1、习作例文我家的小狗0导入新课 老师带来了一个词语，谁能说一说这个词语的意思？并说一说你的感受。耳聪 目明学会倾听学会观察0交流平台 让我们在交流平台的活动中，认真倾听同学们的想法，了解一下怎样去观察生活。0交流平台 一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友会“搭船”的翠鸟。0交流平台 窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。0说一说你从这两件事中得到的体会吧。交流平台留心观察生活，总有新的发现。0交流平台观察是不是看见就可以了？羽毛艳丽动作敏捷张开金黄合拢碧绿细致0 留心观察周围的事物，我们就会有新的发现。交流平台 细致的观察可以让我们对事物有
2、更多更深的了解。0 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路初试身手0 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道初试身手看闻尝视觉嗅觉味觉0 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！初试身手0 阅读我家的小狗，和作者比一比，看谁的观察更仔细。例文回放0 找出作者观察细致的句子，想一想：作者写出了“王子”的什么特点？例文回放0作者是怎样把他的观察呈现在你面前的？例文回放王子总写分写跑得快，又很乖。学念“狗”字叫得欢。和火车赛跑不服输。可爱淘气0 认真观察，但不止于观察。想象和联想同样
3、重要。你能找到作者的想法吗？它准是在想，这是在说它自己呀！它准是在想，这是在说它自己呀！不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。例文回放0 写出观察的结果很重要，但更重要的是表达自己的情感。例文回放 文章表达了作者什么样的感情？文章表达了作者什么样的感情？你能画出表现作者感情的句子吗？你能画出表现作者感情的句子吗？好可爱的小狗！0总结提升 通过阅读例文，你学到了什么？认真观察，突出认真观察，突出特点特点。总分总分结构，条理清晰。结构，条理清晰。展开展开联想联想，生动有趣。，生动有趣。细节描写，表达细节描写，表达感情感情。0特点有哪些？特点有哪些？可爱、调
4、皮、胆小、负责、凶猛、乖巧、贪吃可爱、调皮、胆小、负责、凶猛、乖巧、贪吃晚上听到豆豆汪汪狂吠晚上听到豆豆汪汪狂吠，爸爸起床看，原来有，爸爸起床看，原来有陌生人路过我家，豆豆陌生人路过我家，豆豆冲陌生人叫，给我们报冲陌生人叫，给我们报警。警。如果我手上拿着鸡腿叫如果我手上拿着鸡腿叫小汪的名字，它就摇着小汪的名字，它就摇着尾巴过来。如果我手里尾巴过来。如果我手里没拿食物叫它，它理都没拿食物叫它，它理都不理我。不理我。我牵着小狗散步，突然我牵着小狗散步，突然传来一声爆炸声，还没传来一声爆炸声，还没等我反应过来，小狗早等我反应过来，小狗早就跑得无影无踪了。就跑得无影无踪了。乐乐偷吃了妈妈的口红乐乐偷吃了妈妈的口红，嘴唇变得红红的，像，嘴唇变得红红的，像化妆了一样。化妆了一样。每次我去摸悦悦，悦悦每次我去摸悦悦，悦悦就躺倒把肚皮露出来让就躺倒把肚皮露出来让我摸。我摸。大显身手 借鉴习作例文，用上面的写法，你借鉴习作例文，用上面的写法，你也来写一个小片段，介绍一下自己喜欢也来写一个小片段，介绍一下自己喜欢的小动物吧！的小动物吧！0课堂总结画一画，比一比画一画，比一比 把把你的作品在小组内读一读，画一你的作品在小组内读一读，画一画，评一评。看谁的观察最仔细，看谁画，评一评。看谁的观察最仔细，看谁的感情最真实！的感情最真实！0
