踏上信息高速公路课件.ppt

1、Mr.Y因特网基础知识踏上信息高速公路Mr.Y我与网络我与网络任务一任务二任务三任务四我与网络同学们平常上网有哪些活动？同学们平常上网有哪些活动？Mr.Y我的任务我的任务我与网络任务二任务三任务四任务一让我们踏上信息高速公路让我们踏上信息高速公路完成游戏完成游戏“找茬找茬”，知道因特网是什么样的，知道因特网是什么样的网网Mr.Y我的任务我的任务我与网络任务一任务二任务三任务四让我们踏上信息高速公路让我们踏上信息高速公路了解因特网的发展史了解因特网的发展史完成游戏完成游戏“找茬找茬”，知道因特网是什么样的，知道因特网是什么样的网网Mr.Y我的任务我的任务我与网络任务一任务二任务三任务四了解因特网

2、的信息服务了解因特网的信息服务让我们踏上信息高速公路让我们踏上信息高速公路完成游戏完成游戏“找茬找茬”，知道因特网是什么样的，知道因特网是什么样的网网了解因特网的发展史了解因特网的发展史Mr.Y我的任务我的任务我的网络任务一任务二任务三任务四让我们踏上信息高速公路让我们踏上信息高速公路完成游戏完成游戏“找茬找茬”，知道因特网是什么样的，知道因特网是什么样的网网了解因特网的发展史了解因特网的发展史了解因特网的信息服务了解因特网的信息服务梦想队梦想队VSVS现实队，探讨网络安全与道德现实队，探讨网络安全与道德Mr.Y任务一：游戏任务一：游戏“找茬找茬”，知道，知道因特网是什么样的网因特网是什么样的

3、网我的任务任务二任务三任务四任务一找出下面两幅图中的不同之处Mr.Y任务一：游戏任务一：游戏“找茬找茬”，知道，知道因特网是什么样的网因特网是什么样的网我的任务任务二任务三任务四任务一 下面，让我们来给课本“找茬”，在找之前，我们要做如下准备：1、了解计算机网络2、找出课本中对因特网的描述Mr.Y任务一：游戏任务一：游戏“找茬找茬”，知道，知道因特网是什么样的网因特网是什么样的网我的任务任务二任务三任务四任务一一张网，每个小小的节点就是一台计算机，一根根连线就是计算机之间传输信息的通道。我们的电话费，可以在不同的地方不同的营业厅缴纳。因特网覆盖全球，人们可以在因特网上自由的交换信息，资源共享。

4、Mr.Y任务一：游戏任务一：游戏“找茬找茬”，知道，知道因特网是什么样的网因特网是什么样的网我的任务任务二任务三任务四任务一 因特网（Internet）是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法，认为Internet是由许多小的网络（子网）互联而成的一个逻辑网，每个子网中连接着若干台计算机（主机）。Internet以相互交流信息资源为目的，基于一些共同的协议，并通过许多路由器和公共网络互联而成，它是一个信息资源和资源共享的集合。Mr.Y任务一：游戏任务一：游戏“找茬找茬”，知道，知道因特网是什么样的网因特网是什么样的网我的任务任务二任务三任务四任务一课本中对因特网的描述：因特网是由数百万台计算

5、机和数亿用户组成的跨越全球的互联网络，是一个世界范围的信息资源的大型集合体。你能找出课本中的描述有哪些问题吗？参考定义：因特网是以计算机网络为载体的跨越全球的互联网络，是世界范围的信息资源的大型集合体。Mr.Y任务二：了解因特网的发展史任务二：了解因特网的发展史我的任务任务一任务二任务三任务四因特网是Internet的中文译名，它的前身是美国国防部高级研究计划局（Arpa）主持研制的Arpanet。20世纪60年代末，正处于冷战时期。当时美国军方为了自己的计算机网络在受到袭击时，即使部分网络被摧毁，其余部分仍能保持通信联系，便由美国国防部的高级研究计划局（Arpa）建设了一个军用网，叫做“阿帕

6、网”（Arpanet）。当时仅连接了4台计算机，供科学家们进行计算机联网实验用。这就是因特网的前身。Mr.Y任务二：了解因特网的发展史任务二：了解因特网的发展史我的任务任务一任务二任务三任务四1974年，出现了连接分组网络的协议，其中就包括了TCP/IP协议著名的网际互联协议和传输控制协议。这两个协议相互配合，其中，IP是基本的通信协议，TCP是帮助IP实现可靠传输的协议。Mr.Y任务二：了解因特网的发展史任务二：了解因特网的发展史我的任务任务一任务二任务三任务四 目前，由Arpanet发展起来因特网已成为全球规模最大的网络Mr.Y任务三：任务三：了解因特网的信息服务了解因特网的信息服务我的任

7、务任务一任务二任务三任务四你知道因特网能为我们提供哪些服务吗？1、WWW服务 World Wide Web是Internet上集文本、声音、图像、视频等多媒体信息于一身的全球信息资源网络，是Internet上的重要组成部分。通过浏览器，用户可以在浩瀚的Internet海洋中漫游，搜索和浏览自己感兴趣的所有信息。2、电子邮件服务 E-mail是Internet上使用最广泛的一种服务。用户只要能与Internet连接，具有能收发电子邮件的程序及个人的E-mail地址，就可以与Internet上具有E-mail所有用户方便、快速、经济地交换电子邮件，可以在两个用户间交换，也可以向多个用户发送同一封邮

8、件，或将收到的邮件转发给其它用户。Mr.Y任务三：任务三：了解因特网的信息服务了解因特网的信息服务我的任务任务一任务二任务三任务四3、文件传输服务 FTP文件传输服务允许Internet上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上，几乎所有类型的文件都可以用FTP传送。4、因特网的其他信息服务 除了上面提到的三种服务以外，因特网还提供了许多丰富的服务种类，如BBS、即时通讯、在线游戏、远程登录等。Mr.Y任务四：探讨网络安全与道德任务四：探讨网络安全与道德我的任务任务一任务二任务三任务四正方梦想队反方现实队第一回合：自由陈述第一回合：自由陈述（每队发言时间一分半钟）（每队发言时间一分半钟）第二回

9、合：自由辩论第二回合：自由辩论（每队提出一个问题，让对方解答）（每队提出一个问题，让对方解答）Mr.Y任务四：探讨网络安全与道德任务四：探讨网络安全与道德我的任务任务一任务二任务三任务四正确认识网络安全与道德网络虽好，但只能是我们生活的一部分，而不能是全部上网应注意个人安全，未成年人不要到网吧上网遵守网络道德，不做违法、违背道德的事情Mr.Y任务四：探讨网络安全与道德任务四：探讨网络安全与道德我的任务任务一任务二任务三任务四全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友要维护网络安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空Mr.Y这节课，我学到了这节课，我学到了1、因特网的概念2、因特网的发展史3、因特网的信息服务4、网络安全与道德Mr.Y适合于青少年浏览的网址适合于青少年浏览的网址中国共青团http:/ 少儿信息港http:/ 课堂内外http:/ 学大网http:/ 中小学生作文网http:/