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纸条拉花 教学目标： 1、 初步了解纸的特性与拉花的制作方法。 2、 采用大胆创新的拉花制作方法美化教室。 3、 通过美术学习活动，增进相互合作、美化环境的意 识。 教学重点： 利用各种材料制作拉花。 教学难点： 发现新颖的制作方法与材料，并能为拉花设计出多种用 途。 教学过程： （一） 课前准备 教具：彩纸、剪刀、胶水、订书机、双面胶、拉花装饰 的环境图片。 学具：彩纸、剪刀、胶水。 （二） 课堂教学 1、 学习活动 游戏情境导入。教师取出三张正方形的纸，请三位学生 拿剪刀剪纸条，看谁剪得最长最牢。表扬胜出选手，揭示课 题。 2、学习交流 教师引导学生观察教材中的四种剪制方法，想一想、试 一试， 应该怎样叠、 怎样剪， 用什么材料能达到最好的效果。 学生分小组讨论，教师小结。学生练习，教师指导。 3、学生练习 教师提问：拉花的制作方法还有哪些？想一想拉花可以 装饰哪些环境？学生进一步探索拉花的剪法，教师巡视。请 学生分组创作一件拉花作品，并把作品与校园环境结合起来， 看哪位学生的手法最新颖，作品最漂亮。 4、 展示评价 分小组展示、表演，共享成功的喜悦。引导学生归纳总 结。教师选取有代表性的学生作品，说一说作品的优点与不 足。 （三） 课堂拓展 用所学的拉花知识和技能布置班级的教室。
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