1、Unit 3 My friends (Letter,Song,Checkout&Ticking time)Miss WangThis is.Hes/Shes.my friendsThis is.Hes/Shes my friend.your friendsTicking timeI know they are differentI can say them I can use them 我知道我知道hehe和和sheshe的区别的区别我能说出我能说出hehe和和sheshe我能使用我能使用hehe和和shesheThis is.Hes/Shes my friend.your friendsTi
2、cking timeI know they are differentI can say them I can use them 我知道我知道hehe和和sheshe的区别的区别我能说出我能说出hehe和和sheshe我能使用我能使用hehe和和sheshe你能介绍多少位朋友？Work in pairsWhat can we say?Hi!Look!Hi!Look!Good afternoon!Good afternoon!Goodbye.Goodbye.大声介绍我们的朋友吧！大声介绍我们的朋友吧！Shes.Hes.TinaBobbySamMiss Wang你发现了什么？你发现了什么？现在，请
3、同学们打开书，翻到第现在，请同学们打开书，翻到第2222页，页，按照刚才学习的笔顺，将这几个字母按照刚才学习的笔顺，将这几个字母描一描。描一描。LetLets learns learnI know their differenceI can say them I can write them Ticking time我知道我知道H,I,J,KH,I,J,K的区别的区别我能说出这四个字母我能说出这四个字母我能写出这四个字母我能写出这四个字母Lets sing我们什么时候唱这首歌呢？我们什么时候唱这首歌呢？When can we sing it？A.上学见到同学时B.下课与同学玩耍时C.放学回家时
4、Why?GoodbyeSee you next time下次再见下次再见你会改编歌曲吗？你会改编歌曲吗？GoodbyeGoodbye,Liu Tao.Goodbye,my friends.Goodbye,Liu Tao.See you next time.HomeworkCopy the new letters抄写新学习的字母抄写新学习的字母S i n g t h e s o n g t o t h e classmates把把Goodbye这首歌唱给同学听这首歌唱给同学听我们一起唱吧！我们一起唱吧！GoodbyeGoodbye,Miss Wang.Goodbye,my friends.Goo
5、dbye,Miss Wang.See you next time.Goodbye！1.1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜观察；把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜观察；2.2.把土壤放入水中，观察看到了什么；把土壤放入水中，观察看到了什么；3.3.搅动后放置一段时间，观察水中的情况。搅动后放置一段时间，观察水中的情况。4.4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤）覆盖在地球表面。岩石风化碎裂后最终会形成（土壤）覆盖在地球表面。5.5.土壤是人类生活和生产最重要的自然（资源）。土壤是人类生活和生产最重要的自然（资源）。6.6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分）。土壤中还有（腐殖质）和（盐分）。
