部编版九年级语文期末专题五 名著阅读课件.ppt

1、名著阅读名著阅读专题五一一提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。二二艾青诗选阅读练习一一二二水浒传阅读练习艾青诗选阅读练习1艾青，原名艾青，原名_，号，号_，曾用笔名莪加、克阿、林，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江金华人，中国现当代诗人，被认为是中国现代诗的代表壁等，浙江金华人，中国现当代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有诗人之一。主要作品有_等。等。22018合肥八一学校期末预测合肥八一学校期末预测我国现代著名诗人艾青的成名作是我国现代著名诗人艾青的成名作是_，在诗中作者歌颂了主人公，在诗中作者歌颂了主人公_ 的品质。的品质。一、填空题蒋正涵蒋正涵海澄海澄大堰河大堰河我的保

2、姆我的保姆雪落在中国的土地上雪落在中国的土地上大堰河大堰河我的保姆我的保姆勤劳、仁爱、善良、无私勤劳、仁爱、善良、无私3请写出请写出艾青诗选艾青诗选中对你影响最深的三部作品：中对你影响最深的三部作品：_。4“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明”出自诗歌出自诗歌_，其中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：，其中分别描述了鸟儿歌唱的四

3、个对象：_、_、_、_，它们的核心是，它们的核心是“_”。我爱这土地我爱这土地向太阳向太阳黎明的通知黎明的通知我爱这土地我爱这土地土地土地河流河流风风黎明黎明土地土地5黎明的通知黎明的通知以以“_”的口吻，呼唤的口吻，呼唤“诗人啊诗人啊/你起来吧你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄城市和村庄”做好准备，迎接做好准备，迎接“_”的到来。的到来。6 艾 青 于 艾 青 于 1 9 3 3 年 第 一 次 用年 第 一 次 用“艾 青艾 青”这 个 笔 名 发 表 长 诗这 个 笔 名 发 表 长 诗_，这首诗感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。，这首诗感情诚挚

4、，诗风清新，轰动诗坛。7艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“_、_、_、_”的诗歌美学主张。的诗歌美学主张。82018合肥西苑中学期中合肥西苑中学期中“在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上煌的结彩的堂上”选自选自_的长诗的长诗_。黎明黎明白日的先驱，光明的使者白日的先驱，光明的使者大堰河大堰河我的保姆我的保姆朴素朴素单纯单纯集中集中明快明快艾青艾青大堰河大堰河我的保姆我的保姆二、选择题1奠定了艾青诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位的奠定了艾青诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的

5、重要地位的一首诗是一首诗是()A大堰河大堰河我的保姆我的保姆 B北方北方C向太阳向太阳 D黎明的通知黎明的通知2“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象象”是是()对艾青的评价。对艾青的评价。A聂华苓聂华苓 B牛汉牛汉 C郭沫若郭沫若 D闻一多闻一多3下面的诗集不是艾青在中华人民共和国成立后出版的一部是下面的诗集不是艾青在中华人民共和国成立后出版的一部是()A欢呼集欢呼集 B宝石的红星宝石的红星 C春天春天 D火把火把DAA水浒传阅读练习1只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：只见那七个贩枣子的客人

6、，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！倒也，倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。一直望黄泥冈下推了去。这段话是这段话是_(填故事名称填故事名称)中的情节，出自四大中的情节，出自四大名著中的名著中的_，作者，作者_。一、填空题智取生辰纲智取生辰纲水浒传水浒传施耐庵施耐

7、庵2水浒传一开头，并没有直接写水泊梁山的英雄好汉，而是水浒传一开头，并没有直接写水泊梁山的英雄好汉，而是把把_(情节情节)作为全书的引子，金圣叹曾这样评作为全书的引子，金圣叹曾这样评价这一高明的写法：价这一高明的写法：“盖不写他，便写一百八人，则是乱自下盖不写他，便写一百八人，则是乱自下作也；不写一百八人，先写他，则是作也；不写一百八人，先写他，则是_也。也。”小小说 塑 造 了 众 多 英 雄 人 物 的 精 彩 形 象，其 中 前 十 六 回说 塑 造 了 众 多 英 雄 人 物 的 精 彩 形 象，其 中 前 十 六 回_(人名人名)、鲁智深、杨志被逼上梁山的故事，以及其、鲁智深、杨志被

8、逼上梁山的故事，以及其后的宋后的宋(江江)十回、武十回、武(松松)十回、石十回、石(秀秀)十回都是小说中最精彩的十回都是小说中最精彩的章节。章节。高俅发迹高俅发迹乱自上作乱自上作林冲林冲3水浒传塑造了梁山水浒传塑造了梁山_个英雄形象，其中只有三个女个英雄形象，其中只有三个女性英雄。一丈青扈三娘的丈夫是个个子不高的梁山好汉，名叫性英雄。一丈青扈三娘的丈夫是个个子不高的梁山好汉，名叫(姓名姓名或绰号或绰号)_；母大虫顾大嫂和母夜叉孙二娘都是以；母大虫顾大嫂和母夜叉孙二娘都是以_(职业职业)的身份做掩护，给梁山打探情报。的身份做掩护，给梁山打探情报。4文学名著中，一些个性鲜明的人物绰号常给人留下深刻

9、的印象，林文学名著中，一些个性鲜明的人物绰号常给人留下深刻的印象，林冲的绰号是冲的绰号是_，看似勇猛的他，有些逆来顺受、忍辱负重、，看似勇猛的他，有些逆来顺受、忍辱负重、委曲求全。因委曲求全。因_(填情节填情节)而获罪，被刺配沧州，途中受而获罪，被刺配沧州，途中受尽折磨，幸好在尽折磨，幸好在_(地点地点)遇见花和尚鲁智深而得救。遇见花和尚鲁智深而得救。一百零八一百零八矮脚虎王英矮脚虎王英酒店老板酒店老板豹子头豹子头误入白虎堂误入白虎堂野猪林野猪林52017无锡无锡阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视当下宋江看视A，虽然不死，已成废人。，虽然不死，已成废人。A对宋江说

10、道：对宋江说道：“小弟今已小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见宋江见说：说：“任从你心。任从你心。”A自此只在六和寺中出家自此只在六和寺中出家选文中选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？格？武松。不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。武松。不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。1阅读下面三组图片，回答问题。阅读下面三组图片，回答问题。【第一组第一组

11、】二、连环画阅读【第二组第二组】【第三组第三组】(1)第一组图片展示的是第一组图片展示的是_的故事的故事情节。情节。(2)第二组图片展示的是第二组图片展示的是_的故事的故事情节。情节。(3)第三组图片展示的是第三组图片展示的是_的故事的故事情节。情节。武松景阳冈打虎武松景阳冈打虎李逵沂岭杀四虎李逵沂岭杀四虎解氏兄弟猎虎解氏兄弟猎虎2下面是某部名著的插图，认真观察，完成下面的填空题。下面是某部名著的插图，认真观察，完成下面的填空题。(1)请分别给两个插图写一个小标题。左图小标题：请分别给两个插图写一个小标题。左图小标题：_，右图小标题：右图小标题：_。(2)插图出自中国古典小说插图出自中国古典小

12、说“四大名著四大名著”中的中的_。两幅。两幅图片主要塑造的人物是图片主要塑造的人物是_。鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林水浒传水浒传鲁智深鲁智深3阅读下面的连环画，完成阅读下面的连环画，完成(1)(3)题。题。(1)第第1幅画文字部分横线处应填入的人物是幅画文字部分横线处应填入的人物是_(人名人名)，从，从中我们可以看出他的性格特点是中我们可以看出他的性格特点是_，水浒传水浒传中以此人物为主角的故事还有中以此人物为主角的故事还有_。(2)请你为第请你为第8幅画补写相应的故事情节。幅画补写相应的故事情节。补写情节：补写情节：_(3)在这组连环画所描绘的情节之后，梁山英雄们紧接着又在这组连环画所描绘的情节之后，梁山英雄们紧接着又_，终于大破祝家庄，取得胜利。，终于大破祝家庄，取得胜利。连续两次攻打祝家庄连续两次攻打祝家庄李逵李逵鲁莽急躁鲁莽急躁真假李逵真假李逵祝家庄四下埋伏的兵马不见了红灯，便乱窜起来。祝家庄四下埋伏的兵马不见了红灯，便乱窜起来。