部编版一年级语文上册《2 小小的船》精美课件(统编本).ppt

1、帆船帆船货船货船打捞船打捞船小木船小木船2 2 小小的船小小的船 叶圣陶叶圣陶（1894198818941988）原原名名叶绍钧叶绍钧，我国现代著名作家、，我国现代著名作家、教育家、出版家。他的儿童作品教育家、出版家。他的儿童作品注重儿童情趣和教化作用，代表注重儿童情趣和教化作用，代表作品有作品有小白船稻草人小白船稻草人古代英雄的石像古代英雄的石像等。等。助读资讯助读资讯小小 小小 的的 船船 两两 头头 我在我在 船船 里里 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星小小 小小 的的 船船 两两 头头 我我在在 船船 里里 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星xio xioxio xiol

2、in tulin tuzizillkn jinkn jinshn shnshn shnxnxn字词识记字词识记读一读读一读xinxindedechunchunwwdede chunchun 一点一点大一点一点大 一横一框，一对小人藏中央一横一框，一对小人藏中央 土里长太阳土里长太阳 学生站在太阳下学生站在太阳下头头两两里里星星顺口溜顺口溜做做动动作作门闪 间 问看看闪闪的的船船两两头头在在里里看看见见闪闪星星月亮船月亮船弯弯的月儿像什么？弯弯的月儿像什么？弯弯的月儿像弯弯的月儿像 。小小的船小小的船整体感知整体感知弯弯 尖尖 小小生活中还有什么和船儿、月儿很像？生活中还有什么和船儿、月儿很像？

3、拱桥拱桥雨伞雨伞香蕉香蕉朗读课文，给课文划分节奏。朗读课文，给课文划分节奏。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxixi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u jiji n nw w z z i i xi xi o

4、 xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi n n课文品读课文品读课文品读课文品读弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxixi o xio xi o de chuo de chu n n r lir

5、li n n t t u u jiji n n弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n n 为什么用为什么用“弯弯的弯弯的”“”“小小的小小的”，而不用，而不用“弯的弯的”“”“小的小的”？u弯弯的月儿小小的船弯弯的月儿小小的船u弯弯的的月儿小的船月儿小的船 “弯弯的弯弯的”突出突出了月亮了月亮弯的程度弯的程度，“小小的小小的”更突出更突出了船的了船的小小、可爱可爱。弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，真实的真实的小船小船xixi o

6、xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u jiji n n小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。月亮和小月亮和小船的形状船的形状弯弯的月亮弯弯的月亮小小的船小小的船月亮和船都是弯月亮和船都是弯弯的、两头尖，弯的、两头尖，比喻形象逼真。比喻形象逼真。比喻比喻月儿月儿小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖尖。下面的事物像什么？试着说一说。下面的事物像什么？试着说一说。一把伞一把伞一把扇子一把扇子皮球皮球绿绿的大树像绿绿的大树像 。孔雀的尾巴像孔雀的尾巴像 。圆圆的西瓜像圆圆的西瓜像_。仔细观察，这些汉字是什么结构？仔细观察，

7、这些汉字是什么结构？独体字独体字写一写写一写头头儿儿月月新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才部首：部首：结构：结构：书写指导：书写指导：月月第一笔为竖撇，两个短横紧靠第一笔为竖撇，两个短横紧靠竖撇，与右边的竖段不粘连。竖撇，与右边的竖段不粘连。yuyu月月独体独体rr儿儿部首：部首：儿儿结构：结构：独体独体书写指导：书写指导：竖弯钩比竖撇略高，写在竖中线竖弯钩比竖

8、撇略高，写在竖中线右侧。右侧。重点笔画重点笔画竖竖弯弯钩钩书写指导：书写指导：起笔写横，略顿笔后折向下，起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。处略顿笔后向左上方钩出。横横折折钩钩从上往下，起笔时稍重，向右从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时，行笔要平，出钩转笔写弯时，行笔要平，出钩时先顿笔。时先顿笔。巧记生字巧记生字明明天不出太阳。天不出太阳。月月 亮亮一一元元去二。去二。虽是虽是点点大点点大，领先总是它。，领先总是它。儿儿童童石石头头w w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu n ln

9、 l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi n n我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。w w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi

10、 n n月亮船月亮船为什么用为什么用“闪闪的闪闪的”“”“蓝蓝的蓝蓝的”形容星星、天？形容星星、天？“闪闪的闪闪的”说明星星说明星星时明时暗时明时暗，“蓝蓝的蓝蓝的”说明天空说明天空很蓝很蓝，写出了夜空的，写出了夜空的美美。想象想象蓝蓝的蓝蓝的闪闪的闪闪的小小的小小的弯弯的弯弯的连一连连一连珍珠珍珠眉毛眉毛我会说我会说 弯弯的月亮像弯弯的月亮像_，真好看哪！真好看哪！闪闪的星星像闪闪的星星像_，多美啊！多美啊！ll里里部首：部首：里里结构：结构：独体独体书写指导：书写指导：注意笔顺。先写上面的注意笔顺。先写上面的“日日”，再写竖，最后写两横。再写竖，最后写两横。看见（想象）看见（想象）坐在月儿

11、上坐在月儿上小小的船小小的船月儿月儿“我我”弯弯、两头尖弯弯、两头尖小船小船闪闪的星闪闪的星 蓝蓝的天蓝蓝的天像（比喻）像（比喻）板书设计板书设计 课文以优美的语言、形象的比喻，描课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅绘了一幅奇妙的夜景图奇妙的夜景图月儿是小船月儿是小船，“我我”正坐在正坐在“船船”上看着闪闪的星星和上看着闪闪的星星和蓝蓝的天空，表达了作者对大自然以及太蓝蓝的天空，表达了作者对大自然以及太空的空的向往向往之情。之情。课文主题课文主题你知道关于月亮的古诗吗？你知道关于月亮的古诗吗？ln ln yu xnyu xn 古朗月古朗月 行行xio sh b sh yu h zu bi

12、y pnxio sh b sh yu h zu bi y pn小小 时时 不识月，呼不识月，呼 作作 白玉盘。白玉盘。yu y yo ti jnyu y yo ti jn fi zi qnfi zi qn yn dun yn dun又疑又疑 瑶瑶 台台 镜，飞镜，飞 在在 青青 云云 端。端。拓展发散拓展发散一、猜谜语，写汉字。一、猜谜语，写汉字。1.1.一点一点大。一点一点大。谜底：（谜底：（）2.2.半个朋友，老在天上。半个朋友，老在天上。谜底：（谜底：（）头头月月课堂练习课堂练习二、回忆课文，选择正确的答案。二、回忆课文，选择正确的答案。1.“1.“小小的船儿两头尖小小的船儿两头尖”中的

13、中的“船船”指指的是（的是（）。）。太阳太阳 月亮月亮 星星星星 2.“2.“我我”坐在船里看见了（坐在船里看见了（）。）。月儿月儿 星星星星 蓝天蓝天三、快乐阅读。三、快乐阅读。1.1.儿歌中的月儿像什么呢？用儿歌中的月儿像什么呢？用“”画出来。画出来。2.“2.“我要借它用一用我要借它用一用”中的中的“它它”指的是（指的是（）。）。镰刀镰刀 月儿月儿 月儿弯月儿弯 弯弯 挂挂 树树 梢，好梢，好 像像 一一 把把 小小 镰镰 刀。刀。我要我要 借它借它 用用 一一 用，割用，割 把把 青青 草草 喂喂 羊羊 羔。羔。yu r wn wn u sh sho ho xin y b xio li

14、n doyu r wn wn u sh sho ho xin y b xio lin do w yo ji t yn yi yn b qn co wi yn o w yo ji t yn yi yn b qn co wi yn o朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读指导：这首儿童诗运用许多叠词描这首儿童诗运用许多叠词描写景物，读起来朗朗上口，自然亲切。朗读写景物，读起来朗朗上口，自然亲切。朗读时需注意一些重点词语的读法，如时需注意一些重点词语的读法，如“月儿、月儿、船儿船儿”要读成双音节而非儿化音；要读成双音节而非儿化音；“弯弯的、弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的小小的、闪闪的

15、、蓝蓝的”要读出韵律感。要读出韵律感。课后习题课后习题 背诵指导：背诵指导：这首儿童诗语言优美，这首儿童诗语言优美，充满情趣，可以在熟读全诗的基础上充满情趣，可以在熟读全诗的基础上通过抓关键词来背诵。如通过抓关键词来背诵。如“弯弯的月弯弯的月儿儿小小的船小小的船两头尖两头尖船里坐船里坐星星星、天星、天”。读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。船船月儿月儿星星星星天天小小的船小小的船弯弯的月儿弯弯的月儿闪闪的星星闪闪的星星蓝蓝的天蓝蓝的天lnln 我还会说：弯弯的眉我还会说：弯弯的眉毛，清清的湖水，大大的毛，清清的湖水，大大的眼睛，圆圆的脸蛋眼睛，圆圆的脸蛋wnwn 1.1.会认会写课文中的会认会写课文中的生字词，背诵课文。生字词，背诵课文。2.2.晴朗的夜空多美呀！晴朗的夜空多美呀！让我们发挥想象，把这美让我们发挥想象，把这美妙的夜空画下来吧。妙的夜空画下来吧。课外练习课外练习感谢观看!