古今图书集成·草木典·荔枝部-课件.ppt

1、作作者者贾贾祖祖璋璋成化高中语文组 2008.9南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹解题解题:“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉荔枝诗中的句子。用古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富:产地南州，泛指我国南部地区；成熟的季节六月(公历七月)；鲜果的色彩丹，绚丽如丹。突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。南州六月荔枝丹选自生物学碎锦 本文属于科学小品，属于说明文。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品则是介绍科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。2：科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知识

2、的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体.3：特点：知识性、趣味性、通俗性。贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他创作了许多科普作品。据不完全统计，他创作、编著、翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有鸟类研究、普通鸟类等。收入中学课本的有花儿为什么这样红、南州六月荔枝丹（均选自生物学萃）。作者介绍作者介绍 丁 香 荔 枝 鹅 蛋 荔 枝 挂 绿 荔 枝三月红三月红学习要点一.掌握本文按照从主到次、由表及里 的说明顺序.二.理解掌握本文的说明方法,重点了解引用有关资料对说明事物特

3、征的作用全文结构图全文结构图二、荔枝果实二、荔枝果实的形态特征的形态特征荔枝的相荔枝的相关知识关知识一、设疑，引出下文一、设疑，引出下文1、荔枝果实的、荔枝果实的 形态特点。形态特点。2、荔枝的花、荔枝的花 1、荔枝的产地分布、荔枝的产地分布2、古代的荔枝书谱、古代的荔枝书谱3、荔枝习性及生长北限、荔枝习性及生长北限（1）外部形态）外部形态（2）内部构造）内部构造外壳构造外壳构造外壳颜色外壳颜色荔枝形状荔枝形状大小重量大小重量荔枝薄膜荔枝薄膜荔枝果肉荔枝果肉荔枝贮藏荔枝贮藏荔枝果核荔枝果核表表里里主主次次&说明顺序说明顺序一般个别 实 虚三、顺势提出建议，结束全文。三、顺势提出建议，结束全文。

4、（15）一一.时间顺序时间顺序即按事物发展的时间先后次序即按事物发展的时间先后次序 来说明来说明二二.空间顺序空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明即按事物空间结构的顺序来说明三三.事理顺序事理顺序即依据事物之间或某一事物各部即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。分之间的逻辑关系来说明。如：如：整体整体局部局部 上上下下 外外内内 远远近近如：如：一般一般个别个别 主要主要次要次要 原因原因结果结果 现象现象本质本质 总述总述分说分说 简单简单复杂复杂说明方法说明方法常见说明方法有以下七种，常见说明方法有以下七种，举例子举例子作比较作比较列数字列数字打比方打比方分类别分类别下定义

5、下定义 本文主要用了哪些说本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。明方法？请结合实例分析。引用引用：“一些稀奇的品种，如一些稀奇的品种，如龙牙龙牙，珍珠珍珠。”：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝稀奇品种有细长如指的：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙龙牙”：中国果树栽培学中国果树栽培学则说大的重六十克。则说大的重六十克。“广东有双季荔枝，广东有双季荔枝，又有四季荔枝，又有四季荔枝，”：“荔枝壳表面荔枝壳表面特称龟裂片。特称龟裂片。”、“两侧两侧有一条沟，叫做缝合线。有一条沟，叫做缝合

6、线。”通常直径三四厘米，通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。重十多克到二十多克。温度保持在温度保持在1到到5，可贮藏三十天左右。可贮藏三十天左右。列数字列数字龟裂片龟裂片合线缝合线缝假种皮假种皮下定义下定义古籍、史料、谚古籍、史料、谚语，白居易、徐语，白居易、徐 、杜牧、苏轼、杜牧、苏轼等人的诗文。等人的诗文。引用引用打比方打比方荔枝壳表面荔枝壳表面好像龟甲好像龟甲突起部分，有的尖锐如刺突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯壳如红缯甘酸如醴酪甘酸如醴酪”“飞焰飞焰”“”“红云红云”“”“荷瓣荷瓣”“”“桃花桃花”准确、客观、具体准确、客观、具体确凿可信确凿可信文笔活泼，文笔活泼，有韵味有韵味形象，

7、使人易于理解形象，使人易于理解生动，有文学情趣生动，有文学情趣科学性与文学性结合科学性与文学性结合科学小品文科学小品文运用说明方法的作用：运用说明方法的作用：准确、科学准确、科学 课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。知识，试指出下列引诗的具体说明对象。飞焰欲横天盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。红云几万重 3一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。4密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。5长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。6罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长

8、作岭南人。荔枝壳膜的形状和颜色果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝不耐贮藏古代历史上移栽荔枝的情形唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形古人对荔枝美味的赞颂白居易白居易荔枝图序荔枝图序 荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。荔荔 枝枝 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大

9、官。乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。古今图书集成草木典荔枝部看荔枝看荔枝 邓邓 肃肃 荔枝有佳品，乃在府城东。荔枝有佳品，乃在府城东。我来方秀发，我来方秀发，红云几万重红云几万重。遥知香味色，已具碎花中。遥知香味色，已具碎花中。凭栏一念足，不食意自充。凭栏一念足，不食意自充。人世如梦耳，当体色即空。人世如梦耳，当体色即空。谓是为真实，便可侑千钟。谓是为真实，便可侑千钟。谓是为非实，真饱亦何从。谓是为非实，真饱亦何从。虚实两无有，楼高雨濛濛。虚实两无有，楼高雨濛濛。古今图书集成古今图书集成草木典草木典荔枝部荔枝部咏荔枝膜咏荔枝膜 徐徐 曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消。曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容

10、消。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。白玉薄笼妖色映，茜裙轻裼暗香飘。白玉薄笼妖色映，茜裙轻裼暗香飘。嫣红狼藉谁收拾，十八闽娘裂紫绡。嫣红狼藉谁收拾，十八闽娘裂紫绡。赵赵 佶佶 密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸。玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸。酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰。酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰。何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看。何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看。古今图书集成古今图书集成草木典草木典荔枝部荔枝部 宣和殿荔枝宣和殿荔枝 一课文第至自然段按（）的说明顺序写荔枝的果实，其中，第二至五自然段写

11、荔枝果实的（），第六至九自然段写荔枝果实的（）。二第自然段写荔枝的（），课文将这一内容安排在介绍果实之后，根据的是（）的说明顺序。三课文先写荔枝的（），再写荔枝的（），也是按（）顺序进行说明的。这样安排符合我们对荔枝这种水果认识了解的一般顺序。本文按照由主到次，由表及里的说明顺序合理地安排了本文按照由主到次，由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。请按题意填空。文章的结构。请按题意填空。填空练习填空练习由表及里，由外到内外部形态内部构造由主到次花生态结构生产情况由主到次A 荔枝通 常直径三四厘米B 一个荔枝花序结实在一百以下C 荔枝在常温下保鲜期至多五天D 1 0 C 到 5 0C 时，可贮藏三十天左右E 广东四季荔枝，一年开花四次之多F 福建荔枝成熟期在七月前后G 广东荔枝栽培史在二千年以上H 福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝树龄不下千年确数：约数：限数：、A.B.C.D.EFG H下课了,送大家一串荔枝!