部编人教版小学二年级下册语文《小毛虫》课件.ppt

1、谜语导入谜语导入0 一会长一会短一会长一会短,有人爱有人怕有人爱有人怕,浑身上下穿毛衣。浑身上下穿毛衣。0头上两根须，头上两根须，身穿彩花袍。身穿彩花袍。飞舞花丛中，飞舞花丛中，快乐又逍遥。快乐又逍遥。小毛虫小毛虫 0昆昆 虫虫 可可 怜怜 挪挪 动动 尽尽 管管 任任 何何 仿仿 佛佛 knknnunu ff jnjn rnrn linlinfngfng hh 请高手领读！请高手领读！0纺纺织织 竭竭力力 规律规律等等待待 挣挣脱脱 愉愉快快 绒绒毛毛fngfnggugu didi zhnzhng g y y 认识生字认识生字jijil l rngrng 0请高手领读！请高手领读！生机勃勃生

2、机勃勃 尽心竭力尽心竭力与世隔绝与世隔绝 色彩斑斓色彩斑斓笨手笨脚笨手笨脚 九牛二虎之力九牛二虎之力0读一读，记一记。0读好带轻声的词语读好带轻声的词语打量事情明白惊奇惊奇地地发现发现0“的、地”要轻读轻盈轻盈的的翅膀翅膀新奇新奇的的目光目光牢固牢固的的茧屋茧屋蓝色蓝色的的雾霭雾霭笨手笨脚笨手笨脚的的小毛虫小毛虫愉快愉快地地舞动舞动色彩斑斓色彩斑斓的的花纹花纹周围周围的的一切一切尽心竭力尽心竭力地地工作工作与世隔绝与世隔绝的的茧屋茧屋佛佛ffff佛像佛像仿佛仿佛尽尽jnjnjnjn尽管尽管尽力尽力待待didididi待着待着等待等待0多音字多音字佛祖佛祖待会儿待会儿待遇待遇待客待客尽量尽量尽头

3、尽头fngfng仿仿纺纺访访同音字同音字0 昆昆屁屁找不同。0昆虫昆虫小屁孩小屁孩 规规观观找不同。0规律规律观看观看现现发现发现 怜（怜（）挪（）挪（）岭（岭（）哪（）哪（）铃（铃（）任（任（）竭（）竭（）何（何（）喝（）喝（）渴（渴（）比一比，组词。比一比，组词。可怜可怜挪开挪开山岭山岭 哪儿哪儿 任务任务竭力竭力任何任何喝水喝水0止渴止渴铃声铃声一人一月一心一刀。一人一月一心一刀。慢慢动一动。慢慢动一动。愉愉挪挪今日有比赛。今日有比赛。昆昆0猜字谜猜字谜一束反一束反“文文”，正上放。，正上放。挥手抹去油水。挥手抹去油水。一半丝来送小方。一半丝来送小方。只身去前线。只身去前线。无框匾，用丝

4、牵。无框匾，用丝牵。“乍乍”到到“心心”也安。也安。左右留头，左右留头，“巾巾”作尾。作尾。河边有个小月亮。河边有个小月亮。布布整整抽抽纺纺织织消消编编怎怎“月月”的撇变竖，的撇变竖，里面两横靠左。里面两横靠左。第三笔竖在第三笔竖在竖中线左侧竖中线左侧“心心”居下居中。居下居中。左上包围，左上包围，第一笔横稍长。第一笔横稍长。上部分笔画紧凑，上部分笔画紧凑，“束束”捺变点，捺变点，“正正”居下居中居下居中学写生字学写生字整 怎 布 消0学习生字学习生字抽 纺 织编0左窄右宽，左窄右宽，左右两边顶部齐平，左右两边顶部齐平，“方方”底部略低，底部略低，注意穿插避让。注意穿插避让。提手旁瘦长，提手旁

5、瘦长，“由由”第一笔压竖中线第一笔压竖中线左窄右宽，左窄右宽，“方方”底部略低，底部略低，注意穿插避让。注意穿插避让。左窄右宽，左窄右宽，注意穿插避让。注意穿插避让。小毛虫小毛虫 0 一条小毛虫趴（一条小毛虫趴（pp）在一片叶子上，用）在一片叶子上，用新奇新奇的目光的目光打量打量着周围的一切：着周围的一切：大大小小的大大小小的昆（昆（knkn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞的飞到处到处生机勃勃生机勃勃。只有它，这个。只有它，这个可怜可怜（linlin）的小毛虫，）的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更既不会唱，也不会跑，更不会飞不会飞。0用用“既既，也，也，更，更”说

6、一句话。说一句话。打量：从上到下，打量：从上到下，仔仔细细地观察。仔仔细细地观察。生机勃勃：形容自然界充满生机活力。生机勃勃：形容自然界充满生机活力。读出轻松欢读出轻松欢快、生机活力的快、生机活力的感觉，语速稍快。感觉，语速稍快。“既、也、更既、也、更”应读得一个比一个应读得一个比一个强调，读出小毛虫强调，读出小毛虫的可怜。的可怜。新奇：新鲜、好奇。新奇：新鲜、好奇。小毛虫费了小毛虫费了九牛二虎之力九牛二虎之力，才，才挪（挪（nunu）动了一点点动了一点点。当它笨拙（。当它笨拙（zhuzhu）地从一片叶）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛仿佛（fng

7、fng ff）周游了整个世界。）周游了整个世界。0课文赏析思考：1、猜猜“九牛二虎之力”是什么意思？2、你从你从“九牛二虎九牛二虎”“”“一点点一点点”体会出了什么？体会出了什么？九牛二虎之力：形容很大的力量。九牛二虎之力：形容很大的力量。笨拙笨拙：不聪明，不灵巧。：不聪明，不灵巧。仿佛：好像。仿佛：好像。“整整”可稍拖长，可稍拖长，读出小毛虫行动的读出小毛虫行动的迟缓。迟缓。写出了小毛虫在爬行时费力不小，但速度很慢。写出了小毛虫在爬行时费力不小，但速度很慢。笨拙笨拙对于对于“笨拙笨拙”的小毛虫来说两片叶的小毛虫来说两片叶子之间距离就是整个世界的长度，这是子之间距离就是整个世界的长度，这是一种

8、夸张的手法，进一步说明它爬行速一种夸张的手法，进一步说明它爬行速度之慢，爬的很累。度之慢，爬的很累。尽（尽（jnjn）管如此，它）管如此，它并不并不悲（悲（bibi）观失）观失望，望，也不也不羡（羡（xinxin）慕任何（）慕任何（rnrn hh）人。）人。它懂得：它懂得：每个人都有自己该做的事情每个人都有自己该做的事情。它，。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝学会抽丝纺（纺（fngfng）织，为自己编织一间牢固的茧）织，为自己编织一间牢固的茧（jinjin）屋。）屋。0课文赏析思考：1、小毛虫，平凡而弱小，但心态很好，它懂得一个什么道理？2、“每个人都有

9、自己该做的事情每个人都有自己该做的事情”怎么理解这句话？怎么理解这句话？3、小毛虫能够正确认识自己，明白自己眼前最要紧的是做什么?并不也不 小毛虫小毛虫一刻一刻也没有迟疑，也没有迟疑，尽心竭尽心竭（jiji）力）力地工作着。它地工作着。它织啊，织啊织啊，织啊，最，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。0课文赏析思考：1、猜猜“一刻”“尽心竭力”是什么意思？说明了什么？语速放慢，读出语速放慢，读出小毛虫编织茧屋小毛虫编织茧屋“坚持不懈坚持不懈”、“认真努力认真努力”。一刻：指短暂的时间；片刻。尽心竭力：费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。小毛虫通过坚持不小毛

10、虫通过坚持不懈、认真努力，它实现懈、认真努力，它实现了第一步：了第一步：作茧作茧。“以后会怎样以后会怎样呢？呢？”它在它在与世隔绝与世隔绝的茧屋的茧屋里问。里问。“万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律（gugu l l）！）！”小毛虫听到一个声音在小毛虫听到一个声音在回答，回答，“你要耐心等待你要耐心等待（didi），以后），以后会明白的。会明白的。”读出小毛虫的读出小毛虫的迷茫迷茫。0课文赏析与世隔绝：不与外界联系。与世隔绝：不与外界联系。思考：1、猜猜“与世隔绝”是什么意思？2、“万事万物都有自己的规律！”怎么理解这句话？读出小毛虫的读出小毛虫的肯定肯定。其实这是小毛虫的自问自答，

11、其实这是小毛虫的自问自答，一个声音，就是它自己的心声。一个声音，就是它自己的心声。0思考：“万事万物都有自己的规律！”怎么理解这句话？比如：比如：1 1、禾苗：春天播种，秋天成熟。、禾苗：春天播种，秋天成熟。2 2、树木：春天发芽，秋天落叶。、树木：春天发芽，秋天落叶。3 3、大雁：秋天南飞，春天北归。、大雁：秋天南飞，春天北归。4 4、太阳：东升西落。、太阳：东升西落。5 5、月：阴晴圆缺。、月：阴晴圆缺。6 6、人：生老病死，悲欢离合、人：生老病死，悲欢离合.那么，小毛虫也有它自己的生长规律：?结茧结茧时辰到了，它清醒了过来，再也不是时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条以前那条笨手笨脚

12、笨手笨脚的小毛虫。它的小毛虫。它灵巧灵巧地从茧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对一对轻盈轻盈的翅膀，上面布满的翅膀，上面布满色彩斑斓色彩斑斓的花纹。的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般如绒毛一般，从，从叶子上叶子上飘然而起飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。蓝色的雾霭之中。0课文赏析思考：1、小毛虫破茧成蝶后，身体发生了怎样的变化？2、小毛虫为什么会有这样的变化？小毛虫为什么会有这样的变化？要读出破茧成蝶的喜悦感。要读出破茧成蝶的喜悦感。比喻比喻因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭

13、力地工作，它相信因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，它相信万物都有自己的规律，最后它变成了灵巧轻盈的蝴蝶。万物都有自己的规律，最后它变成了灵巧轻盈的蝴蝶。蝴蝶蝴蝶茧茧小毛虫小毛虫0课堂展示思考：小毛虫经历了哪些变化过程？懂得了哪些道理？当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何人。因为它懂得羡慕任何人。因为它懂得_ _ 当它在茧屋的时候，它知道当它在茧屋的时候，它知道_。每个人都有自己该做的事情每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律思考：课文给我们的启发是什么？思考：课文给我们的启发是什么？只要坚持不懈地努力奋斗，就会获得成功。只要坚持不懈地努力奋斗，就会获得成功。0课堂展示每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律！万事万物都有自己的规律！