展现自我风采的课件.pptx

1、 展现自我风采下载：/moban/行业：/hangye/节日：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/召市镇初中 张老师我们一起来复习我们一起来复习1、初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的、初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的()开始开始大大增强。学会正确大大增强

2、。学会正确()和和()自己，既不过高也不过自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的低地评价自己，树立良好的()，对一个人的成长十分重，对一个人的成长十分重要。要。2、自我评价是一个人认识自我的重要方式，我们可以回顾以前的、自我评价是一个人认识自我的重要方式，我们可以回顾以前的经历，总结经历，总结()来进行自我评价，发展自己的个性特来进行自我评价，发展自己的个性特点。我们还可以通过同龄伙伴在点。我们还可以通过同龄伙伴在()、()、()的的()()等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，准确认识自己。同龄群体中的位置，准确认识自己。

3、3、进入初中后，人的自我评价有了相对的、进入初中后，人的自我评价有了相对的()，对父母和老，对父母和老师评价的依赖性逐步减弱，但由于师评价的依赖性逐步减弱，但由于()能力不足，或者对自能力不足，或者对自己的己的()不当等原因，有时我们总是不能不当等原因，有时我们总是不能()地作出地作出评价，从而陷入自我评价的误区。评价，从而陷入自我评价的误区。自我意识自我意识认识认识评价评价自我认识自我认识成功与失败的教训成功与失败的教训个性个性能力能力与人交往与人交往态度态度情感表达方式情感表达方式独立性独立性自我认识自我认识期望值期望值客观公正客观公正4 4、每个人还可以通过他人评价来正确认识自己，他人评

4、价、每个人还可以通过他人评价来正确认识自己，他人评价比自我评价更比自我评价更()()()。在生活中，中学生常常。在生活中，中学生常常通过来通过来()认识自己、评价自己。认识自己、评价自己。5 5、在生活中，乐于、在生活中，乐于()他人的优点，善于他人的优点，善于()自己的长处，积极展现自身的自己的长处，积极展现自身的()与与()，我们的生活才会更加精彩。我们的生活才会更加精彩。6 6、展示自我，首先要、展示自我，首先要()自己，寻找自信的支点，自己，寻找自信的支点，善于发现自己的善于发现自己的()，并勇敢地向众人展示。，并勇敢地向众人展示。7 7、一个人在积极展示自我的同时，还要不断地进行、一

5、个人在积极展示自我的同时，还要不断地进行()。8 8、一个人走出自我，走向新我的要求是：、一个人走出自我，走向新我的要求是：树立的树立的()信念，以一种不满足的精神去追求信念，以一种不满足的精神去追求()；还可以通过设置更高的；还可以通过设置更高的()()，来，来引导自我、激励自我。引导自我、激励自我。阅读掌握（二）阅读掌握（二）客观客观全面全面同龄同龄 伙伴伙伴欣赏欣赏发现发现才智才智风采风采相信相信闪光点闪光点自我超越自我超越学无止境学无止境自我完善自我完善发展目标发展目标展现自我风采展现自我风采 场景一：场景一：一个夏天的中午，我乘公共汽一个夏天的中午，我乘公共汽车去县城办事，运气不佳，

6、没有座位。车去县城办事，运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐旁边的座位上坐 着一位漂亮的姑娘，那着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。燥的行程增添了一丝愉悦。问题问题她美吗？为什么？她美吗？为什么？场景二场景二：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇 女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰时碰 到坐着的那位姑娘

7、，时时念叨着到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不对不起，对不起起，对不起”。问题如果你是她，你会怎么做问题如果你是她，你会怎么做?（他人评价）（他人评价）场景三场景三：只见她皱紧了眉头，急促地拍打着只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉真倒霉”一边将头转向窗外。一边将头转向窗外。问题从这个故事中我们学到什么问题从这个故事中我们学到什么?问题问题她美吗她美吗?为什么为什么?启示启示:要要正确认识自已的正确认识自已的外在形象外在形象和和内在素质内在素质 一个人的美应是一个人的美应是外在美外在美与与内在美内在美的的和谐统一和

8、谐统一，内在美对外在美起促内在美对外在美起促进作用。进作用。美丽易逝，红颜易老，美丽易逝，红颜易老，气质隽永，内秀长存。气质隽永，内秀长存。气质是金，美丽是银气质是金，美丽是银。真情告白真情告白:一、用全面的一、用全面的眼光看待自己眼光看待自己既要认识外在形象外在形象优点优点也要认识内在素质内在素质缺点缺点小结小结:二、用发展的眼光看待自己二、用发展的眼光看待自己 人不能两次踏进同一条河里人不能两次踏进同一条河里 赫拉克利特赫拉克利特因为无论是这条河还是这个人都已经是因为无论是这条河还是这个人都已经是不同不同。人如同世间万物一样每天都是在人如同世间万物一样每天都是在不断不断变化和发展变化和发展

9、的。的。人的外在美与内在美，优点与缺人的外在美与内在美，优点与缺点不是一成不变的，它们可以相互地点不是一成不变的，它们可以相互地转换。转换。所以所以我们要用我们要用发展的发展的眼光看待眼光看待自己，通过自己，通过不断不断改正缺点来改正缺点来完善完善自己自己。自我评价他人评价认识自我 亮出自我亮出自我展现自我展现自我风采风采优点缺点客观、公正客观、公正全面、发展全面、发展的眼光的眼光在这世界上在这世界上你你是是 独一无二的独一无二的一个。生下来你是什么，这是一个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的么，这是你给世界的 礼物。礼物。球王贝利一生

10、在大小比赛中球王贝利一生在大小比赛中进球无数进球无数,有人问他有人问他:”哪个球哪个球踢得最好踢得最好!”他总是回答他总是回答:”下一下一个个”.球王贝利的回答给了我们什球王贝利的回答给了我们什么启示么启示?想一想想一想一个人怎样才能走出旧我一个人怎样才能走出旧我,走向新走向新我我,即实现自我超越呢即实现自我超越呢?1、我们可以树立我们可以树立”只有更好只有更好,没有最好没有最好”,”学无止境学无止境”的信念的信念,以一种不满足的以一种不满足的精神去追求自我完善精神去追求自我完善.2、通过通过设置更高的发展目标设置更高的发展目标,来引导自来引导自我我,激励自我激励自我.1、寻找个人自信的支点，

11、善于发现自己的闪光点，并、寻找个人自信的支点，善于发现自己的闪光点，并勇敢地向众人展示。勇敢地向众人展示。2、逐步练习当众大声发言，克服胆怯的心理，把参与、逐步练习当众大声发言，克服胆怯的心理，把参与讨论当做锻炼自己的大好机会，在积极展现自我的同讨论当做锻炼自己的大好机会，在积极展现自我的同时增强自信心。时增强自信心。3、进行积极的自我暗示，把、进行积极的自我暗示，把“我能行我能行”等自我暗示性等自我暗示性话语时时记在心间，做好想做又不敢做的事，抛掉消话语时时记在心间，做好想做又不敢做的事，抛掉消极思想的包袱，使自己看到希望，抓住机遇。极思想的包袱，使自己看到希望，抓住机遇。怎样展现自我的风采

12、？怎样展现自我的风采？总总 结结展展 现现 自自 我我 风风 采采学学 会会 展展 示示 自自 我我不不 断断 超超 越越 自自 我我2、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”迪斯累里的这句名言说明（B）A、完善自我很重要。B、认识自我很重要。C、发展自己很重要。D、悦纳自我很重要。班主任在小明的毕业寄语中写到：“你是一个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声。”小明意识到自己的不足，明确了努力方向。小明认识自我的方式是：（）进行自我反思；倾听他人评价；听取集体评价；与他人作比较。A、B、C、D、A 初中生有时不能客观公正的评价自己，

13、从而陷入自我认识的误区，其原因在于：（）A、自我评价的相对独立性逐渐减弱。B、自我认识的能力的不足或对自己的期望值不当。C、总是通过成功与失败的经验或教训来自我评价。D、对父母和老师的评价的依赖性逐渐增强。B 唐诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这启示我们：（）A、自我评价比他人评价更重要。B、他人评价比自我评价更重要。C、正确认识自我离不开他人评价。D、自我评价不可避免会导致自卑或自负。C 中学生展现自我风采，要：（）善于发现自己的长处和优点；树立“没有最好，只有更好”的信念，不断追求自我完善；设置更高的发展目标，不断超越自我；力求做到每一个方面都优于他人 A、B、C、D、A 一位研究中学生心理的学者发现一种怪现象：在随意抽查的一所中学里，一个年级的学生参加了名为“填写你的优点”的调查活动，结果，近50%的学生在优点一栏中填写的是“零”。这说明这些学生：（）、实事求是，谦虚谨慎。、不会欣赏自己，展现自我风采。、正视自我，反思自我。、不愿意认识自我，走向新我。B谢谢观赏谢谢观赏简约派目录1234我们一起过儿童节我们一起过儿童节我们一起过儿童节我们一起过儿童节感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。学习永远不晚。JinTai College