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新人教版(部编)八年级语文上册《五单元-名著导读-《昆虫记》:科普作品的阅读》优质课课件-0.pptx

1、欢迎指导欢迎指导 名著导读:昆虫记名著导读:昆虫记v、品味昆虫生活,感受小生灵的大智慧、品味昆虫生活,感受小生灵的大智慧v、品析诗意语言,学习生动写法、品析诗意语言,学习生动写法 v、培养学生尊重生命、热爱生命的情感、培养学生尊重生命、热爱生命的情感要求:要求:从从昆虫记昆虫记的描写中找出一的描写中找出一种你喜欢的昆虫,并对它进行介绍。种你喜欢的昆虫,并对它进行介绍。小组的代表进行展示小组的代表进行展示昆虫名片制作(选择你喜爱的一种昆虫)昆虫名片制作(选择你喜爱的一种昆虫)姓名 籍贯籍贯 (简笔画昆虫头像)(简笔画昆虫头像)特长 爱好爱好 个性签名个性签名体现昆虫的个性智慧体现昆虫的个性智慧品

2、读品读渺小中的伟大,渺小中的伟大,从智慧到灵魂从智慧到灵魂 阅读导学案中选取的内容,小组阅读导学案中选取的内容,小组合作进行合作进行批注赏析(从语言和内容两批注赏析(从语言和内容两方面)方面)节选一节选一 蝎子蝎子 自杀者?自杀者?蝎子会自杀吗?蝎子会自杀吗?现在,它该现在,它该给自己一枪给自己一枪了,以便摆脱这了,以便摆脱这进进退维谷退维谷的境地。谁知道,它竟突然一阵抽搐,的境地。谁知道,它竟突然一阵抽搐,然后便一动不动了,身体直直地平躺在地上。然后便一动不动了,身体直直地平躺在地上。等了一会儿,仍不见它有所动作,像是完全僵等了一会儿,仍不见它有所动作,像是完全僵直了。它真的死了?直了。它真

3、的死了?也许在它那让人眼花缭乱也许在它那让人眼花缭乱的的狂舞狂舞中,有一剑刺中了自己,而我却没有看中,有一剑刺中了自己,而我却没有看到。到。如果它真的是用自己的如果它真的是用自己的短剑短剑刺中自己的身刺中自己的身体,以自杀术得以解脱,那它肯定是死了。体,以自杀术得以解脱,那它肯定是死了。运用比喻、拟人;形象生动地写出了它在险境中的紧张和焦躁状态。蝎子会自杀吗?蝎子会自杀吗?我心中总是存有疑惑。于是,我便用镊子把我心中总是存有疑惑。于是,我便用镊子把看上去已经死了的蝎子夹起来,放在一层清看上去已经死了的蝎子夹起来,放在一层清凉的沙子上面。一小时之后,这个看上去已凉的沙子上面。一小时之后,这个看上

4、去已无生命迹象的蝎子却无生命迹象的蝎子却突然复活突然复活了,与放进火了,与放进火圈之前一样的活泼,虎虎有生气。我又用第圈之前一样的活泼,虎虎有生气。我又用第二只、第三只蝎子做了同样的实验。结果同二只、第三只蝎子做了同样的实验。结果同第一只蝎子的情况完全一样:第一只蝎子的情况完全一样:因绝望而发狂,因绝望而发狂,突然间一动不动,像遭雷击似的瘫软地平躺突然间一动不动,像遭雷击似的瘫软地平躺在地上;放到清凉的沙子上时,又都突然地在地上;放到清凉的沙子上时,又都突然地生机勃发了。生机勃发了。面对窘境会绝望和愤怒,但蝎子并面对窘境会绝望和愤怒,但蝎子并没有选择放弃自己的生命。没有选择放弃自己的生命。蝎子

5、蝎子感悟感悟 即使痛苦和绝望,也不会即使痛苦和绝望,也不会轻易放弃自己的生命。轻易放弃自己的生命。节选二:节选二:螳螂螳螂不折不扣的杀手不折不扣的杀手 她的外表看上去相当美丽,身体纤细,体态优她的外表看上去相当美丽,身体纤细,体态优雅,披着淡绿的外衣,托着轻薄如纱的长翼,它雅,披着淡绿的外衣,托着轻薄如纱的长翼,它的颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。的颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。它还有一个精致的面孔。她就是它还有一个精致的面孔。她就是 螳螂以这种奇态一动不动地待着,目螳螂以这种奇态一动不动地待着,目光死死的盯住大蝗虫,对方移动,他的光死死的盯住大蝗虫,对方移动,他的脑袋也跟着

6、稍稍转动。这种架势的目的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者被吓破了胆的话,壮的猎物,如果后者被吓破了胆的话,后果将不堪设想。后果将不堪设想。感悟:感悟:要做生活的强者;危险时要从容要做生活的强者;危险时要从容镇定,不惧怕,不慌乱。镇定,不惧怕,不慌乱。节选三:节选三:圣甲虫圣甲虫大自然的清洁工大自然的清洁工 各种食粪虫尽管成天与粪便打交道,但却享有各种食粪虫尽管成天与粪便打交道,但却享有一种美誉。一种美誉。它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜,身子胖乎乎的,呈短

7、壮重而且无可挑剔地光鲜,身子胖乎乎的,呈短壮体形,额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物,体形,额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物,因此在因此在收藏家的标本盒里显得光彩照人,尤其是法国的收藏家的标本盒里显得光彩照人,尤其是法国的那些品种,乌黑油亮,外加一些热带的品种,金那些品种,乌黑油亮,外加一些热带的品种,金光闪亮,黑紫油亮。光闪亮,黑紫油亮。运用外貌描写,拟人的修辞。把食粪虫写运用外貌描写,拟人的修辞。把食粪虫写成了一个雍容华贵的妇人,在意自己的装扮。成了一个雍容华贵的妇人,在意自己的装扮。原本肮脏的形象不再,换以可爱美丽的形象。原本肮脏的形象不再,换以可爱美丽的形象。它左右转动它有齿的臂,用一种有力的扫

8、除法,扫出一块小小的面积。于是,在那堆集起了它所耙集来的材料。然后,再放到四支后爪之间去推。这些腿是长而细的,特别是最后的一对,形状略弯曲,前端还有尖的爪子。甲虫再用这后腿将材料压在身体下,搓动、旋转,使它成为一个圆球形。一会儿,一粒小丸就增到胡桃那么大,不久又大到像苹果一样。我曾见到有些贪吃的家伙,把圆球做到拳头那么大。动作描写和拟人,写出了圣甲虫在处理食动作描写和拟人,写出了圣甲虫在处理食物时候的细心,聪慧。物时候的细心,聪慧。感悟:感悟:无论是对这些昆虫还是社会无论是对这些昆虫还是社会中那些默默无闻的工作者,社中那些默默无闻的工作者,社会分工不分高低贵贱,我们应会分工不分高低贵贱,我们应给予尊重与关爱。给予尊重与关爱。在我们心中原本渺小、不在我们心中原本渺小、不值一提的昆虫,现在的形象值一提的昆虫,现在的形象是否有改变?是否有改变?热爱自然,热爱生命热爱自然,热爱生命乐读乐读角色演绎感悟生命角色演绎感悟生命

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