2020选考物理-选修3-4-第十一章-实验15-测定玻璃的折射率课件.pptx

1、1创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破实验实验15测定玻璃的折射率测定玻璃的折射率2创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破3创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破注意事项注意事项1.玻璃砖应选用厚度、宽度较大的。玻璃砖应选用厚度、宽度较大的。2.大头针要插得竖直，且间隔要大些。大头针要插得竖直，且间隔要大些。3.入射角不宜过大或过小，一般在入射角不宜过大或过小，一般在1575之间。之间。4.玻璃砖的折射面要画准，不能用玻璃砖界面代替直尺画界线。玻璃砖的折射面要画准，不能用玻璃砖界面代替直尺画界线。5.实验过程中，玻璃砖和白纸的相对位置不能改变。实验过程中，玻璃砖和白纸的相对位置不能改变

2、。4创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破【例】【例】(20174月浙江选考月浙江选考)在在“测定玻璃的折射率测定玻璃的折射率”实验时，实验时，(1)下列做法正确的是下列做法正确的是_。A.入射角越大，误差越小入射角越大，误差越小B.在白纸上放好玻璃砖后，用铅笔贴着光学面画出界面在白纸上放好玻璃砖后，用铅笔贴着光学面画出界面C.实验时既可用量角器，也可用圆规和直尺等工具进行测量实验时既可用量角器，也可用圆规和直尺等工具进行测量D.判断像与针是否在同一直线时，应该观察大头针的判断像与针是否在同一直线时，应该观察大头针的头部头部5创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破图图1(2)小明同学在插针

3、时玻璃砖的位置如图小明同学在插针时玻璃砖的位置如图1所示，根据插针与纸上已画的界面确定入所示，根据插针与纸上已画的界面确定入射点与出射点，依据上述操作所测得的折射率射点与出射点，依据上述操作所测得的折射率_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”)。6创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破(3)小明同学经正确操作后，在纸上留下四枚大头针的位置小明同学经正确操作后，在纸上留下四枚大头针的位置P1、P2、P3和和P4，AB和和CD是描出的玻璃砖的两个边，如图是描出的玻璃砖的两个边，如图2所示，请画出光路图。所示，请画出光路图。图图27创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破8创新设计创

4、新设计实验基础梳理实验热点突破(3)光路图如图所示。光路图如图所示。答案答案(1)C(2)偏小偏小(3)见解析图见解析图9创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破1.某同学利用某同学利用“插针法插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图作出的光路图及测出的相关角度如图3所示。所示。图图3(1)此玻璃的折射率计算式为此玻璃的折射率计算式为n_(用图中的用图中的1、2表示表示)；(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为

5、了减小误差，应选用宽度_(填填“大大”或或“小小”)的玻璃砖来测量。的玻璃砖来测量。10创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破11创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破2.如图如图4所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针面插大头针P1、P2确定入射光线，并让入射光线过圆心确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖，在玻璃砖(图中实线部分图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针另一侧垂直纸面插大头针P3，使，使P3挡住挡住P1、P2的像，连接的像，连接OP3，图中，图中MN为分界线，为分

6、界线，虚线半圆与玻璃砖对称，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均均垂直于法线并分别交法线于垂直于法线并分别交法线于A、D点。点。图图412创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破(1)设设AB的长度为的长度为l1，AO的长度为的长度为l2，CD的长度为的长度为l3，DO的长度为的长度为l4，为较方便地，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量_，则玻璃砖的折射率可表示，则玻璃砖的折射率可表示为为_。(2)该同学在插大头针该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以前不小心将玻璃砖以O

7、为圆心顺时针转过一小角度，由此测为圆心顺时针转过一小角度，由此测得玻璃砖的折射率将得玻璃砖的折射率将_(选填选填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”)。13创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破14创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破3.(2018湖州市期末考试湖州市期末考试)(1)在在“测定玻璃的折射率测定玻璃的折射率”实验中，小朱同学在实验桌上实验中，小朱同学在实验桌上看到方木板上有一张白纸，白纸上有如图看到方木板上有一张白纸，白纸上有如图5甲所示的实验器材，他认为缺少一种器甲所示的实验器材，他认为缺少一种器材，请你写出所缺器材的名称：材，请你写出所缺器材的名称：_。老师将器

8、材配齐后，他进行实验，图。老师将器材配齐后，他进行实验，图乙是他在操作过程中的一个状态，请你指出第四枚大头针应在图乙中的位置乙是他在操作过程中的一个状态，请你指出第四枚大头针应在图乙中的位置_(选填选填“A”“B”或或“C”)。图图515创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破(2)小红利用方格坐标纸测定玻璃的折射率，如图小红利用方格坐标纸测定玻璃的折射率，如图6所示，所示，AO是画在纸上的直线，是画在纸上的直线，她在直线她在直线AO适当位置竖直插上适当位置竖直插上P1、P2两枚大头针，放上半圆形玻璃砖两枚大头针，放上半圆形玻璃砖(图中粗黑线图中粗黑线所示所示)，然后插上，然后插上P3、P4两枚大头针，以确定折射光线。其中她确定两枚大头针，以确定折射光线。其中她确定P3大头针位置大头针位置的方法应当是的方法应当是_。操作完成后，她用圆规作。操作完成后，她用圆规作了一个以了一个以O为圆心，半径与玻璃砖半径相同的半圆为圆心，半径与玻璃砖半径相同的半圆(如图如图6中虚线所示中虚线所示)，则她测出玻，则她测出玻璃的折射率璃的折射率n_。图图616创新设计创新设计实验基础梳理实验热点突破答案答案(1)刻度尺刻度尺B(2)透过玻璃砖看，透过玻璃砖看，P3大头针挡住大头针挡住P1、P2两枚大头针的像两枚大头针的像1.517本节内容结束