1、一年级 语文 下册人教版人教版 语文园地八语文园地八 牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手香皂 洗澡脸盆 洗脸wi shu sh jn卫 刷 梳 巾c zo zo pn 擦 皂 澡 盆 第一关：读准字音我能行第一关：读准字音我能行wi jn c shu卫卫 巾巾 擦擦 刷刷zo zo sh pn皂皂 澡澡 梳梳 盆盆第一关：读准字音我能行第一关：读准字音我能行卫生间卫生间 毛巾毛巾 擦手擦手牙刷牙刷 刷牙刷牙 香皂香皂 洗澡洗澡梳子梳子 梳头梳头 脸盆脸盆 洗脸洗脸第二关：记字我有巧办法第二关：记字我有巧办法想一想：你用什么好办法记住哪些字？想一想：你用什么好办法记住哪些字？猫 猴 狮 鸡 鸭
2、鸦 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁你发现了什么？你发现了什么？“我的发现我的发现”说一说：三组字词的特点，说说共同点。说一说：三组字词的特点，说说共同点。反犬旁、鸟字旁、虫字旁反犬旁、鸟字旁、虫字旁数一数：从这三组字词中发现了什么规律。数一数：从这三组字词中发现了什么规律。虫字旁的字都和虫子有关，虫字旁的字都和虫子有关，鸟字旁的字与两只脚的鸟类有关，鸟字旁的字与两只脚的鸟类有关，反犬旁的字与哺乳动物有关。反犬旁的字与哺乳动物有关。“我的发现我的发现”这类词还有哪些，列举几个。这类词还有哪些，列举几个。例如：女字旁（姐、妹、妈、姑）都与女性有关例如：女字旁（姐、妹、妈、姑）都与女性有关字词句运用字词句运用说一
3、说：这些表情分别代表什么心情？说一说：这些表情分别代表什么心情？字词句运用字词句运用说一说：说说自己是否有过这些不同的心情，说一说：说说自己是否有过这些不同的心情，分别是在什么时候，举个例子。分别是在什么时候，举个例子。字词句运用字词句运用说一说：以下的词语表示的是什么心情。说一说：以下的词语表示的是什么心情。快乐快乐,悲伤悲伤,恐惧恐惧,害怕害怕,惊慌惊慌,惶恐惶恐,担忧担忧,伤感伤感,愉快愉快,震惊震惊课堂小结课堂小结1、学生分组朗读课本上的生字词。2、学生说说这节课的收获。画鸡画鸡头上红冠不用裁，头上红冠不用裁，满身雪白走将来。满身雪白走将来。平生不敢轻言语，平生不敢轻言语，一叫千门万户
4、开。一叫千门万户开。唐寅唐寅唐寅，字伯虎，一字子畏，自号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人。游名山大川，寄情山水。致力绘画，兼善书法、诗文。他作诗别具一格，不拘成法，多用口语，敢于突破格律限制，大胆表达真情实感。其为人不拘礼法，晚年尤其明显，这在他的诗里常有流露，他玩世出奇的故事在民间广为流传。为吴中四才子之一。有六如居士全集。解诗意解诗意 头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易呜叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。和大人一起读和大人一起读1.三只白鹤分别是怎样保存自己的食物的？2.你认为哪一只白鹤能找到自己保存的食物？为什么？3.读了这个故事，你明白了什么道理呢？
