文化-教育社会生活课件.ppt

1、文化文化 教育教育社会生活社会生活变化内容变化内容经济经济政治政治制度制度思想思想 代表人物代表人物曾国藩、李鸿章等曾国藩、李鸿章等康有为、梁启超等康有为、梁启超等孙中山等孙中山等救国途径救国途径洋务运动洋务运动维新变法维新变法辛亥革命辛亥革命陈独秀等陈独秀等新文化运动新文化运动新式教育的新式教育的兴办兴办新闻出版业新闻出版业的发展的发展第第23课课文化教育的进步文化教育的进步科举制度的科举制度的废除废除 猜猜 猜猜 看：看：不会说话不吵闹不会说话不吵闹国家大事全知道国家大事全知道人情冷暖它最晓人情冷暖它最晓工作休闲少不了工作休闲少不了 (打一媒体形式打一媒体形式)文化教育的进步文化教育的进步

2、一、新闻出版业的发展一、新闻出版业的发展1 1、报刊：、报刊：2 2、出版机构：、出版机构：申报申报时间：时间：地位：地位：特点：特点：时间：时间：地点：地点：宗旨：宗旨：作用：作用：商务印书馆商务印书馆18721872年年4 4月月上海上海紧密结合社会生活，报道大量社会新闻，内容丰富。紧密结合社会生活，报道大量社会新闻，内容丰富。18971897年年上海上海倡明教育，开启民智倡明教育，开启民智有利于知识的普及和文化的传播有利于知识的普及和文化的传播材料阅读：材料阅读：“凡国家之政治，风俗之变迁，凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与

3、夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载，务求其真实无忘，使观者明白易晓，不毕载，务求其真实无忘，使观者明白易晓，不为浮夸之样，不述荒唐之误不为浮夸之样，不述荒唐之误 申报申报创刊词创刊词根据材料，想一想，根据材料，想一想，申报申报登载的登载的内容都有哪些？其编辑特点是什么？内容都有哪些？其编辑特点是什么？特点：紧密结合社会生活，报道大特点：紧密结合社会生活，报道大量社会新闻，内容丰富。量社会新闻，内容丰富。创始人之一夏瑞芳创始人之一夏瑞芳商务印书馆原址商务印书馆原址现在的商务印书馆现在的商务印书馆你还知道哪些是商务印书馆出版的？你还知道哪些是商务

4、印书馆出版的？二、新式教育的兴办二、新式教育的兴办1 1、洋务运动时期：、洋务运动时期：2 2、戊戌变法时期：、戊戌变法时期：3 3、清末时期：、清末时期：4 4、民国时期：、民国时期：创办新式学堂，向外国派遣留学生。创办新式学堂，向外国派遣留学生。措施：措施：作用：作用：开启了中国近代的新式教育。开启了中国近代的新式教育。措施：措施：地位：地位：作用：作用：18981898年开设京师大学堂。年开设京师大学堂。推动了中国近代高等教育的发展。推动了中国近代高等教育的发展。当时全国的最高学府。当时全国的最高学府。措施：措施：地位：地位：内容：内容：19041904年颁布年颁布奏定学堂章程奏定学堂章

5、程。中国近代第一个以教育法令公布的学制。中国近代第一个以教育法令公布的学制。新式学堂逐渐发展起来。新式学堂逐渐发展起来。京师京师大学堂旧址京师大学堂旧址北京大学西门北京大学西门一九一二年，京师大学堂改名为北京大学一九一二年，京师大学堂改名为北京大学北京大学北京大学 北大办学宗旨：北大办学宗旨：“以人为本以人为本”北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大北大”两个篆两个篆字的上下排列，其中字的上下排列，其中“北北”字构成背对背的两个侧立的人字构成背对背的两个侧立的人像，而像，而“大大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个

6、办学理念，即大学要个办学理念，即大学要“以人为本以人为本”。蔡元培蔡元培 19171917年任北大校长，倡导年任北大校长，倡导“办学原则，规定办学原则，规定凡在学术上有高深造诣者无论其他凡在学术上有高深造诣者无论其他条件均可登大学讲台执教；管理上条件均可登大学讲台执教；管理上实行教授治校、学生自治，鼓励、实行教授治校、学生自治，鼓励、支持学生成立各种研究会、社团和支持学生成立各种研究会、社团和创办刊物，并首开大学男女同校先创办刊物，并首开大学男女同校先例。例。尤其提倡尤其提倡和和思想，为思想，为新文化和五四运动创造了条件。成新文化和五四运动创造了条件。成为近代中国传播新思潮的中心。为近代中国传

7、播新思潮的中心。校长相册校长相册京师大学堂课程设置京师大学堂课程设置经学经学理学理学掌故掌故诸子诸子格致格致政治政治高等算数高等算数格致格致农学农学工程学工程学商学商学医学医学英英法法俄俄日日德德想一想：在京师大学堂创办前，中国封想一想：在京师大学堂创办前，中国封 建社会又以什么方式选拔人才建社会又以什么方式选拔人才 的呢？的呢？儒家经籍：儒家经籍：四书五经四书五经(大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子)经史名著经史名著:资治通鉴资治通鉴等等普及读物普及读物:三字经三字经百家姓百家姓千字文千字文古文观止古文观止等等 旧式学堂的课程及教学内容旧式学堂的课程及教学内容隋隋 朝朝科科举举制制度度完善完善

8、创立创立发展发展鼎盛僵化鼎盛僵化进士科进士科殿试武举殿试武举糊名法糊名法八股取士八股取士唐唐 朝朝北北 宋宋明明 朝朝 小明骄傲的对同学们说他家祖上是小明骄傲的对同学们说他家祖上是科举世家科举世家:爷爷是民国五年的举人；爷爷爷是民国五年的举人；爷爷的爷爷的爷爷的爷爷在明朝时凭借科爷的爷爷的爷爷的爷爷在明朝时凭借科举考试时一首惊天地、泣鬼神的诗考上举考试时一首惊天地、泣鬼神的诗考上了进士；最辉煌的他家爷爷的爷爷的爷了进士；最辉煌的他家爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷 。在唐朝的时候，经过唐太宗的亲自在唐朝的时候，经过唐太宗的亲自面试，高中状元。面试，

9、高中状元。修修身身讲讲经经读读经经中中国国文文学学外外国国语语历历史史地地理理算算学学博博学学国国画画体体操操音音乐乐奏定学堂章程奏定学堂章程的课程设置和教学内容的课程设置和教学内容1904年，清政府颁布奏定学堂章程年，清政府颁布奏定学堂章程1905年，正式废除科举制度年，正式废除科举制度科举制度世界最古最好的制度。废科举，无异古者废科举，无异古者之废封建，开阡陌之废封建，开阡陌。科举制度世界最古科举制度世界最古最好的制度。最好的制度。积极影响：科举制有利于选拔人才，增强国家机积极影响：科举制有利于选拔人才，增强国家机构的办事效率；对中国古代经济文化和民族关系都构的办事效率；对中国古代经济文化和民族关系都曾经起到重要的作用。曾经起到重要的作用。消极影响：束缚人民思想，忽视实用学问，阻碍消极影响：束缚人民思想，忽视实用学问，阻碍近代科技发展和社会进步。近代科技发展和社会进步。现在我们学校设置的课现在我们学校设置的课程哪些是清末新式学堂中有程哪些是清末新式学堂中有的？哪些是没有的？谈谈自的？哪些是没有的？谈谈自己对新学堂的看法。己对新学堂的看法。