它们携带着生物生长发育的全部遗传信息这些染色体在形态课件.ppt

1、例例2：已知某生物的一条染色体上依次排列着已知某生物的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q5个基因，如下图列出的若干种变化个基因，如下图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变异的是（中，不属于染色体结构发生变异的是（）D D【温故知新温故知新】【温故知新温故知新】【检测检测1 1】下面是某些生物染色体结构或数目变下面是某些生物染色体结构或数目变异的模式图，其中属于染色体缺失的是异的模式图，其中属于染色体缺失的是D D正常正常增多增多减少减少个别变异个别变异整组变异整组变异成倍增多或减少成倍增多或减少目标目标2 2：染色体数目的变异：染色体数目的变异1.1.果蝇体细胞有几条染色体？几果蝇

2、体细胞有几条染色体？几对常染色体对常染色体?8 8条条 3 3对对2.2.号和号和号染色体是什么关号染色体是什么关系系?号和号和号呢号呢?同源染色体同源染色体 非同源染色体非同源染色体3.3.雄果蝇的体细胞中共有哪几雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体对同源染色体?和和、和和、和和、X X和和Y Y 目标目标2 2：染色体数目的变异：染色体数目的变异4.4.果蝇精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、大果蝇精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、大小和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系小和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系?它它们是否携带着生物生长发育的全部遗传信息？们是否携带

3、着生物生长发育的全部遗传信息？它们携带着生物生长发育的全部遗传信息它们携带着生物生长发育的全部遗传信息 这些染色体在形态、大小和功能上各不相同这些染色体在形态、大小和功能上各不相同、和和X X 或或、和和Y Y 5.5.如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组这样的染色体的体细胞中有几组这样的染色体?两组两组细胞中的一组细胞中的一组_染色体，它们在染色体，它们在_和和_上各不相同，携带着控制生物上各不相同，携带着控制生物_，这样的一组染色，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。体，叫做一个染色体组。非同源非同源形态形态功能功能生长发

4、育的全部遗传信息生长发育的全部遗传信息1 1、概念、概念目标目标2 2：染色体数目的变异：染色体数目的变异染色体组评价染色体组评价例例2 2：分析对照图，从：分析对照图，从A B C DA B C D中确中确认出表示含一个染色体组的细胞，认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（）是图中的（）ABCD对照对照B B例例3 3：下列细胞中各有几个染色体组？：下列细胞中各有几个染色体组？A B C D A B C D染色体组评价染色体组评价【学习目标学习目标1】二倍体、多倍体二倍体、多倍体阅读教材阅读教材P87P87第一、二、三段内容，总结第一、二、三段内容，总结:1.1.二倍体的概念及实例？二倍体

5、的概念及实例？2.2.多倍体的概念及实例？多倍体的概念及实例？2.2.多倍体植株的优点？多倍体植株的优点？3.3.人工诱导多倍体的方法及原理。人工诱导多倍体的方法及原理。二倍体二倍体：由由受精卵受精卵发育而成的个体，发育而成的个体，体细胞体细胞中含有中含有两个染色体组两个染色体组的个体。的个体。几乎全部动物和过半数的高等植物几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。都是二倍体。多倍体多倍体：由由受精卵受精卵发育成的个体，体发育成的个体，体细胞中含有细胞中含有三个或三个以上染色体组三个或三个以上染色体组的个体。的个体。茎杆粗壮、叶片、果实和种子较大，营养物质含量高。茎杆粗壮、叶片、果实和种子较大

6、，营养物质含量高。方法：方法：低温或秋水仙素低温或秋水仙素处理处理萌发的种子或幼苗萌发的种子或幼苗原理：原理：抑制纺锤体的形成，抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极，使染色体不能移向两极，导致细胞内染色体数目加倍。导致细胞内染色体数目加倍。香蕉是三倍体香蕉是三倍体4 4个染色体个染色体8 8个染色体个染色体无纺缍体形成无纺缍体形成染色体复制染色体复制着丝点分裂着丝点分裂无纺缍丝牵引无纺缍丝牵引多倍体的形成（秋水仙素的作用机理）多倍体的形成（秋水仙素的作用机理）若继续进行正常若继续进行正常的有丝分裂的有丝分裂染色体加染色体加倍的组织倍的组织或个体或个体1.概念：概念：体细胞中含有体细胞中含有本

7、物种本物种配子配子染色体数目染色体数目的个体的个体2.单倍体的特点？单倍体的特点？（由（由配子配子发育成的个体）发育成的个体）（单倍体）（单倍体）【学习目标学习目标2】单倍体单倍体植株弱小，而且高度不育。植株弱小，而且高度不育。体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子配子中的中的染色染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子配子中的中的染色染色体组体组数数属于几属于几倍体生倍体生物物单倍单倍体的体的染色染色体组体组数数豌豆豌豆7 72 2 普通普通小麦小麦42423 3小黑小黑麦麦2828八倍体八倍体【课堂评价课堂评价】14 1 14 1 二倍体二倍体 21 6 21 6 六倍体

8、六倍体56 8 456 8 4134【课堂评价课堂评价】下列有关单倍体的叙述中，正确的是下列有关单倍体的叙述中，正确的是A A、二倍体植物未经受精的卵细胞发育成的植株，、二倍体植物未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体一定是单倍体 B B、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体体C C、含有三个染色体组的生物体，一定是单倍体、含有三个染色体组的生物体，一定是单倍体D D、单倍体一定含有一个染色体组、单倍体一定含有一个染色体组A A3 3、下列细胞中含有、下列细胞中含有1 1个染色体组的细胞是个染色体组的细胞是 A A人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞

9、 B B果蝇的受精卵果蝇的受精卵 C C小麦的卵细胞小麦的卵细胞 D D玉米的卵细胞玉米的卵细胞4 4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是 A A由未受精的卵细胞发育而成的个体由未受精的卵细胞发育而成的个体 B B花药经过离体培养而形成的个体花药经过离体培养而形成的个体 C C凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D D普通小麦含普通小麦含6 6个染色体组，个染色体组，4242条染色体，条染色体，它的单倍体含它的单倍体含3 3个染色体组，个染色体组，2121条染色体条染色体三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜二倍体二倍体秋水仙素秋水仙

10、素四倍体四倍体(母本母本)二倍体二倍体二倍体二倍体(父本父本)卵细胞卵细胞(2N)精子精子(N)受精受精三倍体三倍体联会紊乱联会紊乱，不能，不能形成正常配子，不受精形成正常配子，不受精无种子。无种子。二倍体父本二倍体父本三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜四倍体母本上结的西瓜中四倍体母本上结的西瓜中的种子含有的种子含有3个染色体组个染色体组三倍体三倍体授花粉授花粉产生生产生生长素，长素，刺激子刺激子房发育房发育成果成果Q1Q1：可否人工诱导多倍体的形成呢？：可否人工诱导多倍体的形成呢？常用方法有哪些？常用方法有哪些？低温和秋水仙素处理法低温和秋水仙素处理法Q2Q2：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理

11、又是什么？：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？方法：方法：用秋水仙素处理用秋水仙素处理_或或_。原理：原理：当秋水仙素作用于正在当秋水仙素作用于正在_的细胞时，能够抑的细胞时，能够抑 制制_的形成，导致的形成，导致_不能不能_，从而引起细胞内染色体从而引起细胞内染色体_。染色体数目加。染色体数目加 倍的细胞继续进行倍的细胞继续进行_分裂，将来就可能发育成分裂，将来就可能发育成 _植株。植株。Q Q：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植 株可以不？株可以不？不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，不行，秋水仙素的作用对象是正在有

12、丝分裂的细胞，成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。萌发的种子萌发的种子 幼苗幼苗 分裂分裂 纺锤体纺锤体 染色体染色体 移向两极移向两极 数目加倍数目加倍 有丝有丝 多倍体多倍体 5 5、基因突变和染色体变异的一个重要区别是、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A A基因突变在光镜下看不见基因突变在光镜下看不见 B B染色体变异是定向的，基因突变是不定向的染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C C基因突变是可以遗传的基因突变是可以遗传的 D D染色体变异是不能遗传的染色体变异是不能遗传的 6 6、引起生物可遗传的变异的原因有、引起生物可遗传的变异的原因有3

13、 3种，即基因种，即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型的是性状的产生，来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦的出现八倍体小黑麦的出现 人类的色盲人类的色盲 玉米玉米 的高茎皱形叶的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症 A A B B C C D D1313、将基因型为、将基因型为AaBbAaBb（独立遗传）的玉米的一粒（独立遗传）的玉米的一粒 花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处

14、理幼 苗，获得的植株基因型为苗，获得的植株基因型为 A.ABA.AB或或abab或或AbAb或或aB aB B.AABB B.AABB或或aabbaabb或或AABbAABb或或aaBbaaBb C.AB C.AB，abab，AbAb，aB aB D.AABB D.AABB或或aabbaabb或或AAbbAAbb或或aaBBaaBB1414、大麦的一个染色体组有、大麦的一个染色体组有7 7条染色体，在四倍条染色体，在四倍 体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是体数是 A.7A.7条条 B.14B.14条条 C.28C.28条条 D.56D.56条条