家庭早教的误区课件.pptx

1、 -早教基本常识早教基本常识1991年哈尔滨商业大学会计专业；1994年毕业；1995-2002:美国独资金苹果饮品有限公司；开始股票投资，擅长长线趋势投资，梦想成立恒氏天使投资基金；2003年至今:哈尔滨恒丰日用品商行总经理；全职从事安利事业，2005年安利中国高级经销商；2008年10月怀孕宝宝，拟订五年育儿规划，安利事业休息五年；2009年开始钻研育儿知识及幼儿个性化启蒙教育，为宝宝做人生规划；2010年：九叶幼教网父母学院幼教专业讲师，负责九叶父母学院视频系统教学普及工作，专题是家园共育合作；2012年5月:筹备哈尔滨天使乐园社区幼儿园和天使的翅膀早教工作室；20122012年年9 9

2、月：天使乐园幼儿教育连锁机构总经理。月：天使乐园幼儿教育连锁机构总经理。未来梦想是让天使乐园成为中国社区幼教机构第一品牌！未来梦想是让天使乐园成为中国社区幼教机构第一品牌！培养一个人格健全、智商和情商全面发展的孩子。培养一个人格健全、智商和情商全面发展的孩子。事实上，比智力更重要的，是从小培养孩子的良好习惯，塑造良好的性格，行为举止适当，有道德感和责任心，而这些往往是家长们容易在孩子成长早期所忽略的。严格的爱，才是真正的爱孩子的父母。你对孩子严格一点，社会就会对你的孩子宽松一点。过早给孩子灌输过多的知识，可能会导致孩子的认知困难，但对孩子良好行为习惯的培养，却是越早越好的。心理成长才是早教的重

3、要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。孩子真的不是“教”出来的，不要教孩子，只要示范。人们常说孩子三岁以前是最重要的发展时期，这个时期不是人们常说孩子三岁以前是最重要的发展时期，这个时期不是让孩子学会多少知识，而是其心理成长最重要的时期。让孩子学会多少知识，而是其心理成长最重要的时期。学步车对宝宝的健康有百害而无一益。学走路需要克服巨大的心理障碍，掌握技巧保持身体平衡；用了学步车，孩子爬行的机会大大减少，孩子脚部肌肉定型成踮足，父母常常得花费很长时间让宝宝学习整个脚掌着地。人类一定要经过爬行发育才能健康。主要抚养者与婴儿对话时要用夸张的口形、清晰的声音、缓慢的速度；孩子能一次性学好标准的发音，为

4、什么要让他多学一次奶话？自出生起，对孩子说的每一句话，都应该是语法正确，发音标准的母语。出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期，这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，然后是手和腿的敏感期；两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。三四岁的孩子进入秩序、完美、执拗的敏感期；各个敏感期各有各的表现，只有让孩子顺利自然地渡过，才会保持健康的心态。敏感期是指敏感期是指0-60-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，在某个时间段内，反

5、复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。并且学习能力特别强的时期。孩子的哭泣需要我们耐心去感受，哭是他内心矛盾和冲突的释放，不是坏事；共情：表示我们理解他，接受他的悲伤是调整他的情绪的开始。配合三次深呼吸，让孩子把不愉快的感觉呼出去效果更好。正确处理孩子的哭闹情绪，是宝宝建立良好性格的开始。还有一个原因是他还没有掌握人际互动的方法。当他的语言还不能正确表达自己的思维的时候，情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。三周岁以后，孩子慢慢懂事些时，如果还打人，就要深层次地探究他打人的原因，消除根源，同时在他每一次攻击别人时，告诉他“不可以”。不要把负面的信息加进不要把负面的信

6、息加进去。只要孩子出现孩子出现负面的行为，第一原则，淡化淡化再淡化！切莫强化！负面的行为，第一原则，淡化淡化再淡化！切莫强化！因为孩子处于口、手和脚的敏感期，他热衷于用口、手、脚探索世界，认识事物，探索的范围当然会包括他人的身体。记住第一次见面千万不要随意触碰孩子，这是一个成记住第一次见面千万不要随意触碰孩子，这是一个成年人应有的修养！年人应有的修养！孩子受到足够的尊重，他的表现才会内外如一。您愿意别人嘲笑你吗？不愿意对吧？所以当我们的孩子说出让人忍俊不禁的童言时，千万不要哄堂大笑。不要让孩子在客人面前表演节目，这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人，成年后，一旦别人不认可他，就会

7、使他遭遇巨大打击，不能很好地发挥自己应有的内在能力。积极的暗示，能直达孩子的潜意识，影响巨大。不要威胁孩子，妈妈对孩子的语言冷暴力是造成孩子不良性格的开始。如果你不这样威胁你的孩子，他外出时就会落落大方、活泼开朗、健康自信。注意：千万不要和孩子开恶意的玩笑千万不要和孩子开恶意的玩笑！不要当着孩子的面向别人诉说孩子的种种“劣迹”，这样你是在暗示你的孩子：你期望他成为这样的人。在西方发达国家大部分人信仰上帝，深植于他们心中的是，我不能做对不起良心的事，上帝会看见的。自我成长的过程中应自发地遵守规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线，这就是遵守规则的开始，我们要宽容地对待；让孩子愉快地遵守规则，将规则内化到心中，成为他一生遵守的信念。公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。孩子清楚他对物品拥有自主权之后，才谈得上分享。从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。孩子已经有自己的想法和见解了，因此当他提出要求的时候，我们不妨听听他们的想法，和他们制定一个规划，如条件符合，就满足他的要求，这样，孩子在愿望满足时会格外珍惜。真正的幸福只有通过努力才能争取到。