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浙教版七年级下册科学:第3节 地球的绕日运动课件.ppt

1、四季有什么特征?四季有什么特征?探究四季的成因探究四季的成因冬天烤火时,距离火的远近不同时,人的感觉有什么不同?夏夏冬冬近日点近日点远日点远日点当我们正正对着炉火时,感觉特别烤人;斜斜对着时,就不那么热了。探究四季的成因探究四季的成因 古人测量时间的工具讨论 讨论:一天中影子变化就讨论:一天中影子变化就有长有短,为什么还能用立竿有长有短,为什么还能用立竿见影法测量出四季的时间?见影法测量出四季的时间?立竿见影找四季 在地球仪上垂直在地球仪上垂直竖一根标杆竖一根标杆,放一放一盏灯盏灯当作太阳,让地球当作太阳,让地球围绕太阳公转围绕太阳公转,找出四个方位分别代表的季节。找出四个方位分别代表的季节。

2、选哪立标杆合适?选哪立标杆合适?怎么确保你观察的是同一时间(午时)?怎么确保你观察的是同一时间(午时)?1.1.按照公转方向,对四个点逐个观察。按照公转方向,对四个点逐个观察。2.2.地轴无论垂直还是倾斜,顶端始终指向一个地轴无论垂直还是倾斜,顶端始终指向一个方向(北极星)。方向(北极星)。3.3.地球转到不同位置,标杆必须始终正面朝向地球转到不同位置,标杆必须始终正面朝向太阳(午时),不能偏移。太阳(午时),不能偏移。4.4.用尺子认真测量影子长短变化,并记录,用尺子认真测量影子长短变化,并记录,完成表格。完成表格。如果地轴是垂直的,如果地轴是垂直的,会有四季吗?会有四季吗?地球是一个球体,

3、如果地轴是垂直的,那么阳光总地球是一个球体,如果地轴是垂直的,那么阳光总是直射在赤道上,昼半球是直射在赤道上,昼半球(被太阳照亮的一半被太阳照亮的一半)和夜半球和夜半球(背背着太阳的一面着太阳的一面)面积会几乎相等,任何地点的昼夜时间会面积会几乎相等,任何地点的昼夜时间会是差不多一样长。是差不多一样长。思考题答案其实,这其实,这与与地轴倾地轴倾角角和和地球公转地球公转有有关。关。这使得地球在绕太阳公转时,太阳的直射点在南回这使得地球在绕太阳公转时,太阳的直射点在南回归线和北回归线之间来回移动。直射点在北回归线归线和北回归线之间来回移动。直射点在北回归线时,北半球接收太阳辐射多,就是夏季,而南半

4、球时,北半球接收太阳辐射多,就是夏季,而南半球接受少,就是冬季。直射点在南回归线时,北半球接受少,就是冬季。直射点在南回归线时,北半球接收太阳辐射少,就是冬季,而南半球接受多,就接收太阳辐射少,就是冬季,而南半球接受多,就是夏季。直射点在赤道时,南北半球接受辐射相同,是夏季。直射点在赤道时,南北半球接受辐射相同,一个是春季,一个是秋季。一个是春季,一个是秋季。目前,地轴倾角只有目前,地轴倾角只有23.5度(事实上,在地球历史中,度(事实上,在地球历史中,地轴倾角也是变化的。但幅度并不大。)。试想如地轴倾角也是变化的。但幅度并不大。)。试想如果,是果,是45度。地球就会分两季,就如同极圈里一样度。地球就会分两季,就如同极圈里一样了,半年极昼,半年极夜。了,半年极昼,半年极夜。地球公转中地轴是倾斜的,而且倾斜角度和方向保持不变,所以在地球围绕太阳公转过程中,太阳直射点在北、南回归线范围内变化,形成四季交替现象。探究四季的成因探究四季的成因

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