1、桂桂 林林 山山 水水山清水秀山清水秀西湖西湖 我看见过波澜壮阔的大海，我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。有看见漓江这样的水。大海大海 第一段讲作者观赏桂林山水的原第一段讲作者观赏桂林山水的原因。人们都赞美因。人们都赞美“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，引起引起“我们我们”对桂林山水的向往。对桂林山水的向往。第二段讲桂林的水的三个特点：第二段讲桂林的水的三个特点：静、清、绿。静、清、绿。第三段讲桂林的山的三个特点：第三段讲桂林的山的三个特点：奇、秀、险。奇、秀、险。第四段总起来描写桂林山水。把第四段总起来描写桂林山水。把桂林的山
2、和水联系起来，构成一幅美桂林的山和水联系起来，构成一幅美丽的画卷，说明桂林山水的确丽的画卷，说明桂林山水的确“甲天甲天下下”，与开头相呼应。，与开头相呼应。本文按照先总述，接着分述，最后再总本文按照先总述，接着分述，最后再总述的顺序可分为三段。第一段（第自然段）述的顺序可分为三段。第一段（第自然段）主要讲了因为桂林山水甲天下，所以主要讲了因为桂林山水甲天下，所以“我我”荡舟漓江观赏桂林山水。第二段（自荡舟漓江观赏桂林山水。第二段（自然段），主要描写了漓江的水静、清、绿的然段），主要描写了漓江的水静、清、绿的特点，桂林的山奇、秀、险的特点。第三段特点，桂林的山奇、秀、险的特点。第三段（第（第4
3、4自然段）主要写了桂林山水美如画卷。自然段）主要写了桂林山水美如画卷。漓江的水真静啊，静得让漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。香山，却从没有看见过桂林这一带的山。泰山泰山香山香山 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，
4、奇峰罗列，形态万千。像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。骆驼山骆驼山象鼻山象鼻山 本课描写了桂林山水瑰本课描写了桂林山水瑰丽的景色。表达了作者对祖丽的景色。表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。国大好河山的热爱之情。课文小结课文小结 读最后一段，联系读最后一段，联系全文，想一想桂林山水全文，想一想桂林山水的特点，然后用自己的的特点，然后用自己的话说一说。话说一说。练习练习 读了本课，你可能被文中描读了本课，你可能被文中描绘的桂林山水的美深深感染。可绘的桂林山水的美深深感染。可以试着吟一首诗或者写几句话，以试着吟一首诗或者写几句话，表达自己的感受。表达自己的感受。拓展延伸拓展延伸再再 见见
