文科综合考试的要求课件.ppt

1、一一.重视对基本原理、基本规律的本质分重视对基本原理、基本规律的本质分析析对基本规律和原理的学习是切忌死记硬背。由于基本规律、原理的实际应用价值更大，对其的本质分析，要注重使用范围、形成原因以及原理的多角度应用等方面。例如：地球运动、大气运动、水体运动、地壳运动、自然带分布规律、等值线、区位理论等。古人在一篇游记中写道：古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草岚可爱。北顾但寒沙衰草.”.”据此和图回答下列问题：据此和图回答下列问题：（1 1）图中有）图中有6 6个经纬线交点，其中与游记作个经纬线交点，其中与游记作者登临之地向局最近的交点

2、的地理坐标是？者登临之地向局最近的交点的地理坐标是？（2 2）作者北顾得是）作者北顾得是-高原的深秋景色。高原的深秋景色。（3 3）描述途中）描述途中10C10C等温线的走向，并说明其等温线的走向，并说明其原因？原因？标答标答（3 3）东段东西走向，主要受纬度影响，西半）东段东西走向，主要受纬度影响，西半段因受太行山影响，呈东北段因受太行山影响，呈东北西南走向。西南走向。读图回答下列问题：读图回答下列问题：（1 1）英吉利海峡常年受）英吉利海峡常年受-（风带）的影响？（风带）的影响？（2 2）不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化？为什）不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化？为什 么会产生这种变

3、化？对渡海作战有什么影响？么会产生这种变化？对渡海作战有什么影响？（提示：气压带和风带季节移动过程中，气压与风（提示：气压带和风带季节移动过程中，气压与风 的强弱也发生变化）的强弱也发生变化）标答标答（2 2）夏半年南北温差小，气压梯度力小，西风强）夏半年南北温差小，气压梯度力小，西风强度弱，海上风浪变小，较有利于渡海作战，冬半年情况度弱，海上风浪变小，较有利于渡海作战，冬半年情况恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。36.(36分分)用某一地区的年平均降水量，除以本地区最高用某一地区的年平均降水量，除以本地区最高年降水量和最低年降水量的差，所得的商，用百

4、分数表示，年降水量和最低年降水量的差，所得的商，用百分数表示，就是降水变率。读我国某地降水变率等值线的分布图，回就是降水变率。读我国某地降水变率等值线的分布图，回答下列问题。答下列问题。(1)由图中降水变率等值线的分布分析，降水变率分布较由图中降水变率等值线的分布分析，降水变率分布较明显的规律是明显的规律是_。(8分分)(2)试分析试分析A、B两地的降水变率较小的主要原因。两地的降水变率较小的主要原因。(4分分)(3)图示地区有我国重要的商品棉基地，请用阴影画出该图示地区有我国重要的商品棉基地，请用阴影画出该商品棉基地的位置。并分析该地成为商品棉基地的优势自商品棉基地的位置。并分析该地成为商品

5、棉基地的优势自然条件。然条件。(12分分)(4)人与自然应该和谐发展。该地区最大的生态环境问题人与自然应该和谐发展。该地区最大的生态环境问题是是_，试分析该问题产生的人为原因。，试分析该问题产生的人为原因。(12分分)(1)降水量愈少的地区降水变率愈大，反之则小降水量愈少的地区降水变率愈大，反之则小(4分分)；新疆北部降水变率较小，南部降水变率较大新疆北部降水变率较小，南部降水变率较大(4分分)(2)A地受地形抬升作用影响，降水较多，降水变率小；地受地形抬升作用影响，降水较多，降水变率小；(2分分)B地位于河西走廊，受季风影响降水较多，所以地位于河西走廊，受季风影响降水较多，所以降水变率较小。

6、降水变率较小。(2分分)(回答回答“两地降水较多，所以降水两地降水较多，所以降水变率较小变率较小”即可得满分。即可得满分。)(3)画图画图(4分分)：阴影应该画在塔里木盆地北部塔里木河：阴影应该画在塔里木盆地北部塔里木河沿线。优势自然条件有：热量丰富，日照时间长，沿线。优势自然条件有：热量丰富，日照时间长，(2分分)昼夜温差大，昼夜温差大，(2分分)降水较少降水较少(气候干燥气候干燥)，(2分分)土质土质疏松，灌溉条件较好等疏松，灌溉条件较好等(2分分)，有利于棉花的生长。，有利于棉花的生长。(4)土地荒漠化严重土地荒漠化严重(2分分)人为原因：过度樵采；人为原因：过度樵采；(2分分)过过度放

7、牧；度放牧；(2分分)过度开垦；过度开垦；(2分分)水资源利用不当；水资源利用不当；(2分分)工矿交通建设不注意环保。工矿交通建设不注意环保。(2分分)读某海域图，图中曲读某海域图，图中曲线为等年降水量线，线为等年降水量线，AB为晨线。为晨线。1.图示时刻国际标准时间为 2.从图示等值线分析，甲海域年降水量较少的最主要原因可能是 加强专题复习，构建立体化的知识体系任何知识都不可能是孤立存在的，对知识的记忆理解，任何知识都不可能是孤立存在的，对知识的记忆理解，最重要的是找到知识间的联系，建立知识结构是最好的最重要的是找到知识间的联系，建立知识结构是最好的梳理知识的方法。知识结构的形成实际就是知识系统，梳理知识的方法。知识结构的形成实际就是知识系统，建立系统的知识结构，知识应用的迁移力最强，记忆的建立系统的知识结构，知识应用的迁移力最强，记忆的效率也最高。知识结构建立方式很多，经常用到的如建效率也最高。知识结构建立方式很多，经常用到的如建立知识间的因果系统联系、进行知识对比等。立知识间的因果系统联系、进行知识对比等。人口分布以及旅游资源的区域选择人口分布以及旅游资源的区域选择