱工作:同时,你也是一位称职的父亲,时常关心我的学习和生活,经常给我做美味的菜肴。因此,我一直对你十分敬爱。可是最近,你却迷上了网络游戏,对我的学习不闻不问,家务也很少过问。昨天,我放学回到家,刚打开门,就看见你在电脑前专注地玩 CS,小音响里传出了震耳欲聋的枪声和对手中枪倒地的惨叫声。我亲切地叫了声:“爸爸,我回来了。”可你没像往日一样笑呵呵地答应并问我晚上想吃什么好吃的,只是冷冷地说了声:“快去写作业。”我撇撇嘴躲进屋里写起了作业作业写完后,我像往常一样请

6、你帮我签名。可你头也不抬,鼠标“啪啪啪”地点个不停,根本没有给我签名的意思,更别提做晚饭了。我等了 15分钟,等得不耐烦了,就夺下你手中的鼠标,想让你帮我签名。可是,一向温柔和蔼的你顿时大发雷霆。那晚,我心里真的很委屈,也不想跟你说一句话。妈妈回来知道了这件事,跟你大吵了一架。爸爸,我想对你说,为了我们家的和谐幸福,为了你女儿的前途,告别网络游戏吧,不要让它纠缠着你。娱乐,绝对不止此一种方式。部编人教版五年级上语文：第部编人教版五年级上语文：第 6 6 单元习作范文：妈妈，我想对您说单元习作范文：妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说亲爱的妈妈:您好!我一直想对您说一说心里话，可一看

7、到您那严厉的眼神，我的心就一阵颤抖，刚到嘴边的话也咽了回去。我知道，您的宝贝女儿我的成绩最近下降了，您一定很失望。上学期的期末考试题目很难，而您的要求是 95 分以上。我不争气，两科都只考了 85 分，当老师念完全班同学的分数后，两行泪水已沿着我的双颊滚滚而下回到家，虽然您没有责骂我，但我隐隐约约有了一种被冷落的感觉。果然，接下来的几天，您对我像陌生人一样不闻不问。其实，您根本不知道我心里是多么痛苦。古人常说:“失败是成功之母”，这次考差了，不代表下一次也会考差啊!妈妈，您不理解我，反而会给我的学习增加压力。现在，每个星期天我都是在辅导班度过的。妈，您困住的不是我，而是一个孩子的童心呐!妈妈，

8、我理解您在外四处奔波的辛劳，也理解您望女成凤的夙愿，但同时也恳请您支持和鼓励我一下，好吗？请给我一个快乐的童年，让我留下一份美好而纯真的记忆吧!同时，也请您相信自己的女儿，相信她绝不是甘于落后的孩子。妈妈，请相信我，我一定会努力，用行动证明，我会是一个不辜负您期望的好孩子!祝您身体健康!您的女儿2019 年 10 月 20 日这篇作文写自己一次考试失利后，妈妈没有安慰和鼓励自己，而是采取了漠视和加重学习任务的做法。这种做法伤了孩子的心，于是在这封信中孩子把自己的想法都倾诉了出来，相信她的妈妈看了一定会有所改变的。文章情真意切，是一篇不错的习作。部编人教版五年级上语文：第部编人教版五年级上语文：

9、第 6 6 单元习作范文：爸爸，我想对您说单元习作范文：爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说爸爸:您知道吗？在我心目中您原本是一个好爸爸，可就因为您喝酒无度的坏习惯，使您在我心目中的美好形象大打折扣。平时，我们出去吃饭时，您总不和我们坐一起，而是喜欢和那些“酒鬼”坐一起。我和妈妈面对那些香喷喷的饭菜毫无胃口，担心您又喝醉，心总是悬着的，每过一会儿就要去提醒您。您每次都说我知道”，可每次您都是醉醺醺地回家。每次妈妈和您吵架，都会对您说:“喝!喝!喝!你就喝吧!”从妈妈的话里我体会到了妈妈的无奈，也深深地体会到您喝酒给我们这个家造成的极大伤害。资料显示，酒精会严重损害人的中枢神经系统。

10、它使神经系统从兴奋到高度的抑制，严重地破坏神经系统的正常功能。过量的饮酒还会损害肝脏，导致酒精性肝硬化，甚至会导致多发性神经炎、心肌病变、脑病变、造血功能障碍、胰腺炎、胃炎和溃疡等，还大大提高了高血压病的发病率。爸爸，我和妈妈一次次地劝告您，可您一次次地伤我们的心。您要是能把这个缺点改了，那多好啊!父母是孩子的第一任老师，您就这样给我做榜样吗？爸爸，我亲爱的爸爸，请您听听我的诉说，把酒戒了吧!这是我和妈妈最大的愿望爸爸，戒酒吧!祝您身体健康，心情愉快您的儿子2019 年 10 月 20 日这篇作文写了对爸爸经常醉酒的反感和失望，并表达了希望爸爸戒酒的强烈恳求。本文感情真挚，语气诚恳，语言朴实自

11、然，读后让人感同身受，希望小作者的父亲能戒酒，让家庭回归和睦、幸福。部编人教版五年级上语文：第部编人教版五年级上语文：第 6 6 单元习作范文：妈妈，我想对您说单元习作范文：妈妈，我想对您说 2 2妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：你好!妈妈，感谢您让我生活在一个温馨、和谐、幸福的家庭里。您和爸爸十分爱我，尤其是您。您在银行上班，工作特别忙。尽管这样您还是每天亲自给我穿衣服、收拾书包、送我上学总之我的一切生活都由您料理。我想自己做这些事，可您总说我还是个孩子，只要用心学习就行。可是，妈妈我想对您说你对我太溺爱了。记得有一次，放学之后我要去学英语，那天您和爸爸都没时间，我就自己去了英语

12、学校。事后，我高兴地把这件事告诉了您，我本以为这样做会得到您的夸奖，然而我得到的却是您严厉的训斥。您担心我会遇到坏人，您担心我过马路时不安全，您担心在日常生活中，我去洗碗，您怕我把碗打碎;我洗袜子，您说我洗不干净;我帮您收拾房间，您说我捣乱。妈妈，我已经 13 岁了，是五年级的学生了，早已不是蹒跚学步的小孩子了。我的好妈妈，我知道您深深地爱着我，可是妈妈，您应该让我学着去做事情，学会自己照顾自己，因为我终究要长大，要独自去外面上学、工作我真的担心那时您会受不了，更担心以后离开您的照顾我无法独立生活。妈妈一我想对您说，您给了我翅膀，就让我自己去飞吧！祝您身体健康，工作顺利。您的女儿玲玲2019 年 12 月 1 日本文在构思上独具匠心，先感谢妈妈对自己的爱，接下来笔锋一转道出妈妈对自己太溺爱了，还列举了生活中妈妈溺爱自己的例子，最后请求妈妈让自己学会独立。整篇文章情真意切，在语言的把握上很有分寸。正文最后一句话，颇有诗意。