语文八年级上册《背影》课件.ppt

1、父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。成功之路。世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的背影，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。一个不懂得享受爱的人，他的良知一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报

2、爱的人，他的情是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。感是自私的。背影背影朱自清朱自清作 者 简 介 朱自清朱自清(18981948),原名自华，字佩弦，原名自华，字佩弦，号秋实。号秋实。现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。毛泽东在别了，司徒雷登一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，”“表现了我们民族的英雄气概”。背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作了解作者创作成就最大的是散文创

3、作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴、洋溢着一股清新气息。中见丰腴、洋溢着一股清新气息。著有散文诗集踪迹，散文集背影、欧游杂记等。以及一些以及一些文艺论著，收在文艺论著，收在朱自清文集朱自清文集里。我们熟知的作品里。我们熟知的作品有有匆匆匆匆、春春、荷塘月色荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河 等等 。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。这是一篇回忆性的写实散文。这是一篇回忆性的写实散文。作者曾说：作者曾说：“我写我写背影背影，就因，就因为文中所引的父亲的来信那句话：为文中所引的父亲的来信那句话：“我我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，身

4、体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。诸多不便，大约大去之期不远矣。”当当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是亲待我的许多好处，特别是背影背影里里所叙述的那一回，想起来跟所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般眼前一般无二。我这篇文只是写实，无二。我这篇文只是写实，”背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作拓拓展展朱自清的父亲读朱自清的父亲读背影背影 19281928年，我家已搬至扬州东关年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠

5、的我接到了开明书店寄赠的背影背影散文集，散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章章背影背影，只见他的手不住地颤抖，昏，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。正音练习：正音练习：给加底线的词注音给加底线的词注音交交卸卸（xi xi）奔）奔丧丧（sngsng）橘橘子子(j(j）晶晶莹莹（yng yn

6、g）迂迂腐（腐（y y）琐屑琐屑(suxi(suxi）栅栅栏（栏（zh zh）差差使（使（chi chi）踌躇）踌躇(chu (chu ch)ch)蹒蹒 跚跚(pnshn)(pnshn)颓唐颓唐(tu)举箸(zh)簌簌(s s)差使差使差差需掌握的多音多义字差别差别差不多差不多参差参差chchi ichchchchcc奔丧奔丧丧丧丧失丧失snsng gsnsng g慰藉慰藉藉藉狼藉狼藉jijijj看意思说出相应的词语看意思说出相应的词语n 1.1.乱七八糟的样子乱七八糟的样子n 2.2.纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。n 3.3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。n 4.4.失业在家。失业在

7、家。n 5.5.短时间停留。短时间停留。n 6.6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。n 7.7.衰颓败落。衰颓败落。n 8.8.看到某种情况，心里感到悲看到某种情况，心里感到悲伤。伤。n 9.9.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。n 10.10.细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。狼藉狼藉簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂迂颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑理理解解词词义义祸不单行祸不单行:奔丧奔丧:(满院满院)狼藉狼藉:赋闲赋闲:迂腐迂腐:蹒跚蹒跚:触目伤怀触目伤怀:不幸的事接二连三地来临。不幸的事接二连三地来临。从外地急忙赶回家处理亲属的丧事。从外地急忙

8、赶回家处理亲属的丧事。乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。指失业在家。指失业在家。言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。看到家庭败落，心里感到悲伤。看到家庭败落，心里感到悲伤。写写作作背背景景 背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在清月，当时作者在清华大学任教。华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。本文是作者追忆八年前的往事。19171917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单祸不单行行”正是指这两件事。

9、作者当时正是指这两件事。作者当时2020岁，在北大岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。惜别。导学导学2 2：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来

10、信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？短平常的话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。语语言言描描写写 爱爱在在言言中中“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”“不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！”“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”“我走

11、了，到那边来信我走了，到那边来信!”!”“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”父亲的语言特点：简洁朴实，字字含情。父亲的语言特点：简洁朴实，字字含情。请找出父亲说的几句话，并体会它所含的意思。探究探究感感受受父父爱爱“事已如此，不必难过，好在天无绝人之事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！路！”（父亲真的认为此事（父亲真的认为此事“不必难过不必难过”吗？他的话应该怎样理解？）吗？他的话应该怎样理解？）不是。面对不是。面对解职解职失业和失业和丧母丧母的父的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是，当他亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强看见儿子难过得流泪的时候，却强抑

12、抑巨大悲巨大悲痛，反过来安慰儿子，痛，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子的爱表现父亲对儿子的爱是多么深切。（是多么深切。（既是安慰儿子，也是自我安既是安慰儿子，也是自我安慰）慰）感感受受父父爱爱“不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！”(言外之意言外之意?)?)父亲当时急于谋事（找工作），在父亲当时急于谋事（找工作），在生生存的巨大压力之下，存的巨大压力之下，他忧心如焚，但是他忧心如焚，但是儿儿子在他心目中高于一切，子在他心目中高于一切，唯恐（不放心）唯恐（不放心）儿子路上有什么闪失，所以最后还是决定儿子路上有什么闪失，所以最后还是决定亲自送儿子。亲自送儿子。表现出父亲深挚的关爱表现出父亲深挚的

13、关爱 。金玉良言金玉良言:在父母的眼里在父母的眼里,我们永远是孩子。我们永远是孩子。感感受受父父爱爱“我买几个橘子去，你就在此地，不要走我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。动。”父亲已经把儿子送上车，已经关照得父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得亲还觉得没有尽够心意没有尽够心意，看见站上有卖橘，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，易，自己受点累，能让儿子受用，自己受点累，能让儿子受用，他是他是心心甘情愿的甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，丢失。他还生怕儿子跟着出来，

14、丢失了行李。父亲的了行李。父亲的关怀真是无微不至关怀真是无微不至。感感受受父父爱爱“我走了，到那边来信我走了，到那边来信!”!”父亲又父亲又惦念路途平安惦念路途平安，要等到儿子回，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心，到北京来信报平安，才能放心，依依依依不舍不舍。感感受受父父爱爱“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”父亲走了几步就回头，可见心里还是惦父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叮嘱儿子小心，李，叮嘱儿子小心，什么都为儿子着想。什么都为儿子着想。提示提示：写作，要善于用朴素的语言写写作，要善于用朴素的语言写

15、出真挚的感情；选材，也要善于选择那些平出真挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。常而又饱含深情的素材。感感受受父父爱爱探究：行动描写探究：行动描写(爱在行中爱在行中)在在浦口送行浦口送行的过程中，除了买橘子的过程中，除了买橘子外，父亲还为儿子做了哪些事？外，父亲还为儿子做了哪些事？照看行李照看行李 讲定讲定价钱价钱 送子上车送子上车 拣定拣定座位座位 叮嘱儿子叮嘱儿子 嘱咐嘱咐茶房茶房 细心关照，无微不至细心关照，无微不至慈父于是扑扑衣上的泥土，于是扑扑衣上的泥土，心里心里很轻松很轻松似的。似的。父亲真的父亲真的“很轻松很轻松”吗？吗？其实不仅不轻松，还很吃力。只是其实不仅不

16、轻松，还很吃力。只是因为爱因为爱儿子儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松很轻松”。“似的似的”表示表示“看看似似，其实不是，其实不是”。也许是。也许是故意装出轻故意装出轻松的样子松的样子，以免儿子心里难受。，以免儿子心里难受。这也表现这也表现了父亲深挚的爱。了父亲深挚的爱。回回报报父父爱爱 对于父亲的关心和疼爱，作者理对于父亲的关心和疼爱，作者理解了吗？从哪里表现出来？解了吗？从哪里表现出来？望父买橘望父买橘父子分别父子分别北京思父北京思父感动之泪感动之泪惜别之泪惜别之泪思念之泪思念之泪三次流泪，真情的流露三次流泪，真情的流露孝子解读作者解读作者6 6、文中

17、儿子对父亲的感情是一成不变的吗？、文中儿子对父亲的感情是一成不变的吗？不是，最初自以为聪明，嫌他讲话不不是，最初自以为聪明，嫌他讲话不大漂亮，甚至暗笑他的迂。大漂亮，甚至暗笑他的迂。望着父亲望着父亲攀爬月台的背影，攀爬月台的背影，“我我”的心受到触的心受到触动，顿悟父亲的爱心，动，顿悟父亲的爱心，“我我”哭了。哭了。“我我”发现了父爱，引得读者都联想发现了父爱，引得读者都联想起父爱，良心激活了，感情激动了，起父爱，良心激活了，感情激动了，心灵净化了，这篇散文引起普遍的共心灵净化了，这篇散文引起普遍的共鸣。鸣。寻寻找找背背影影本文共有本文共有几次几次写到写到“背影背影”？四次四次四次四次“背影背

18、影”各出现在课文什么地方？各出现在课文什么地方？第一次在开头第一次在开头，“最不能忘记的是他的最不能忘记的是他的背影背影”。第二次在浦口车站送别第二次在浦口车站送别时时,父亲去父亲去买橘子买橘子的的背影背影。第三次在车门话别第三次在车门话别，望着父亲的望着父亲的“背影背影混入来来混入来来往往的人群里往往的人群里”。第四次在结尾，第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的胖的、青布棉袍黑布马褂的背影背影”。读一读，想一想读一读，想一想外貌外貌动作动作1234这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见他我看见他 着黑

19、布小着黑布小帽，帽，着黑布大马褂，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，身下去，尚不大难。可是他尚不大难。可是他 过铁过铁道，要道，要 上那上那边月台，就不容易了。他用两边月台，就不容易了。他用两手手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很时我看见他的背影，我的泪很快地快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流句式示例句式示例:2 2、我认为、我认为“攀攀”用得好，因为用得好，因为用一个用一个“攀攀”字写出了月台的高

20、，父亲攀的吃力可以想象字写出了月台的高，父亲攀的吃力可以想象。1 1、我认为、我认为“蹒跚蹒跚”用得好，因为用得好，因为连平地走路连平地走路都是蹒跚而行，可想而知上下月台就更难了都是蹒跚而行，可想而知上下月台就更难了。3 3、我认为、我认为“探、攀、缩、倾探、攀、缩、倾”这些动词用得这些动词用得好，因为好，因为突出父亲行动的艰难，表现父亲的突出父亲行动的艰难，表现父亲的爱子之情爱子之情。以以“我认为用的好，因为我认为用的好，因为”的句式品味作者用词的妙处。的句式品味作者用词的妙处。1 1、写作中，、写作中，写人记事，应该选取最写人记事，应该选取最动情的一件事，写最动情的一件事要动情的一件事，写

21、最动情的一件事要突出最动情的瞬间。突出最动情的瞬间。提示：提示：思考讨论思考讨论作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？父亲的穿戴走路的姿势爬月台时的动作 黑、深青黑、深青 蹒跚蹒跚 探、攀、探、攀、缩、倾缩、倾 沉重的背影 年龄大，腿脚不便艰难的背影 感感受受父父爱爱 为什么作者最难忘的是父亲买橘子的背影？为什么作者最难忘的是父亲买橘子的背影？或者说为什么买橘子给我最能体现父爱？或者说为什么买橘子给我最能体现父爱？因为父亲是因为父亲是在家中在家中“祸不单行祸不单行”的情况下亲自的情况下亲自为他为他送行为他买橘送行为他买橘而且父亲而且父亲身体不便。身体不便。

22、寻寻找找背背影影（1 1）难忘难忘背影背影（2-52-5）刻画刻画背影背影（买橘、离开）（买橘、离开）（6 6）再现再现背影背影根据根据四次四次背影，背影，理清结构理清结构,找出线索找出线索点题点题（开门见山）（开门见山）前后照应前后照应线线 索索导学达标导学达标1 1：贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？课文哪两课文哪两个地方着重写父亲的背影？个地方着重写父亲的背影？以背影为线索。a:a:父亲买橘子爬月台的时候；父亲买橘子爬月台的时候；b:b:父亲送子时，下车往回走，父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。混入人群的时候。可编辑我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那我读到此处，在晶莹的

23、泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！我不知何时能与他相见！课文最后又写到父亲的背影，课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？有什么作用？n这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的寄托着作者对父亲的深沉的思念，还有深沉的思念，还有儿子对父亲的儿子对父亲的怜爱之情。怜爱之情。n写思念，是为了烘托父亲的爱子之写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。情，深化文章主题。第一次第一次“背影背影”起什么作用？起什么作用？导学达标导学达标 我与父亲不相见已二年余了，我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。我最不能忘记的是

24、他的背影。这一句起什么作用这一句起什么作用？归纳：归纳：开篇点题开篇点题 引起下文引起下文导学达标导学达标请简要概括课文的中心意思。请简要概括课文的中心意思。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱、思念父亲父亲疼爱儿子，儿子怜爱、思念父亲，父子情深。父子情深。教师小结 本文的语言本文的语言朴实无华朴实无华，却能用简洁，却能用简洁的文字产打出的文字产打出无限深情无限深情，其实最好的已，其实最好的已经并且一直在我们身边，只是我们还没经并且一直在我们身边，只是我们还没有留心体会。请大家用心观察生活中的有留心体会。请大家用心观察生活中的简

25、单之美，由此发现人世间最普遍的而简单之美，由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情，增进大家对天又最为宝贵的美好感情，增进大家对天下父母心的理解。下父母心的理解。影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。背影背影点背影点背影写背影写背影别背影别背影忆背影忆背影开篇点题，引起下文开篇点题，引起下文 （1 1）回忆往事，抒写深情回忆往事，抒写深情 （2626）首尾呼应，收束全文首尾呼应，收束全文 （7 7）父子深情父子深情文眼文眼线索线索归纳小结归纳小结惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别

26、后怀念）悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）感伤之泪感伤之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业这篇文章有一种感人的力量，请问这种力量从何而来？1、入微的细节描写外貌描写，动作描写，语言描写2、独特的角度父亲的背影师生小结 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字 ，江苏扬州市，江苏扬州市人人,、。散文代散文代表作是表作是 、。佩弦佩弦散文家散文家诗人诗人学者学者背影背影荷塘月色荷塘月色背影背影是是 散文，

27、散文，写于写于19251925年。年。记实记实 这是一篇这是一篇回忆性的回忆性的写实写实散文。散文。作者曾说：作者曾说：“我写我写背影背影，就因为文中所引的父亲的来信那句就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是别是背影背影里所叙述的那一回，里所叙述的那一回，想起来跟想起来跟 眼前一般无二。我这篇眼前一般无二。我这篇文只是文只是写实写实，”背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作按课文内容填空按课文内容填空背影背影一文选自一文选自 朱自清散文全朱自清散文全集集 ，作

28、者是，作者是朱自清朱自清，这篇文，这篇文章用章用 平实平实 的语言，以的语言，以背影背影为为线索，反映了线索，反映了父子情深父子情深的主题。的主题。课堂练习课堂练习阅读第六段：阅读第六段：1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。2、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。3、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕”，后者是”怕”。外貌动作我的眼泪很快的流下来了感动离别别人见了难为情父亲见了伤心课堂练习课堂练习话，话，揣摩其中蕴含的深挚感情。揣摩其中蕴含的深挚感情。读一读，想一想读一读，想一想外貌外

29、貌动作动作1234这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见他我看见他 着黑布小着黑布小帽，帽，着黑布大马褂，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，身下去，尚不大难。可是他尚不大难。可是他 过铁过铁道，要道，要 上那上那边月台，就不容易了。他用两边月台，就不容易了。他用两手手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很时我看见他的背影，我的泪很快地快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流

30、4、找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。答案：答案：动作：走、探、穿、爬、攀、缩 作用：突出父亲行动的艰难，表现 父亲的爱子之情。5、仿照父亲买橘子的句子写一段话。（至少用上五个动词）课堂练习课堂练习1.1.怕父亲见了伤心；怕父亲见了伤心；2.2.怕别人见了难为情。怕别人见了难为情。“我赶紧拭干了泪。我赶紧拭干了泪。怕怕他看见，也他看见，也怕怕别人看见别人看见”，两个两个“怕怕”，各怕什么？，各怕什么？侧面描写侧面描写其实我那年已二十岁其实我那年已二十岁我心里暗笑他的迂，我心里暗笑他的迂，难道还不能料理自己么？难道还不能料理自己么？反衬反衬父亲对儿子的爱父亲对儿子的爱刻画背影

31、（望父买橘）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）再现背影（别后怀念）惦记背影（思念父亲）惦记背影（思念父亲）线索线索课后作业：课后作业：一、一、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。反复朗读课文，体会课文抒发的感情。二、二、你父母疼爱你的哪件事深深感动你？你父母疼爱你的哪件事深深感动你？请将事件的经过写出来。请将事件的经过写出来。三、三、完成完成“敬老祝语敬老祝语”。四、背诵第六自然段四、背诵第六自然段 在你在你 的人生经历中，你的父母肯的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，定也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动

32、，说出来与大其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。家交流。青春年少，我们也曾对挚爱我们的青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“我想对您说我想对您说”为开头给你的为开头给你的亲人写一张字条亲人写一张字条 背影 一、（一、（1 1）思念父亲思念父亲 点出点出背影背影 二、（二、（2-62-6）回忆往事）回忆往事 描绘描绘背影背影 三、（三、（7 7）思念父亲思念父亲 怀念怀念背影背影线索板书设计：火车就要开了火车就要开了我就要走了我就要走了离别就要来了离别就要来了话怎么说呢话怎么说呢眼看天气秋了眼看天气秋了叶子在哭了叶子在哭了转

33、身是背影了转身是背影了你就进了往事了你就进了往事了我知道这以后我知道这以后以后的以后以后的以后可能再见不到你了可能再见不到你了只是那时候只是那时候极不愿意承认这念头极不愿意承认这念头于是你转身后于是你转身后转身了以后转身了以后那背影在这么多年以后那背影在这么多年以后还能够鲜活的还能够鲜活的在我的眼眶中微微颤抖在我的眼眶中微微颤抖微微颤抖微微颤抖歌曲欣赏歌曲欣赏结束结束朱自清朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐

34、州打算跟着正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：亲说：“事已如此事已如此,不必难过不必难过,好在天无绝好在天无绝 人之路！人之路！”超链接：散文背影朗读 回家变卖典质，父亲还了亏空；回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，

35、我也要回到北京念书，我们便同行。要回到北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于

36、决定还没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不不要紧，他们去不好！要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照照看行李。行李太多了看行李。行李太多了 ，得向脚夫行些小费，才可，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的

37、一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。我现在想想，那时真是太聪明了。我说道：我说道：“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他往车外看他往车外看了看了看说：说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几

38、个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，

39、就不容易了，就不容易了 。他用两手攀着上面他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，显出努力的样子，这时我看见他的背影这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流，我的泪很快地流下来了。下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将

40、橘子一股脑儿放在我他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背影混入来等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，

41、独中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道道:“:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔诸多不便诸多不便,大约大去之期不远矣。大约大去之期不远矣。”我读到此处，我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！见！可编辑