人教版五年级语文上册第六单元《17地震中的父与子》第二课时课件.ppt

1、人教版五年级语文上册2022-12-19人教版五年级语文上册2问：课文主要讲了一件什么事？问：课文主要讲了一件什么事？在在1994年美国洛杉矶大地震中，年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持一位不顾自己生死的父亲坚持38个小个小时，终于在一片废墟中救出了自己年时，终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和仅岁的儿子和13个同学，谱写了一个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。首父子情深与父爱伟大的颂歌。2022-12-19人教版五年级语文上册3n 课文中告诉我们这是一对怎样的父子课文中告诉我们这是一对怎样的父子?这是一对了不起的父子！这是一对了不起的父子！2022-12-19人教版

2、五年级语文上册4n学习要求学习要求n从哪些句子可以感受得到父亲的了不起？从哪些句子可以感受得到父亲的了不起？画一画，可以在句子旁写写自己的感受。画一画，可以在句子旁写写自己的感受。2022-12-19人教版五年级语文上册5 有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有太晚了，没有希望了。希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。埋头接着挖。消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大太危险了，随时可能发生大爆炸，请你

3、离开。爆炸，请你离开。”这位父亲问这位父亲问:“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”2022-12-19人教版五年级语文上册6 不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟你在一起！会跟你在一起！儿子在儿子在等等着我！着我！他他挖挖了了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，小时，没人再来阻拦他。没人再来阻拦他。2022-12-19人教版五年级语文上册7 不论不论发

4、生什么发生什么,我我总总会跟你在一起！会跟你在一起！儿子在儿子在等等着我！着我！他他满脸满脸灰尘，灰尘，双眼双眼布满血布满血丝，衣服破烂不堪，丝，衣服破烂不堪，到处到处都是都是血迹血迹。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？2022-12-19人教版五年级语文上册8这是怎样的一位父亲啊？n一位了不起的父亲！n一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲!n一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！2022-12-19人教版五年级语文上册9n爱是坚强，爱是勇敢爱是坚强，爱是勇敢 n当你伸出幼嫩的手当你伸出幼嫩的手 n在废墟之下向我们招手在废墟之下向我们招手 n看到黑色的大眼睛充满自信看到黑色的大眼睛充满

5、自信n孩子，你竟然没有哭孩子，你竟然没有哭n你竟然笑着说你竟然笑着说 n我知道你会来救我的我知道你会来救我的 n你用坚强和勇敢让我们相信你用坚强和勇敢让我们相信 n还有奇迹，还会有奇迹还有奇迹，还会有奇迹 n一定会有奇迹一定会有奇迹 n你的生命是你用坚强维系的你的生命是你用坚强维系的 n是他的不离不弃和坚持不懈是他的不离不弃和坚持不懈 n让你的信念成真了让你的信念成真了 n我相信我相信 n和生命赛跑的不是时间和生命赛跑的不是时间 n而是爱而是爱2022-12-19人教版五年级语文上册10 文中如何体现儿子的了不起？文中如何体现儿子的了不起？1、请同学们默读课文第12到23自然段，划出能体现儿子

6、了不起的句子，并写一写自己的体会。2022-12-19人教版五年级语文上册11 “我告诉同学们不要害怕，我告诉同学们不要害怕，说说只要只要我爸爸活着就我爸爸活着就一定一定会来会来救我，也能救大家。因为你说救我，也能救大家。因为你说过，过，不论发生什么，你总会和不论发生什么，你总会和我在一起！我在一起！”2022-12-19人教版五年级语文上册12 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。是哪一句话呢？文中出现了几次呢？2022-12-19人教版五年级语文上册13n这真是一对了不起的父子，什么力量使他们创造出了奇迹呢？在

7、文中找出有关的句子。（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢？（课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。）2、有感情朗读。第一次是，要读出非常坚定地语气。第二次读出兴 奋地语气，第三次要读出儿子对父亲的信赖的语气。2022-12-19人教版五年级语文上册14 我们一起来朗读一下：1、不论发生什么，我总会跟你在一起！2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。“在一起”是父亲对儿子真诚的诺言，“在一起”是支

8、撑父亲的一盏心灯，它让父亲成为一座大山，伟岸坚强！2022-12-19人教版五年级语文上册151、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”谈谈你的体会。（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）2022-12-19人教版五年级语文上册16 “不不！爸爸。先让我！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不你会跟我在一起，我不怕。怕。不论发生什么，我不论发

9、生什么，我知 道 你 总 会 跟 我 在 一知 道 你 总 会 跟 我 在 一起。起。”2022-12-19人教版五年级语文上册17n2、“不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。”（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）2022-12-19人教版五年级语文上册18 文中如何体现儿子的了不起？文中如何体现儿子的了不起？1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，我们想象一下，当阿曼达在漆我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭黑的废墟下，听

10、到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来把你想到的写下来。家拿起笔来把你想到的写下来。2022-12-19人教版五年级语文上册19 1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，7岁的阿曼达告诉同学不要害怕，坚持生的希望。2、当得到父亲的救援时，他首先首先想到的是“先让我的同学出去吧”。2022-12-19人教版五年级语文上册202022-12-19人教版五年级语文上册21 这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福

11、地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。起。2022-12-19人教版五年级语文上册22n课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？n（课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。）2022-12-19人教版五年级语文上册23自选作业自选作业1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。子间的似海深情。2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落）。植物、世间的每个角落）。4、帮父母做一件力所能及的事情。、帮父母做一件力所能及的事情。2022-12-19人教版五年级语文上册24