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人教版九年级语文上册《三单元-阅读-9-孤独之旅》研讨课件-24.ppt

1、欢迎来到我们的课堂 草房子这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北水乡孩子们的生活。作者想通过描写他们的故事来感动我们现在的孩子。杜小康家:油麻地的首富,他家没有一寸土地,只开了一个杂货铺。杜小康:个头很高,不胖,脸色红润,很健康。一年级,他就有了一条皮裤带。四年级,他有了一辆自行车。当时的油麻地,几乎没有一辆自行车,即使是油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。他的成绩还特别好,谁也比不过他。他一直当班长。孤独之旅学习目标学习目标1、学会筛选信息;2、能够解说题目;3、能够多角度赏析语言。(1)离开油麻地,出发时:。(2)到达目的地芦荡时:。(3)在芦荡安顿下来时:。(4)在芦荡时间一

2、久:。(5)经历暴风雨后:。走进孤独之旅走进孤独之旅 边读课文边勾画出描写杜小康成长过程中心理变化的词,再找出能印证这个词的句子。茫然、恐惧害怕、胆怯孤独长大、坚强不再恐慌 少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才懂得成为强者。曹文轩解说孤独之旅解说孤独之旅 曹文轩说:“有些孤独其实是我们成长过程中一些无法回避的元素,我们要成长就不得不与这些孤独结伴而行。”片段欣赏:感受景物描写的美感与作用。(第36、47、50自然段)赏析语言之美赏析语言之美赏析角度:层次之美、感官之美、手法之美 情感之美1、增加美感。2、设置环境。3、营造氛围。4、推动情节。5、舒缓节奏。6、烘托心情。小说作品中景物描写的作用

3、:风景在参与小说的精神建构的过程中,始终举足轻重。曹文轩。感谢孤独之旅感谢孤独之旅 后来,他的人生遭遇了更多更大的磨难,所有的鸭子都没有了,鸭蛋也泡汤了,父亲又病倒了。但他却变得越来越坦然,越来越坚强。他的一双眼睛透出油麻地的任何一个孩子都不可能有的早熟。他甚至不带一丝卑微地在自己曾经就读的“油麻地小学”门口摆起了地摊。这些变化使得油麻地小学的校长桑乔说出了这么一句话:“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”这一次孤独之旅,不仅是一次放鸭之旅,更是一次成长之旅。感谢孤独之旅感谢孤独之旅 前方充满艰辛,充满危险,然而它又能够壮大和发展自己。曹文轩散文前方感谢孤独之旅感谢孤独之旅 成长,是一个多么美丽的过程,而这过程绝非永远一帆风顺,它往往充满心酸,包含痛楚、屈辱和泪水。成长,也是需要付出“代价”的。孤独,就是其中最重要的一笔,是或早或晚都要给予每个人的一道美丽而又残酷的题目。孤独,使得成长如此美丽。感谢草房子,感谢曹文轩!谢谢聆听

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