部编版一年级语文上册快乐读书吧《读书真快乐》精美课件.pptx

1、人教版 语文 一年级 上册我来说内容我来说内容 仔细观察这四幅图，说说你的发现。阅读的方式阅读的途径阅读的成效阅读的期待我来说内容我来说内容 我们和谁一起读书呢？阅读的方式和爸爸妈妈一起读；和同伴读；自己读。我来说内容我来说内容 我们可以去哪里读书呢？阅读的途径书店；图书馆；阅览室。我来说内容我来说内容 读了书以后，你有哪些收获？阅读的成效了解很多故事内容；能讲故事给同学听。我来说内容我来说内容 怎样才能读更多的书呢？阅读的期待学了拼音就能读更多的书了。一起来看图一起来看图 结合这四幅图说说我们的读书情况吧。一起来看图一起来看图这是什么场景？（1）说说图上画着谁，在干什么。（2）说说从哪些地方

2、看出读故事书很有意思？一起来看图一起来看图这是什么场景？（1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？（2）你们一般在什么时候一起读书？（3）爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？（4）你和爸爸妈妈一起读了哪些书？从书中，你知道了哪些知识、哪些有趣的事？一起来看图一起来看图亲子阅读的场景 小时候，爸爸妈妈读给我们听，现在我们可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书，多温馨、快乐啊！一起来看图一起来看图读书有什么好处？这是什么场景？一起来看图一起来看图给小伙伴讲故事的场景 读书让我们积累了很多知识。小伙伴面前露一手不是难题。当我们把自己听到的故事讲给小伙伴听时，我就成了他们心中的“故事大王”了。一起来看图一起来

3、看图这是什么场景图中的小姑娘是怎么做的。一起来看图一起来看图在书店看书的场景 书店里的书真多啊。周末，我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了，不知不觉，我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。一起来看图一起来看图这是什么场景？1、阅读过程中，遇到过什么烦恼。2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。一起来看图一起来看图一起学习拼音的场景 拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音，我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字，读更多的书了。一起来看图一起来看图一起学习拼音的场景 拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音，我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字，读更多的书了。好

4、书一起读好书一起读我们看书的时候要注意什么？u 选择适合自己读的书。u 从书名上初步了解书的内容u 学会看目录，快速找到自己想看的内容。爱护书本好朋友爱护书本好朋友 乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（）里画“”。如果没有做对，应该怎么做？和伙伴们说说。u 安静阅读，不影响别人。（）u 在借来的书上乱涂乱画。（）u 借阅来的杂志放回原处。（）u 借末的图书按期归还。（）保持书的干净整洁。常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，了解读书的快乐。学习目标示例：第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书

5、；第二幅画的是“我”给同学们讲故事；第三幅画的是“我”在书店读书；第四幅画的是“我”在阅览室读书。一、仔细观察四幅图，说说图上都画了什么？一、仔细观察四幅图，说说图上都画了什么？二、交流图意。二、交流图意。我们怎样与爸爸妈妈一起读书呢？图上画的是谁？他们在干什么？女同学坐在沙发上，正在与爸爸妈妈一起读故事书。不懂就问，有不认识的字就问爸爸妈妈，与爸爸妈妈比一比谁读得快说说你的读书收获。图上画的是谁？他们在干什么？四位同学围在小桌旁，其中一位男同学站着给大家讲故事，他讲得可带劲了！课外阅读让我学到了知识，丰富了课余生活，掌握了学习方法，增强了同学友谊。周末，你喜欢去书店进行课外阅读吗？为什么？图

6、上画的是谁？她在干什么？女同学在书店里认真地读书。喜欢。家距离书店近，去那里读书很方便；爸爸妈妈周末都休息，有时间我一起去读书。自己读书时，遇到了不认识的字词怎么办？图上画的是谁？他们在干什么？三位同学在阅览室里认真地读书。可以借助汉字上面的汉语拼音拼出读音，可以问爸爸妈妈，可以问老师，可以问同学。三、说说自己读过哪些书，有什么收获。三、说说自己读过哪些书，有什么收获。示例：示例：我读过的书有我读过的书有小学生多元智能大王小学生多元智能大王世界名人故事世界名人故事和和神话故事神话故事。在。在小学生多小学生多元智能大王元智能大王中我认识了许多国家保护动物，如金中我认识了许多国家保护动物，如金丝猴

7、、丹顶鹤、麋鹿、白鹭、大鲵等，大鲵的叫声丝猴、丹顶鹤、麋鹿、白鹭、大鲵等，大鲵的叫声很像幼儿的哭声，所以又叫娃娃鱼。很像幼儿的哭声，所以又叫娃娃鱼。在在世界名人故事世界名人故事里我读到了许多科学家的故里我读到了许多科学家的故事，知道了他们的成就都是他们平日不懈努力和辛勤劳事，知道了他们的成就都是他们平日不懈努力和辛勤劳作换来的。在作换来的。在神话故事神话故事里我读了国内、国外许多神里我读了国内、国外许多神话故事，我对它们印象很深刻。话故事，我对它们印象很深刻。四、温馨提示。四、温馨提示。各种各样的书籍太多了，我们不可能读尽所各种各样的书籍太多了，我们不可能读尽所有的书，所以我们要根据需要选择读书方法。如有的书，所以我们要根据需要选择读书方法。如书中的精彩片段，我们一定要精读，能背诵下来书中的精彩片段，我们一定要精读，能背诵下来最好。为了获取更多的知识，可采用泛读法，广最好。为了获取更多的知识，可采用泛读法，广泛涉猎各方面的知识。泛涉猎各方面的知识。