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语文必修二第5课《论无性造人》课件1.ppt

1、 世界上第一只克隆羊多利世界上第一只克隆羊多利 克隆羊之父威尔莫特克隆羊之父威尔莫特 东方网东方网2003年年2月月15日报道:据新华网报道,位于日报道:据新华网报道,位于苏格兰的罗斯林研究所日向德新社证实,世界上第一苏格兰的罗斯林研究所日向德新社证实,世界上第一只成年体细胞克隆羊多利已经死亡,死因在于肺部感染。只成年体细胞克隆羊多利已经死亡,死因在于肺部感染。这家研究所人员介绍说,通常羊的平均寿命是大约年。这家研究所人员介绍说,通常羊的平均寿命是大约年。而年月日出生的多利羊,今年还不满岁。而年月日出生的多利羊,今年还不满岁。克隆绵羊多利的遗体在爱丁堡苏格兰国家博物馆展出。克隆绵羊多利的遗体在

2、爱丁堡苏格兰国家博物馆展出。论无性造人 托马斯 托马斯:美国医学教授托马斯:美国医学教授 本文选自本文选自水母与蜗牛水母与蜗牛自读课文,疏通字词自读课文,疏通字词 一一模模m一样一样 (模模m 型)细型)细 胞胞bo 惶惶然惶惶然:恐惧不安的样子:恐惧不安的样子 青青蛙蛙 w /硅硅gu 暗淡暗淡:多用来指前景不光明:多用来指前景不光明/黯淡黯淡:仅指光线、色彩:仅指光线、色彩 敕敕ch令(皇帝下达的命令)令(皇帝下达的命令)茕茕茕茕qing孑孑ji立立:形容孤孤单单,无依无靠:形容孤孤单单,无依无靠/萦绕萦绕yng 引逗引逗:挑逗,引诱:挑逗,引诱 不可救药不可救药:比喻人或事物达到无法挽救

3、的地步:比喻人或事物达到无法挽救的地步 灌输灌输 规规矩矩ju /循规蹈循规蹈矩矩j 质询质询:质疑询问:质疑询问/质问质问:责问,依事实提问询问:责问,依事实提问询问 滥滥用用 驯驯良:和顺善良良:和顺善良 未雨绸缪未雨绸缪mo:趁着没下雨,先修缮房屋门:趁着没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备窗,比喻事先做好准备(纰缪(纰缪mi 因疏忽而引起的错误)因疏忽而引起的错误)/荒谬荒谬mi 居安思危居安思危:处在安定的环境中想到可能会出:处在安定的环境中想到可能会出现的危难现的危难 不同凡响不同凡响:形容事物不平凡:形容事物不平凡 辉煌辉煌 胚胚pe胎胎 前途未前途未卜卜b 初初露露l头角:

4、比喻刚显露出某种才华头角:比喻刚显露出某种才华 遴遴l n选:泛指挑选(选:泛指挑选(嶙嶙峋)峋)鼓鼓捣捣dao:反复摆弄,挑拨反复摆弄,挑拨理清文章结构层次 克隆人是科学缺陷中的一例克隆人是科学缺陷中的一例(1-2)无性造人面临无性造人面临 的种种困惑的种种困惑论无性造人论无性造人1、人性本质特点的缺(、人性本质特点的缺(3)2、公众的质询(、公众的质询(4)3、时间的局限性(、时间的局限性(5-6)4、整个世界环境的制约、整个世界环境的制约(7-13)5、假设克隆人产生后的烦恼、假设克隆人产生后的烦恼(14-16)发表观点发表观点(17-18)再读课文,思考下列问题:1.什么叫克隆?本文中

5、的什么叫克隆?本文中的“无性造人无性造人”与与“克隆克隆”的概念是否相同?的概念是否相同?2.作者认为克隆人的前景如何?为什么?作者认为克隆人的前景如何?为什么?3.那么,人能不能实现那么,人能不能实现“无性造人无性造人”的目标呢?的目标呢?4.当我们具有以上条件后是否就能实现当我们具有以上条件后是否就能实现“无性造人无性造人”的目标了呢?的目标了呢?5.由此,作者明确了自己的观点是什么?由此,作者明确了自己的观点是什么?总结本文写法上的特点、特色:本文在写法上有什么特点呢?本文在写法上有什么特点呢?视角新颖独特,分析层层深入,引视角新颖独特,分析层层深入,引人入胜。人入胜。这篇科学随笔在这篇

6、科学随笔在语言语言上有什么特色上有什么特色?优美清新、幽默含蓄、通俗易懂优美清新、幽默含蓄、通俗易懂。第三部分身边的化学物质第11讲常见的酸栏目导航思维导图考纲导航知识梳理基础过关能力提升中考回顾思维导图考纲导航知识梳理 常见的酸(盐酸、稀H2SO4)的物理性质和用途 H+(或氢离子)酸根阴离子 盐酸 硫酸 挥发 白雾 减小 减小 增大 减小 胃酸 干燥剂 浓硫酸 水 稀盐酸和稀硫酸的化学性质以及酸的通性 H+(或氢离子)酸根阴离子 红色 变色 2HCl+Fe=FeCl2+H2 H2SO4+Zn=ZnSO4+H2 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O H2SO4+CuO=CuSO4+H

7、2O HCl+NaOH=NaCl+H2O H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H2O 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl 溶液的酸碱性和酸碱度 无色 无色 红色 红色 紫色 蓝色 酸碱度 014 酸 强 中 碱 强 玻璃棒 标准比色卡 基础过关常见的酸(盐酸、稀H2SO4)的物理性质和用途 D D C 稀盐酸和稀硫酸的化学性质以及酸的通性 D C CC C D 溶液的酸碱性和酸碱度 D B 能力提升B B 碱性 2、5 3 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O c Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O”)3 中考回顾A

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