人教版七年级上英语各单元易错点精讲精练课件.pptx（纯ppt,无音视频）

1、人教版七年级上英语各单元易错点精讲精练Unit1My names Gina.单元易错点精讲精练精讲易错点一：含有易错点一：含有bebe动词的一般疑问句动词的一般疑问句 一般疑问句是在句子中用提问的方式提供信息，要求对方用Yes或No来回答的疑问句。句中若是含有be动词，一般将be动词提前，其句型为“Am/Is/Are主语其他？”肯定回答要用“Yes，主语am/is/are.”；否定回答要用“No，主语am/is/arenot.”。注意注意：回答时，主语一般用相应的人称代词来代替；若是否定回答，主语(人称代词)和be动词可以缩写，或be动词和not可以缩写。但是am与not不能缩写。精练1He

2、is Peter Smith.(改为一般疑问句)_ Peter Smith?2Is she Ms.Black？(作肯定回答)_3Are you Helen？(补全否定答语)No，_4Im Mary.(改为一般疑问句)_Mary?Is heYes,she isIm notAre you精讲易错点二：易错点二：nono和和notnot的辨析的辨析 nono可单独使用，常对一般疑问句进行否定回答，其反义词为yes，还可用作形容词，放在名词之前。notnot不能单独使用，常位于be动词之后或情态动词、助动词之后构成否定句。精练5Is that a black pen?_.Its a blue pen.

3、AYes,it isBYes,it isnt CNo,it is DNo,it isnt6Is he Frank?_，he _AYes,isnt BYes,notCNo,isnt DNo,is 精练7Is this your jacket?_.Its his jacket.ANo BNot CYes DOK8This is _ my quilt.9Are you Grace?_,Im _notNonot精讲易错点三：形容词性物主代词的用法易错点三：形容词性物主代词的用法 形容词性的物主代词具有形容词的特性，通常用在名词前作定语，意为“的”。若名词前有冠词(a，an，the)或指示代词(this

4、,that)修饰时，就不能再用形容词性的物主代词来修饰。若名词前还有其他的形容词修饰时，形容词性物主代词应放在最前面。精讲【拓展】形容词性物主代词有：第一人称：my(我的),our(我们的)第二人称：your(你的/你们的)第三人称：his(他的)，her(她的)its(它的)，their(他/她/它们的)精练用适当的形容词性物主代词填空。用适当的形容词性物主代词填空。10She is Jenny._last name is Smith.11This is not Franks jacket._ jacket is black.12Whats _ name?Im Linda.13What co

5、lor is your pen?_ pen is red.HerHisyourMy精讲易错点四：易错点四：one 与与 first的辨析的辨析 oneone是基数词，意为“一，一个”；也可作代词，表示“一个”。firstfirst是序数词，意为“第一”；也可以用作形容词，修饰名词。精练14一加二等于三。_ and _ is_.15这是他的第一支钢笔。This is his _ pen.Onetwothreefirst精练Unit2 This is my sister.单元易错专题 精练易错点一：易错点一：this,that,these与与those的辨析的辨析 this 这个that那个the

6、se这些those那些this/these指离说话人较近的人或物that/those指离说话人较远的人或物精练1Tom,_ is Sally._ is my good friend.Nice to meet you,Sally.Ahe,This Bthis,She Cit,She Dshe,This2Are these your friends?Yes,_ are.AthisBthatCtheseDthey精练3 _ dogs are yellow._ are my dogs.AThose,They BThey,Those CThat,Those DThis,They4What are tho

7、se?_ are our jackets.AIt BThose CThey DThese5Is that your _?Abrothers Bschool Cgrandparents Daunts精练易错点二：易错点二：here的用法的用法 here是表示处所的副词，表示“在这里”。“Herebe动词名词”结构意为“这是；这儿有。”它是以here开头的倒装句，句子的主语是后面的名词，所以be动词要与之在数上保持一致。【注意注意】当句子的主语是代词时，句子不倒装，即应用句型“Here代词主格be动词”。精练6Here _ your dog.Ais Bam Care Dbe7Here _ your

8、 pens and jacket.Ais Bam Care Dbe精练8Here _ your ruler.Ais Bam Care Dbe9这里有一件黄色的夹克衫。_ a yellow jacket.10这有三个橙子。_ three oranges.Here isHere are精练易错点三：易错点三：of的用法的用法 of是英语中一个常用的介词，表示“的，由制成”等意思，前面的名词是主语时表示所属关系。精练11Its her family photo.(改为同义句)Its a _ her family.12this,a,photo,his,school,is,of(.)(连词成句)_.13

9、那是一张中国地图。That is _14这条狗的名字是Coco。The _ is Coco.photo ofThis is a photo of his schoola map of Chinaname of the dog精练易错点四：易错点四：family的用法的用法 family是名词，意为“家，家庭”。当它作主语时，若强调家庭这个整体概念，谓语动词常用单数形式；若强调家庭成员，谓语动词常用复数形式。精练15The family _(be)not big.16Her family _(be)very friendly(友好的)17这是一张我家的全家福。This is a photo _i

10、sareof my family精练Unit3Is this your pencil?单元易错专题精练易错点一：易错点一：thank的用法的用法 thank you是一个表达谢意的礼貌用语，相当于thanks，常用于以下几种情况：感谢他人给予的关心或帮助；感谢他人的祝贺、问候等；感谢他人的称赞、夸奖、赞美等。thank为及物动词，其后常跟you，若要表示“因某事而感谢某人”，则用thank sb.for sth.thanks是感叹词，常单独使用。【注意】回答对方的感谢时，应用Youre welcome.精练1Thank you _ your computer.Aof Bto Cfor Dat2

11、How are you,Anna?Im fine._AThanks BGood CHello DThats OK3Thank you._AYou,too BExcuse me CNice to meet you DYoure welcome精练易错点二：易错点二：what about的用法的用法 What about.?意为“怎么样？”，用于非正式场合中对所谈话题进行反问或询问对方相同的情况，以避免重复；也可用于询问消息，提出建议，向对方征求意见等，其后可接名词、代词或动词ing 形式，与“How about.？”同义。精练4_ the black jacket?Its nice.AWhatB

12、How CWho DWhat about5What about _ your brother?Aemail Bemailing Cto email Demails精练6喝杯茶怎么样？_ a cup of tea?7用英语说怎么样？_it in English?What/How aboutWhat/How about saying精练易错点三：易错点三：must的用法的用法 must为情态动词，意为“必须，应当，一定”，无时态、人称和数的变化，后接动词原形。精练8My English book is lost.I _ find it.Aam Bdo Ccan Dmust9我必须用英语说吗？是的。

13、_ it in English?Yes,you _Must I saymust精练易错点四：ask.for.的用法 ask.for.意为“向请求”。ask后面接表示人的名词或代词，for后接表示物的名词或代词。精练10他们向凯特要她的电话号码。They _ Kate _ her telephone number.11我向我父亲要了一块手表。I _ my father _ a watch.askforaskfor精练易错点五：易错点五：call的用法的用法 call作动词，意为“打电话”，其后可接人，也可接电话号码。“call sb.at电话号码”表示“拨打(电话号码)找某人”。call还可作名

14、词，意为“通话，打电话”；give sb.a call意为“给某人打电话”。精练12请拨打电话2316681找我。Please _ 2316681.13我能给我妈妈打个电话吗？Can I _ my mother?Can I _ my mother_?call me atcallgivea call精练Unit4Wheres my schoolbag?单元易错点精讲精练精练易错点一：易错点一：where 的用法的用法 where为疑问副词，意为“在哪里”，常用来引导特殊疑问句。句型“Wherebe主语？”常用来询问某人或某物的方位，be动词的形式要和主语保持一致。精练1._ is my sist

15、er,Mom?In her room.A.WhoBWhatCWhere DHow2.Where is the radio?_ under the chair.A.This is BThat is CIt is DThey are精练3_?Theyre on the sofa.AWhere are my books BWhere is my bookCWhere is my books DWhere my books are精练易错点二：易错点二：on，under和和in辨析辨析 onon意为“在上”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。un

16、derunder意为“在下”，用法同on，但常指处于某物的正下方，且两物不接触。inin表示“在里面”。精练4我在床下找到了这枚戒指。I found the ring _ the _5钥匙在沙发上面。The keys _ the sofa.6地图在书包里。The map _ the schoolbag.underbedare onis in精练6喝杯茶怎么样？_ a cup of tea?7用英语说怎么样？_it in English?What/How aboutWhat/How about saying精练易错点三：易错点三：but和和and辨析辨析 and多用于承接或者并列，基本上没有真正

17、意义上的转折，不过个别情况下视上下文而定，可能会有转折的意味，而but是绝对意义上的转折，由but来分开的上下句，其意义一定是相反的或语境是对立的。精练7My sister _ I are tidy,_ my brother isnt.Aand,and Bbut,butCand,but Dbut,and8I have a new watch,_(and/but)I dont like(喜欢)it.9These are my parents,_(and/but)those are my friends.butand精练易错点四：易错点四：know的用法的用法 know为动词，意为“知道、认识、了

18、解”。know 后可接名词，代词或句子作宾语；也可单独使用，不接宾语。精练10我不认识那个男孩。I _ the boy.11对不起，我不知道。Sorry,_12我知道吉姆在图书馆。I _ Jim _ the library.dont knowI dont knowknowis in精练易错点五：易错点五：always 的用法的用法 always是频度副词，意为“总是”，强调某一动作经常发生。always常放在行为动词之前，be动词、助动词和情态动词之后。精练13我妈妈总是给我打电话。My mother _ me.14吉娜的书总是到处都是。Ginas books _ everywhere.alw

19、ays callsare always精练Unit5Do you have a soccer ball?单元易错点精讲精练精练易错点一：易错点一：do的用法的用法 do可以用作助动词，无实际意义，用来构成疑问句或否定句；do也可以用作代动词，多用于省略句或简单回答中，代替前面所提到的动词；do还可以用作实义动词，意为“做；干”。【拓展】do为动词原形，其第三人称单数形式为does，其过去式为did。精练1I have a soccer ball.(改为否定句)I _ a soccer ball.2My mother loves sports.(改为一般疑问句)_ mother _ sports

20、?dont haveDoes yourlove精练3I always watch TV on Sunday.(对画线部分提问)_ you always _ on Sunday?4Do you like Beijing？(分别作肯定回答和否定回答)_5汤姆放学后做家庭作业。(翻译句子)Tom _ after school.What dodoYes,I do/No,I dontdoes his homework精练易错点二：易错点二：be动词与动词与have的用法的用法 be的含义表示“是”，而have 的含义是“有”；be 是系动词，后接表语，have/has是实义动词，后接宾语。精练6_ Lu

21、cy _ a green schoolbag?AIs,have BDoes,haveCIs,has DDoes,has7Mike doesnt get a computer,but Dale_.Ahave Bget Cis Ddoes精练8_ Lucy and Lily in the classroom?Yes,_AAre,they are BDo,they doCAre,they do DDo,they are精练易错点三：易错点三：let的用法的用法 let 作使役动词，意为“让，允许”，用于祈使句表建议、请示、命令。后接名词或代词作宾语，其间接宾语常为不带to的动词不定式，即动词原形。精

22、练9Let me _ you.AhelpingBhelpsChelp Dto help10Let _ play basketball.AusBweCourDtheir精练11让他们玩电脑游戏。_ computer games.12让迈克给我们老师打个电话吧。_ Mike _ teacher.Let them playLetcall our精练易错点四：易错点四：sound的用法的用法 sound 为连系动词，意为“听起来好像”，其后接形容词作表语，句型结构为“主语连系动词表语”。【拓展】sound还可作实义动词，意为“发出声音”。还可用作名词，意为“声音”。精练13Do you like Li

23、 Qi?Yes.His new CD _ good.AsoundBsoundsClookDlooks14Lets watch TV.That _(sound)boring.sounds精练15在单词name中，字母e不发音。You _ the“e”in the word“name”.16我听到隔壁房间里有奇怪的声响。I heard a strange _ in the next room.dont soundsound精练易错点五：易错点五：and 和和with 辨析辨析 with 是介词，后接名词、代词构成介宾短语作句子的状语，意为“和一起，与一致；具有；在身上”，谓语动词的形式与with短

24、语无关。and 是并列连词，连接两个并列成分，当and 连接两个并列名词作主语时，谓语动词用复数形式。精练17.I go to school _my brother.18.Mike _ I like basketball.19.Tom _ his friends plays pingpong after class.withandwith精练Unit6 Do you like bananas?单元易错专题精练易错点一：易错点一：good与与well 辨析辨析 good为形容词，放在名词前作定语，或放在连系动词后作表语。well可用作副词，修饰实义动词，放在其后；well也可用作形容词，放在连系

25、动词后作表语，表示“健康的，身体好”。精练1Do they eat _ at school every day?Yes,they do.AgoodBniceCfineDwell2Your English is _Thank you.Agood Bwell Csame Dboring3Susan is a _ student and she does _ at school.Awell,good Bgood,good Cwell,well Dgood,well精练易错点二：易错点二：want的用法的用法 want为及物动词，意为“想要，需要”。短语want sth.意为“想要某物”，want t

26、o do sth.意为“想要做某事”。want sb.to do sth.意为“想要某人做某事”。精练4迈克想要两个苹果。Mike _ two _5你想和我们一起打篮球吗？Do you _ basketball with us?6我阿姨想要我给她打电话。My aunt _ her.wantsappleswant to playwants me to call精练易错点三：易错点三：breakfast/lunch/dinner的用法的用法 breakfast,lunch,dinner分别意为“早餐”，“午餐”，“晚餐”。介词for 与一日三餐名词搭配使用时，表示“为各餐准备”，注意此时三餐前不加

27、冠词。精练7我哥哥总是在学校吃早饭。My brother always _ at school.8你午餐喜欢吃什么？What do you like_?9你晚餐吃胡萝卜吗？Do you_?has breakfastfor luncheat carrots for dinner精练易错点四：易错点四：think about 的用法的用法 think about 意为“思考；考虑”。think 为不及物动词，常与介词about 连用，其后接名词，代词或动词ing 形式作宾语。精练10你必须考虑一下你的家人。You must _ your family.11让我考虑考虑。Let me _ it.12

28、我考虑着去北京。I _ to Beijing.think aboutthink aboutthink about going精练易错点五：易错点五：so 的用法的用法 so 作连词，意为“那么；因此；所以”，常用来引出评论或表示因果关系。精练13English is interesting,_ he likes it.Aand Bbut Cso14I dont know how to do it,_ my friends help me.Abut Bso Cthen15Im late for school,_ my teacher is very angry(生气的)Aso Band Cbut

29、精练Unit7How much are these socks?单元易错专题精练易错点一：易错点一：how much的用法的用法 how much 意为“多少钱”，用来询问物品的价格。如果询问的是表示单数意义的商品的价格，用“How much is.？”，答语为“Its/It is 价格”；如果询问的是表示复数意义的商品的价格，用“How much are.？”，答语为“They are/Theyre价格”。【拓展】how much还可用来询问不可数名词的量；若是询问可数名词的量则用how many。精练1_are the black trousers?They are 15 dollars.

30、AWhere BHow CWhat color DHow much2The basketball is 19 dollars(对画线部分提问)_ is the basketball?3How much is the yellow basketball？(改为同义句)_ the _ of the yellow basketball?How muchWhatsprice精练易错点二：易错点二：pair的用法的用法 pair用作可数名词，意为“一双，一对”，常与介词of 搭配，表示裤子、鞋子、袜子、眼镜等由两个相同部分组成的物品的量。pair(s)of 后接名词作主语时，谓语动词的形式应根据pair

31、的单复数来确定。精练4Can I help you?I want _ for my son.Atwo pair of shoes Btwo pairs of shoeCtwo pairs of shoes Dtwo pair of shoe5A pair of socks _ on the chair.Ais Bare Cam Dbe6I dont like this pair of socks.I like that _Aone Ba pair Cones Dpairs精练易错点三：易错点三：look的用法的用法 look 用作不及物动词，意为“看，望，显示，注视”。常构成短语look at

32、,look for,look after等；look也可用作系动词，后接形容词构成系表结构；look还可用作名词，意为“外表，脸色”。精练7瞧！我的书包在这儿。_!My schoolbag is here.8这些照片看起来不错。These photos _9我能看看这张画吗？Can I _this picture?Looklook nicehave a look at精练易错点四：易错点四：Can I help you？Can I help you？是服务行业从业人员主动询问顾客是否需要帮助的常用语，用以表示客气和礼貌。也常说May I help you？或What can I do for

33、you?精练10What can I do for you?_ANo,not BYes,help meCYes,please DDont help me11_?Yes.I need a schoolbag for school.AMay I help you BWhat do you needCHow are you DCan you help me精练易错点五：易错点五：buy和和sell的辨析的辨析 buy动词，意为“购买”，其后可直接跟名词或代词作宾语；也可跟双宾语，即buy sb.sth.或buy sth.for sb.，意为“给某人买某物”。sell 动词，意为“出售”，是buy的反

34、义词，用法与buy相同。sell sb.sth.或sell sth.to sb.，意为“出售某物给某人”。精练12I want to buy Mike a cup.(改为同义句)I want to _ a cup _ Mike.13He wants to sell David his car.(改为同义句)He wants to _ his car _ David.buyforsellto精练Unit8When is your birthday?单元易错专题精练易错点一：介词易错点一：介词in,on与与at的辨析的辨析 in表示某一时间点、某一时刻或具体年龄等用aton指一般意义的上午、下午或

35、晚上以及月或年等较长的时间一般用inat表示星期几或某一特定的日期应用on精练1Lets meet _ 9：00 in the morning.2_ the morning of June 3rd,we will have a volleyball game.3Is your Art Festival _ May?atOnin精练易错点二：易错点二：when的用法的用法 when疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，可以对年、月、日以及时刻进行提问或询问某一动作发生的时间。其结构为“When一般疑问句？”，回答时常用at,in,on等引导的表示时间的介词短语。精练4_ do you ha

36、ve a book sale?Its on December 3rd.AHowBWhatCWhenDWhere5When is your cousins birthday?_ on June 2nd.AYoure BShes CWere DIts精练6_？December 13th.AWhen is her birthday BWhere is the chairCHow is she DWhat color is the pen精练易错点三：易错点三：how old 的用法的用法 how old 意为“多大年纪，几岁”。常用来询问年龄，其句型结构为“How old be 主语？”，意为“几岁

37、/多大了？”答语常用句型“主语be基数词year(s)old.”也可以直接用数字表示年龄。精练7._ is your daughter?Shes ten months old.A.How old BHowC.What DWhere8.Miss Jones is twentyfive years old(对画线部分提问)_ is Miss Jones?9.Whats your sisters age？(改为同义句)_ your sister?How oldHow old is精练易错点四：易错点四：have a good time的用法的用法 have a good time意为“过得愉快，玩得

38、开心”，常用来表示祝愿，既可单独成句，也可用于句中。相当于have a good day或have fun。短语中的good可用wonderful，great等形容词代替。精练10I will go to Kates party this evening!Great!_！AI dont think so BGlad to see youCHave a good time DSee you there11我们家每周日在公园都玩得很愉快。My family _ playing in the park every Sunday.12祝你在学校活动日玩得开心！_ on School Day!have

39、a good timeHave a good time精练易错点五：易错点五：fun与与interesting的辨析的辨析 interesting用作形容词，意为“有意思的，有吸引力的”，fun可用作形容词，意为“逗乐的，有趣的，使人快乐的”，fun 也可用作名词，意为“娱乐，有趣的经历，乐趣”。精练13这本书很有趣。The book is _14这个游戏看起来很好玩。The game looks _15打篮球有许多乐趣。Playing basketball has much _interestingfunfun精练Unit9My favorite subject is science.单元易

40、错专题精练易错点一：易错点一：because的用法的用法 because用作连词，意为“因为”，其后接句子，陈述原因或理由，常用于回答why引导的特殊疑问句。because 引导的原因状语从句放置在主句的前面或后面均可，但注意不能与so同时使用。精练1I cant go with you _ Im not free.AbutBbecauseCsoDthen2Why dont you buy this pair of shoes?_they are too small.ABecause BAnd CSo DBut3_ he is very busy,_ he cant come.ASo,/BBe

41、cause,so CBecause,/DSo,Because精练易错点二：易错点二：finish的用法的用法 finish常用作不及物动词，意为“完成，做好”。finish也可作及物动词，意为“完成、结束”，其后接名词、代词或动词ing形式作宾语。精练4Our last class _ at 4：30 in the afternoon.Ahas Bhave Cfinish Dfinishes5Can I go out to play football,Mom?When you _ your homework,you can go out.Atake Bfinish Chelp Dcall6Wh

42、en will you finish _ computer games?At 9：30.Aplaying Bplays Cplay Dto play精练易错点三：易错点三：favorite 的用法的用法 favorite 用作形容词，意为“最喜欢的，特别喜爱的”，常用来修饰名词，在句中作定语；favorite 还可用作名词，意为“特别喜欢的人或事物”。精练7Whats your favorite color？(改为同义句)What color do you_?8他最喜欢的运动是乒乓球。His _ is pingpong.9鸡肉是鲍勃的最爱。Chicken is _like bestfavori

43、te sportBobs favorite精练易错点四：易错点四：from.to.的用法的用法 from.to.意为“从到”，常用来表示时间、地点等范围。精练10Lunch is _ 12：00 _ 2：00 in this hotel.Afrom,from Bfrom,toCfor,to Dto,for11他们从星期一忙到星期四。They are busy from Monday _ Thursday.12从学校到家只有两公里。Its two kilometers_ school _ home.to fromto精练易错点五：易错点五：for一段时间一段时间“介词for一段时间”常用来表示动作或状态持续一段时间。精练13我一周要在学校待五天。I stay at school _14他们每天运动两小时。Every day they do sports _15在学校我们一节课持续四十五分钟。We have one lesson _ minutes at school.for five daysfor two hoursfor fortyfive