中华优秀传统文化教育系列读本课件.ppt

1、系列国学教材系列国学教材中华十德与国学中华十德与国学 壹：编写理念壹：编写理念1.1.四书五经等国学经典将重新纳入孩子们的课本。2.高考语文成绩所占的权重大幅提高。3.习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年大会上发表长篇讲话,重新让孔子成为中华文化的象征。4.完善中华优秀传统文化教育指导纲要立德树人；推动大、中、小学、幼儿园中华优秀传统文化教育一体化；进教材、进课堂、进头脑。中华十德与国学中华十德与国学系列国学教材是由系列国学教材是由国家著名教育家、连续四届国家督学、河国家著名教育家、连续四届国家督学、河北大学博士生导师、河北省创新教育学会北大学博士生导师、河北省创新教育学会会长、原河北省教育厅

2、副厅长韩清林为主会长、原河北省教育厅副厅长韩清林为主编；聚集国内、省内部分高校教授、博士编；聚集国内、省内部分高校教授、博士生导师、特级教师及省内各市教育局领导、生导师、特级教师及省内各市教育局领导、教研室主任、语文、品德教研员和一线优教研室主任、语文、品德教研员和一线优秀教师组成编者团队；张福为总策划；河秀教师组成编者团队；张福为总策划；河北省人民出版社、河北省少年儿童出版社北省人民出版社、河北省少年儿童出版社出版；河北文源图书贸易有限公司、河北出版；河北文源图书贸易有限公司、河北新视点教育图书发行有限公司发行的第一新视点教育图书发行有限公司发行的第一套面向全省套面向全省、全国城乡中小学生、

3、学前幼、全国城乡中小学生、学前幼儿的系列国学教材。儿的系列国学教材。中华十德与国学中华十德与国学 一、编写背景一、编写背景 二、主要内容二、主要内容 三、显著特点三、显著特点贰：主要内容贰：主要内容 悦读经典，传承精华；悦读经典，传承精华；蒙童养正，悟德修身；蒙童养正，悟德修身；完善中华优秀传统道德教育，完善中华优秀传统道德教育，让每个孩子都做有根的中国人！让每个孩子都做有根的中国人！中华十德：中华十德：忠德、孝德、仁德、智德、信德、礼德、义德、勤德、勇德、廉德。三十修：三十修：把践行“十德”律己修身的行为规范概括为“三十修”，即每一“德”通过三方面进行践行修身。贰：主要内容贰：主要内容忠德忠

4、德忠爱祖国、忠于职守、忠厚正直；忠爱祖国、忠于职守、忠厚正直；孝德孝德孝亲悌兄、善待近邻、敬老爱幼；孝亲悌兄、善待近邻、敬老爱幼；仁德仁德以人为本、仁爱悯人、仁和容人；以人为本、仁爱悯人、仁和容人；智德智德明辨是非、学以求真、学贵有恒；明辨是非、学以求真、学贵有恒；信德信德诚实守信、自信互信、坚守信念；诚实守信、自信互信、坚守信念；礼德礼德尊尊 礼礼 制、制、讲讲 礼礼 让、让、重重 礼礼 仪；仪；义德义德道义情义、公平正义、见利思义；道义情义、公平正义、见利思义；勤德勤德勤奋敬业、热爱劳动、俭朴节约；勤奋敬业、热爱劳动、俭朴节约；勇德勇德自强不息、勇于担当、勇于创新；自强不息、勇于担当、勇于

5、创新；廉德廉德知廉知耻、律己修身、慎独慎微。知廉知耻、律己修身、慎独慎微。十德三十修十德三十修叁：体例特点叁：体例特点1.创新创新“中华十德中华十德”修身践行课程体修身践行课程体系系 把庞大的中华文化体系梳理为把庞大的中华文化体系梳理为“以德育人以德育人”的德育教育体系，填的德育教育体系，填补了现行德育教育课程体系之短板。补了现行德育教育课程体系之短板。2.构建构建“悟道明理、知行合一悟道明理、知行合一”教学教学模式，便教利学。模式，便教利学。叁：体例特点叁：体例特点 解读解读“悟德修身知行合一教学模式悟德修身知行合一教学模式”知行合一践行修身美德故事叙事感知经典明德德育点提取悟一悟诠释理解延

6、伸拓展学生的理解要上的四个台阶学生一课悟得一个德育知识点忠诚之士 国之栋梁 情感升华主题实践活动深化3.最大限度调动孩子们的学习兴趣最大限度调动孩子们的学习兴趣。叁：体例特点叁：体例特点4.体现教育内容的准确性、实践体现教育内容的准确性、实践和时代性和时代性。坚持面向教学一线、面向教学实际，坚持面向教学一线、面向教学实际，把国学教育和中小学语文、把国学教育和中小学语文、历史历史、品德与品德与社会、品德与生活相融合，以社会、品德与生活相融合，以“十德十德”为主为主线，线，坚持去伪存真、去粗取精，尤其注重坚持去伪存真、去粗取精，尤其注重修身践行、学以致用。修身践行、学以致用。叁：体例特点叁：体例特

7、点叁：体例特点叁：体例特点5.提升品质，科研先行。提升品质，科研先行。2012年10月，河北省创新教育学会和人民教育出版社联合启动了“践承国学精华、创新育人模式”项目的行动研究。2014年8月，“中华十德与国学的研究与实践”正式被审批立项为河北省教育厅“十二五”教育科研重点研究课题，并继续提升为国家级教育科研研究课题。自2012年始，我们已举办全省骨干校长的国学教育通识培训、项目实验学校骨干教师高级研修班等培训，累计受训人次达3500人。实验项目迅速得到广大中小学校、教育行政部门的广泛认同和大力支持。短短两年间，实验区已达8个，实验学校已覆盖全省11个市，达到350余所，挂牌学校达78所。20

8、13年上半年开展河北省首届国学教育优质课观摩评选活动，700余人参会。特等奖12名；一等奖71名；二等奖39名。优秀指导奖12名。自2013年起，河北省创新教育学会、河北省教育厅关心下一代工作委员会、河北省语言文字工作者协会三部门联合印发了关于开展“诵读国学践行十德优秀少年”评选活动的通知等多个文件，正式启动“践行十德优秀少年评选活动”。2014年5月中旬，在沧州市举行“开展诵读国学经典践行十德优秀少年评选活动”经验交流会议。2014年11月2930日在石家庄市隆重召开河北省首届“践行十德优秀少年评选活动”总结交流大会暨课题开题会议。会议还部署了2015年至2016年“中华十德与国学研究与实践”课题实施方案，同时正式启动“践行十德优秀教师、优秀校长、优秀学校”的创建和评选活动。中共河北省委宣传部 河北省新闻出版广电局 河北省教育厅 河北出版传媒集团公司 河北省全民阅读活动组委会办公室 文件 冀新广发字2014 号 关于开展第三届河北省青少年“阅知行”读书活动的通知 各设区市委宣传部，定州、辛集市委宣传部，各设区市教育局、文广新局、全民阅读活动办公室，定州、辛集市教育局、文广新局、全民阅读活动办公室,河北省新华书店有限公司：传承国学，匹夫有责！传承国学，匹夫有责！谢谢 谢！谢！