行政能力测试课件.ppt

1、 江苏华图江苏华图 王王 明明 行政职业能力倾向测验行政职业能力倾向测验，主要测试应试人，主要测试应试人员从事相关工作必须具备的能力和素质。员从事相关工作必须具备的能力和素质。主要包括：主要包括：言语理解与表达、判断推理、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析数量关系、资料分析等内容。等内容。言语理解与表达言语理解与表达：主要测试应试人员运用语言文：主要测试应试人员运用语言文字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。涵的能力。判断推理判断推理：主要测试应试人员对各种事物关系的：主要测试应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语

2、词概念、事物关分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。等。数量关系数量关系：主要测试应试人员理解、把握事物间：主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，重点涉及量化关系和解决数量关系问题的能力，重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。资料分析资料分析：主要测试应试人员对各种形式的文字：主要测试应试人员对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计

3、性的图表数力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。字及文字材料构成。第一部分第一部分 言语理解与表达言语理解与表达 阅读理解（片段）：阅读理解（片段）：主旨概括题、意图推断题主旨概括题、意图推断题例例1 1：夏天少数人为贪图凉爽，早餐以冷饮代替豆浆和牛奶，夏天少数人为贪图凉爽，早餐以冷饮代替豆浆和牛奶，这种做法在短时间内不会对身体产生影响，但长期如此这种做法在短时间内不会对身体产生影响，但长期如此会伤害会伤害“胃气胃气”。/在早晨，身体各系统器官还未走出睡在早晨，身体各系统器官还未走出睡眠状态眠状态，过多食用冰冷的食物，会使体内各个系统出现过多食用冰冷的食物，会使体内各个系

4、统出现挛缩及血流不顺的现象。挛缩及血流不顺的现象。/所以所以早饭时应首先食用热稀饭早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食，然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等、热豆浆等热食，然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。这段文字主要谈的是（这段文字主要谈的是（）。）。A A夏天吃早餐的重要性夏天吃早餐的重要性 B B夏天早餐喝冷饮的危害夏天早餐喝冷饮的危害C C夏天早餐应吃什么食物夏天早餐应吃什么食物 D D夏天吃早餐的注意事项夏天吃早餐的注意事项片段阅读片段阅读做题顺序做题顺序 原文原文 题干题干？选项选项 A B C D 顺序：审顺序：审题干题干读原文读原文选答案，即选答案，即 两项原则：两项原则：原则原则

5、一一：同义替换同义替换，是正确答案的标志，是正确答案的标志 原则原则二二：对比选项，找到差异，确定强调的重点：对比选项，找到差异，确定强调的重点第一原则：同义替换第一原则：同义替换 出题人往往将原文中需要命题的语句出题人往往将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式表达出来用另外一种语言形式表达出来 必须必须必不可少必不可少 辨证辨证不是绝对的，是可以转化的不是绝对的，是可以转化的第一节第一节 主旨概括题主旨概括题一、提问方式：一、提问方式：这段话的主旨是、这段话的主旨是、这段话主要讲述的是、这段话主要讲述的是、这段话主要谈的是、这段话主要谈的是、这段话的意思是在强调、这段话的意思是在强调、这段

6、文字主要介绍的是、这段文字主要介绍的是、对这段文字概括最准确的是对这段文字概括最准确的是二、做题原则：二、做题原则：1.1.寻找主题句寻找主题句2.2.寻找对主题句进行寻找对主题句进行同义替换的选项同义替换的选项3.3.不能引申，必须基不能引申，必须基于原文于原文解题思路：从关联词语切入解题思路：从关联词语切入 你去，我去 他去，我不去 我能干，他能干 你去，我也去（并列）先是你去，再是我去（承接）要么你去，要么我去（选择）只有你去，我才去（条件）因为你去，所以我去（因果）与其他去，不如我去（取舍）他去，但是我不去（转折）即使他去，我也不去（让步）如果他去，那么我就不去（假设）不但我能干，他更

7、能干（递进）不是我能干，而是他能干（并列）关联词语脉络关联词语脉络 1.递进复句 2.因果复句 3.转折复句 6.多重复句 4.条件复句 5.并列复句1.1.递进复句递进复句 典型格式：典型格式：不但不但A A，而且，而且B B，（甚至，（甚至C C）两个分句表示单重递进两个分句表示单重递进 三个分句表示多重递进三个分句表示多重递进 B B的语势比的语势比A A强，强，B B更重要，确定后半句是阅读重点更重要，确定后半句是阅读重点 如果有甚至如果有甚至C C，出现三重递进，看甚至后面的，出现三重递进，看甚至后面的 前后两个分句的感情色彩或者倾向性是一致的前后两个分句的感情色彩或者倾向性是一致的

8、 其他关联词：其他关联词：跟跟“不但不但”作用相同的词语还有作用相同的词语还有“不仅不仅”、“不单不单”、“不不独独”、“不只不只”等，跟等，跟“而且而且”相同的词语还有相同的词语还有“并并”、“并且并且”、“也也”、“还还”、“甚至甚至”“”“更更”、“重要的是重要的是”、“关键的是关键的是”等等举例：举例：黄金黄金不只是不只是一种名贵的金属，一种名贵的金属，也是也是一种不需要翻译的万能语言。一种不需要翻译的万能语言。寿昌寿昌不仅不仅学习戏里的唱腔身段，学习戏里的唱腔身段，还还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人人。犯罪官员们所面对的犯罪官员们所面对的不单不单是牢狱之灾

9、，他们似锦的前程是牢狱之灾，他们似锦的前程也也毁了。毁了。来这家大型食品超市购物的来这家大型食品超市购物的不仅不仅有当地的家庭主妇，有当地的家庭主妇，而且而且有附近街区的有附近街区的居民，居民，甚至甚至京津地区也有驱京津地区也有驱车前来采购的。车前来采购的。解题要领：解题要领：递进之后是重点；递进之后是重点；一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点。一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点。主题句往往是主题句往往是递进之后的内容递进之后的内容递进复句递进复句例例1 1：北京市采取的公交优先战略除了是为：北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，奥运会创造畅通的交通环境外，更重

10、要的更重要的是是有助于培养北京市居民的公交意识和某有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造。对北京市的长远发展是一笔种意识塑造。对北京市的长远发展是一笔财富。财富。这段文字主要讨论的是：（这段文字主要讨论的是：（）A.A.北京奥运会北京奥运会 B.B.奥运会的交通环境奥运会的交通环境 C.C.北京人的两种意识北京人的两种意识 D.D.北京市公交的优先战略北京市公交的优先战略2.2.因果复句因果复句 典型格式：典型格式：因为因为A，所以，所以B 解题要领：解题要领：结论之后是重点结论之后是重点 其他格式其他格式：“之所以

11、之所以，是因为，是因为”（倒装句强调原因）（倒装句强调原因）“由于由于，因此，因此/因而因而”、“可见可见”、“看来看来”（表结论）、（表结论）、“总之总之”、“言而总之言而总之”、“综上所述综上所述”、“概而言概而言之之”、“概而论之概而论之”等。等。例例2 2：日本、韩国等一些与中国临近的亚洲国家，其民族文：日本、韩国等一些与中国临近的亚洲国家，其民族文化在形成过程中都不同程度地受到了汉文化的影响，同时化在形成过程中都不同程度地受到了汉文化的影响，同时汉文化当中也汇入了这些国家的民族文化成分。汉文化当中也汇入了这些国家的民族文化成分。因此，因此，尽尽管在现代文明中汉文化的内涵已经不能覆盖所

12、有亚洲东部管在现代文明中汉文化的内涵已经不能覆盖所有亚洲东部国家各民族文化的内容，但仍不失为这一区域文化的典型国家各民族文化的内容，但仍不失为这一区域文化的典型代表。代表。这段话直接论述的观点是（这段话直接论述的观点是（）A.A.日本、韩国等国家的文化曾受到汉文化很深的影响日本、韩国等国家的文化曾受到汉文化很深的影响 B.B.汉文化当中也吸收了其他国家不同民族的文化成分汉文化当中也吸收了其他国家不同民族的文化成分 C.C.汉文化是亚洲东部诸国文化的一个典型代表汉文化是亚洲东部诸国文化的一个典型代表 D.D.汉文化仍然是现代文明中的一个重要组成部分汉文化仍然是现代文明中的一个重要组成部分3.3.

13、转折复句转折复句 典型格式典型格式 虽然虽然A A，但是，但是B B （B B重要重要）其实、事实上、实际上，只是，当然，其实、事实上、实际上，只是，当然，【弱转折，弱转折，常常被被忽略，容易设置题目忽略，容易设置题目】解题要领解题要领 a.a.转折之后是重点转折之后是重点 b.b.强弱同现时，强转折是重点强弱同现时，强转折是重点 其他关联词其他关联词 弱转：弱转：“事实上事实上”“”“实际上实际上”“”“只是只是”“其实其实”强转：跟强转：跟“虽然虽然”作用相同的还有作用相同的还有“尽管尽管”、“虽虽说说”、“固然固然”等，跟等，跟“但是但是”作用相同的还有作用相同的还有“可是可是”、“不过

14、不过”、“然而然而”、“却却”、等。、等。例3：作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。承载着中华民族文化渊源的基因。但但随着我国现随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。它们犹如一个个影子，

15、随时都可能消亡。对这段文字概括最准确的是：（对这段文字概括最准确的是：（）A A 文化遗产保护工作要有新思路文化遗产保护工作要有新思路 B B 要重视现代化建设带来的新问题要重视现代化建设带来的新问题 C C 新形势下亟须加强文化遗产保护新形势下亟须加强文化遗产保护 D D 诸多因素威胁着文化遗产的生存状态诸多因素威胁着文化遗产的生存状态4.4.（必要）条件复句（必要）条件复句典型格式典型格式：“只有只有，才，才”，“除非除非，才，才”，“必须必须”其他关联词其他关联词：“没有没有就没有就没有”、“不不不不”、“除非除非不不”、“除非除非否则不否则不”、“如果不如果不那么不那么不”等等解题要领

16、解题要领：条件部分条件部分是重点是重点 只有只有=必须必须=应该应该=需要需要=应当；应当；【后面是重点后面是重点】省略关联词省略关联词“只有只有”时，就看时，就看“才才”前；前；全部省略关联词时，就找文中的对策。全部省略关联词时，就找文中的对策。例：例：海水温度升高导致珊瑚白化，正威胁着澳大利亚的大堡海水温度升高导致珊瑚白化，正威胁着澳大利亚的大堡礁；冰川不断退化，加重了中国长江水资源短缺的危险，礁；冰川不断退化，加重了中国长江水资源短缺的危险，从海龟到老虎，从奇华华荒漠到亚马逊河，这些自然奇观从海龟到老虎，从奇华华荒漠到亚马逊河，这些自然奇观都由于温度的升高而面临险境，虽然应对气候变暖的适

17、应都由于温度的升高而面临险境，虽然应对气候变暖的适应战略可以拯救部分自然奇观，战略可以拯救部分自然奇观，但但只有只有政府采取更严格的措政府采取更严格的措施，减少温室气体的排放，施，减少温室气体的排放，才才能使其免遭毁灭的厄运。能使其免遭毁灭的厄运。对这段文字概括最恰当的是：（对这段文字概括最恰当的是：（）A.A.减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运。减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运。B.B.全球变暖威胁着世界各国的自然奇观全球变暖威胁着世界各国的自然奇观C.C.政府对温室气体的排放必须采取严格措施政府对温室气体的排放必须采取严格措施D.D.亟待制定气候变暖适应战略保护世界自然奇

18、观亟待制定气候变暖适应战略保护世界自然奇观5.5.并列复句并列复句1 1.没有重点，主旨题应概括全面，不可偏颇。没有重点，主旨题应概括全面，不可偏颇。2.2.类型：类型：（1 1）表示相关的几种情况并存。）表示相关的几种情况并存。【关联词】单用的【关联词】单用的“又、同样、同时又、同样、同时”等，这些词语多用等，这些词语多用在后续分句中。双用的在后续分句中。双用的“也也，也，也”，“又又，又，又”，“既既，又，又”，“一边一边，一边，一边”“”“有的有的，有的，有的”。也可以不用关联词，也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。而用两句结构一致的句子表示并列关系。（2 2）表示两种

19、相反或相对的情况。）表示两种相反或相对的情况。【关联词】【关联词】“是是，不是，不是”，“不是不是，而是，而是”，“有的有的，有的，有的”。3.3.表现形式：表现形式：关联词语；标点符号；（无重点）关联词语；标点符号；（无重点）并列复句并列复句例例1 1：有关专家指出，物价涨幅过高不好，会影响经济：有关专家指出，物价涨幅过高不好，会影响经济的健康发展，影响人们的生活的健康发展，影响人们的生活；物价水平过低，甚物价水平过低，甚至出现负增长也不好，会影响企业的效益，进而影至出现负增长也不好，会影响企业的效益，进而影响社会就业和人们的收入。响社会就业和人们的收入。对专家的主张，概括正确的一项是：（对

20、专家的主张，概括正确的一项是：（）A A物价不应上涨，否则会影响人们生活物价不应上涨，否则会影响人们生活 B B物价应该上涨，因为有利于企业增效物价应该上涨，因为有利于企业增效 C C物价的涨落应控制在一个合理的水平上物价的涨落应控制在一个合理的水平上 D D物价的涨落可由人们的主观意志来决定物价的涨落可由人们的主观意志来决定微观：从关联词语切入微观：从关联词语切入 1.并列复句并列复句 2.递进复句递进复句 3.因果复句因果复句 多重复句多重复句 4.转折复句转折复句 5.条件复句条件复句 理清各复句之间的层级关系理清各复句之间的层级关系 第二节第二节 意图推断题意图推断题 意图推断题并非找

21、到原文的话，意图推断题并非找到原文的话，原文的表述绝对不能选原文的表述绝对不能选，要选择作者的态度，话外之音，言外之意。要选择作者的态度，话外之音，言外之意。提问方式：提问方式：意在意在说明、意在强调、作者想表达的是说明、意在强调、作者想表达的是，这段这段文字想说明的是，这段文字主要表达的是，通过这段话我文字想说明的是，这段文字主要表达的是，通过这段话我们可以们可以推出，推出，通过这段话我们可以知道通过这段话我们可以知道 做题方法：做题方法：不选原文（字面选项不选原文（字面选项）作者说话的目的和意图作者说话的目的和意图 把握关联性把握关联性 分清类型（社会现实、故事寓言）分清类型（社会现实、故

22、事寓言）注意：注意：分清分清是是主旨题还是主旨题还是题图推断题题图推断题，确定答案类型。出，确定答案类型。出题一般可出主旨或意图题，题一般可出主旨或意图题，ABCD中有两项不对，另外两项中有两项不对，另外两项一个是主旨题答案，一个是意图题答案，根据提问特点选一个是主旨题答案，一个是意图题答案，根据提问特点选择。择。主旨概括题主旨概括题 VSVS 意图推断题意图推断题主旨概括题：主旨概括题：核心语句，核心语句，同义替换，同义替换，基于原文基于原文，通过这段文字作者通过这段文字作者主要表达了，主要主要表达了，主要说明了说明了（典型主旨典型主旨题题）意图推断题：意图推断题：重点在推断重点在推断 通过

23、这段话作者最通过这段话作者最想表达想表达（未然未然性性）例例4 4：城市竞争力的高低，从本质上讲，：城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅不仅仅取仅取决于硬环境的好坏决于硬环境的好坏基础设施水平的高低、基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等，是否友好等，还还取决于软环境的优劣。这个软取决于软环境的优劣。这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的。育水准、精神文明等诸多人文元素组成的。而而这一切主要取决于市民的整体素质。这一切主要取决于市民的整体素质

24、。这段文字这段文字意在说明意在说明：（：（）A.A.人文元素组成了城市竞争力的软环境人文元素组成了城市竞争力的软环境 B.B.软环境取决于市民的整体素质的高低软环境取决于市民的整体素质的高低 C.C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定城市竞争力由硬环境和软环境共同决定 D.D.提高市民整体素质有助于提高城市竞争力提高市民整体素质有助于提高城市竞争力例例5 5：一家饭店有这样一副对联：为名忙，一家饭店有这样一副对联：为名忙，为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去；劳心为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来。苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来。这副对联意在强调（这副对联意在

25、强调（）。）。A A现代人争名夺利，沉迷于物质现代人争名夺利，沉迷于物质 B B人们生活艰辛，幸福来之不易人们生活艰辛，幸福来之不易 C C现代人应该适当放慢生活节奏现代人应该适当放慢生活节奏 D D人们应劳逸结合、会享受生活人们应劳逸结合、会享受生活言语技法：相对绝对法言语技法：相对绝对法 通常，过于绝对化的选项不是正确答案，通常，过于绝对化的选项不是正确答案，如如“都都”、“所有所有”、“一切一切”、“任何任何”、“完全完全”、“绝对绝对”、“总是总是”、“一定一定”等词汇往往出现在错误选项中。等词汇往往出现在错误选项中。一般，相对、部分、不确定的表述是正确一般，相对、部分、不确定的表述是

26、正确答案，如答案，如“可能可能”、“也许也许”、“大概大概”等。等。具体问题具体分析具体问题具体分析言语技法：排同求异法言语技法：排同求异法 排同：意思相同的都不选；排同：意思相同的都不选；求异：找矛盾，其中之一是答案。求异：找矛盾，其中之一是答案。例例1 1：去年去年5 5月，美国华盛顿地区法院法官凯思勒判定美国烟月，美国华盛顿地区法院法官凯思勒判定美国烟草公司在过去草公司在过去5050年内因隐瞒吸烟危害性而获得了非法利润，年内因隐瞒吸烟危害性而获得了非法利润，因此判定对烟草公司课以因此判定对烟草公司课以28002800亿美元的罚款。今年亿美元的罚款。今年2 2月，美月，美国哥伦比亚地区上诉

27、巡回法院推翻了凯思勒的判决。当案件国哥伦比亚地区上诉巡回法院推翻了凯思勒的判决。当案件上诉到美国最高法院后，法官们拒绝复审哥伦比亚地区上诉上诉到美国最高法院后，法官们拒绝复审哥伦比亚地区上诉法院的裁定，维持了原判。法院的裁定，维持了原判。对这个长句理解正确的一项是：（对这个长句理解正确的一项是：（）A A凯思勒对烟草公司处以凯思勒对烟草公司处以28002800亿美元罚款的裁决最终有效亿美元罚款的裁决最终有效 B B凯思勒对烟草公司处以凯思勒对烟草公司处以28002800亿美元罚款的裁决最终无效亿美元罚款的裁决最终无效 C.C.美国最高法院维持了凯思勒对烟草公司施以罚款的原判美国最高法院维持了凯

28、思勒对烟草公司施以罚款的原判 D D此案以美国烟草公司被处以此案以美国烟草公司被处以28002800亿美元巨额罚款而终结亿美元巨额罚款而终结 【排同法排同法】第二部分第二部分 判断推理判断推理考情分析 判断推理部分具体题型一般包括图形推理、类比推理等。判断推理部分都是考生进修中的一个难点，但却是拿分的重头戏。观察，抽象和推理能力 用经验积累能力 特点：1.逢考必出 2.投入产出比高 如何学习图形推理类题目 1.掌握各类的识别方法 2.运用解题方法去寻找规律 3.定位正确选项图形推理知识框架规律推理空间重构样式类数量类位置类图形推理 一幅图给出性质，多副图给出规律数量数量位置位置样式样式 一、规

29、律推理数量类 识别方法：各图元素凌乱 相同的元素数量明显变化 数量类型 点，线（笔画），角，面，素 1、点4 5 80 4 34 1？边 数量 相减 3、角注意:若有扇形先考虑角 面 数量 相加 4、面 素种类 数量 增加 1 2 3 4 1.识别题目是数量类题目识别题目是数量类题目 一般来说 图形元素凌乱 2.观察观察元素数量变化的变化，确定规律元素数量变化的变化，确定规律 点、线（笔画）、角、面各元素增加、减少、恒定 素：先看元素种类 再看元素数量 从整体到局部 3.根据规律定位正确答案根据规律定位正确答案 识别方法:各图元素组成基本相同 位置上变化明显 变化类型 平移、旋转、翻转、对称

30、旋转和翻转的区别：是否改变时针方向 位置 旋转1、旋转、旋转-沿时针方向变化沿时针方向变化O型路线 位置 旋转元素 位置 平移 4对称位置类解题总结 1.识别位置类题目识别位置类题目 元素组成基本相似 位置变换明显 2.找出变化规律找出变化规律 旋转-沿时针方向变化 翻转-改变时针方向 平移-重心变化 对称-找出对称轴（对称中心）3.根据规律定位正确选项根据规律定位正确选项 1.识别方法 各图元素组成相似 2.解题思路 先看样式遍历 再看加减同异 注意周期、曲直、封闭等特性三、规律推理样式类1、遍历：、遍历：2、运算(加 减 同 异)相相 加加相相 减减求求 同同求求 异异 A B C D3、

31、周期、周期曲直封闭 A B C D样式类解题总结 第一步：识别是否为样式类题目第一步：识别是否为样式类题目 一般来说 各图元素组成相似 第二步：观察规律第二步：观察规律 先看样式遍历 再看加减同异 注意周期、曲直、封闭等特性 第三步：根据规律找出答案第三步：根据规律找出答案类类 比比 推推 理理 题型介绍 先给出一对相关的词，要求你在备选先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。为贴近或相似的词。【例题例题】义工 职员 A.球迷 球员 B.学生 老师 C.初学者 生手 D.志愿者 雇员基本概述 熟知反复出现的二元关系 掌握

32、解题技巧二元关系 集合：全一关系 罗曼蒂克：浪漫 芙蕖：荷花 家父：父亲 解雇：炒鱿鱼 古今中外，自他雅俗古今中外，自他雅俗 二元关系并列关系 谷子：稻子 战争：和平 反对关系反对关系&矛盾关系矛盾关系二元关系 包容关系 电脑：鼠标 动物：牛 组成关系组成关系&种属关系种属关系总结：以上三类属于概念类，词性相同，基本上都总结：以上三类属于概念类，词性相同，基本上都是名词是名词 二元关系 逻辑：属性关系 盐：咸 花：香 必然属性必然属性&或然属性或然属性 对应关系 七夕：织女 剪刀：布匹 一一对应一一对应&非一一对应非一一对应 二元关系 因果关系 细菌：患病 二氧化碳：温室效应 充分条件充分条件

33、&必要条件必要条件二元关系 语法：主谓关系主谓关系 法律：约束法律：约束 （主动主动）淹没：水淹没：水 （被动被动）二元关系 主宾关系主宾关系 窗帘：隐私窗帘：隐私 日记：心情日记：心情类比推理类比推理词性相同词性相同词性不同词性不同集合概念集合概念逻辑关系逻辑关系语法分析语法分析二元关系解题技巧 看词性 费解：理解 A难看：漂亮 B组合：合并 C坚固：塌陷 D疏忽：忽略 造句子 理念：行动 A哲学：席位 B文学：创作 C航标：航行 D文化：传统 想逻辑 盐 咸 A.花 香 B.丝 棉 C.光 亮D.墨 臭 消毒 手术 A.动员 开会 B.生产 销售 C.启动 驾驶D.彩排 演出 数数 量量

34、关关 系系第一部分：数字推理第一部分：数字推理第二部分：数学运算第二部分：数学运算l一、基本运算速度一、基本运算速度重点练习：三位数以内的加减法，特别重点练习：三位数以内的加减法，特别是减是减法一定要训练熟练。法一定要训练熟练。l二、基本数字敏感二、基本数字敏感l三、基本简单数列三、基本简单数列第一部分：数字推理第一部分：数字推理单数字敏感单数字敏感2626多数字联系多数字联系 1 1，4 4，9 9基础简单数列基础简单数列常数数列常数数列【例例】6、6、6、6、6、6、6、6、6等差数列等差数列【例例】3、5、7、9、11、13、15、17等比数列等比数列【例例】3、6、12、24、48、9

35、6 质（合）数数列质（合）数数列 【例例】2，3，5，7，11，13 【例例】4，6，8，9，10，12【注注】质数：只有质数：只有1和它本身两个约数的自然数；和它本身两个约数的自然数；合数：除了合数：除了1和它本身还有其他约数的自然数；和它本身还有其他约数的自然数；1既不是质数、也不是合数。既不是质数、也不是合数。基础简单数列基础简单数列周期数列周期数列【例例】1，9，1，9，1，9【例例】1，3，6，-1，-3，-6简单递推数列简单递推数列【例例】2，3，5，8，13，21，34【例例】74，46，28，18，10，8【例例】1，3，3，9，27，243，6561【例例】243，27，9，

36、3，3，1，3 幂次数列幂次数列【例例1】343，216，125，64，27，（，（）A.8 B.9 C.10 D.12相邻倍数相邻倍数【例例1】2，14,84,420,1680，（，（）A.2400 B.3360 C.4210 D.5040【例例2】4，10，30，105，420，()A.956 B.1258 C.1684 D.1890分数数列分数数列【例例1】5，3，7/3，2，9/5，5/3，（，（）A.13/8 B.11/7 C.7/5 D.1两两做差两两做差【例例3】20，20，33，59，98，（，（）A.150 B.152 C.154 D.156 递推数列递推数列【例例1】7，1

37、9，33，71，137，（，（）A.279 B.258 C.259 D.268【例例3】1，3，4，7，11，（，（）A.14 B.16 C.18 D.20 两两做和两两做和【例例1】2，3，4，1，6，-1，（，（）A.5 B.6 C.7 D.8【例例3】67,54,46,35,29，（）A.13 B.15 C.18 D.20第二部分第二部分 数学运算数学运算一、代入排除思想一、代入排除思想二、数字特征思维二、数字特征思维三、方程解题思维三、方程解题思维四、公式计算思维四、公式计算思维一、代入排除思维一、代入排除思维 1、常识判断、常识判断【例例1】有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛

38、有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛长度的长度的2倍，点完细蜡烛需要倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要小时，点完粗蜡烛需要2小小时。有一次停电，将这样两支蜡烛同时点燃，来电时，发时。有一次停电，将这样两支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了多少分钟？现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了多少分钟？（）A.10分钟分钟B.20分钟分钟 C.40分钟分钟 D.60分钟分钟L2Ly2、直接代入法、直接代入法【例例1】一个箱子中有若干个玩具，每次拿出其中一个箱子中有若干个玩具，每次拿出其中的一半再收回去一个玩具，重复执行的一半再收回去一个玩具，重复执行5次上述

39、操作次上述操作后，箱子里还有后，箱子里还有5个玩具，箱子原有玩具的个数为个玩具，箱子原有玩具的个数为（）A.76 B.98 C.100 D.120二、二、数字特征思维数字特征思维l奇偶运算基本法则奇偶运算基本法则【基础基础】奇数奇数奇数奇数=偶数偶数 ；偶数偶数偶数偶数=偶数偶数 ；偶数偶数奇数奇数=奇数奇数 ；偶数偶数x/奇数奇数=偶数偶数 。【推论推论】一、任意两个数的和如果是奇数，那么差是一、任意两个数的和如果是奇数，那么差是 奇奇数数 ；如果和是偶数，那么差如果和是偶数，那么差 偶数偶数 。二、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶二、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶 性性相反相反和

40、或差是偶数，则两数奇偶和或差是偶数，则两数奇偶 性相同性相同。l整除判定基本法则整除判定基本法则（一）能被（一）能被2、4、8、5、25、125整除的数的数整除的数的数字特性字特性 能被能被2（或（或 5）整除的数，末）整除的数，末一位一位 数字能被数字能被2（或（或 5）整除；）整除；能被能被4（或（或 25）整除的数，末）整除的数，末两位两位数字能被数字能被4（或（或 25）整除；）整除；能被能被8（或（或125）整除的数，末）整除的数，末 三位三位数字能被数字能被8（或（或125）整除；）整除；（二）能被（二）能被3、9整除的数的数字特性整除的数的数字特性:能被能被3（或（或9）整除的数

41、，）整除的数，各位数字和各位数字和能被能被3（或（或9）整除。）整除。一个数被一个数被3（或（或9）除得的余数，就是其）除得的余数，就是其各位相各位相加加后被后被3（或（或9）除得的余数。）除得的余数。（三）能被（三）能被7、11、13整除的数的数字特性：整除的数的数字特性：一个数是一个数是7的倍数，其的倍数，其末一位的两倍，与剩下的末一位的两倍，与剩下的数之差数之差为为7的倍数的倍数一个数是一个数是11的倍数，其的倍数，其奇数位的和与偶数位的和奇数位的和与偶数位的和的差的差是是11的倍数的倍数 一个数是一个数是7或或11或或13的倍数，其的倍数，其末三位数，与剩末三位数，与剩下的数之差下的数

42、之差为为7或或11或或13的倍数的倍数 l倍数关系核心判定特征倍数关系核心判定特征【例例】两个数的差是两个数的差是2345，两数相除的商是，两数相除的商是8，求，求这两个数之和？这两个数之和？()A.2353 B.2896 C.3015D.3456三、方程解题思维三、方程解题思维【最常用最常用】【例例1】某零件加工厂按照工人完成的合格零件和某零件加工厂按照工人完成的合格零件和不合格零件数支付工资，工人每做出一个合格零不合格零件数支付工资，工人每做出一个合格零件能得到工资件能得到工资10元，每做出一个不合格零件将扣元，每做出一个不合格零件将扣除除5元。已知，某人一天一共做了元。已知，某人一天一共

43、做了12个零件，得到个零件，得到工资工资90元，那么他在这一天作了多少个不合格零元，那么他在这一天作了多少个不合格零件？（件？（）A.2B.3C.4D.6四、公式解题思维四、公式解题思维经济利润相关问题经济利润相关问题余数问题余数问题等差数列等差数列行程问题行程问题浓度问题浓度问题经济利润相关问题经济利润相关问题l基本公式：基本公式：总售价单价总售价单价销售量销售量 单件利润单价单件成本单件利润单价单件成本总利润总售价总成本总利润总售价总成本 总利润单件利润总利润单件利润销售量销售量利润率利润利润率利润/成本（售价成本）成本（售价成本）/成本成本售价成本售价成本（1利润率）利润率）成本售价成本

44、售价/（1利润率）利润率）l行程问题：行程问题：一基本公式：路程一基本公式：路程=速度速度X时间时间二、火车过桥（涵洞）问题二、火车过桥（涵洞）问题核心公式：核心公式：1.火车从开始上桥到完全过桥的时间（桥长火车从开始上桥到完全过桥的时间（桥长+车长）车长）速度速度2.火车完全在桥上的时间（桥长火车完全在桥上的时间（桥长-车长）车长）速度速度三、相遇追击：三、相遇追击：1、2、相遇追及问题：、相遇追及问题：相遇距离相遇距离=（大速度（大速度+小速度）小速度）相遇时间相遇时间追及距离追及距离=（大速度（大速度-小速度）小速度）追及时间追及时间12SVVT（）l浓度问题解题的关键是牢记：浓度问题解

45、题的关键是牢记：100100溶质溶质浓度溶液溶质溶剂5、工程问题提示、工程问题提示l设设“1”思想：将总工程量设为一个特定的好计思想：将总工程量设为一个特定的好计算的值，一般为算的值，一般为“1”或题中的最小公倍数或题中的最小公倍数l基本公式：工作总量工作效率基本公式：工作总量工作效率工作时间工作时间6、星期日期问题核心口诀、星期日期问题核心口诀大月：大月：1，3，5，7，8，10，1231天天小月：小月：4，6，9，1130天天二月：平年二月：平年28天；闰年天；闰年29天天星期每隔星期每隔7天一循环；天一循环；过一年加一天，闰日再加一，一月加两天，大小过一年加一天，闰日再加一，一月加两天，

46、大小再调整。再调整。【例例1】已知已知2008年的元旦是星期二，问年的元旦是星期二，问2009年的元旦是星期几？（年的元旦是星期几？（）A.星期二星期二 B.星期三星期三 C.星期四星期四 D.星期五星期五【例例2】2008年年8月月8日，奥运会开幕是星期日，奥运会开幕是星期五，则五，则2008年年1月月8日是星期几？（日是星期几？（）A.星期一星期一 B.星期二星期二 C.星期三星期三 D.星期四星期四End!113联 系 方 式华图官网：华图官网：http:/江苏华图：江苏华图：http:/盐城华图咨询电话：盐城华图咨询电话：0515-88270925 13327980925盐城华图咨询地址：盐城华图咨询地址：建军东路建军东路68号交银大厦号交银大厦10层层1006室室个人微博：个人微博：http:/ 【公务员考试指南公务员考试指南】