1、复习课v BA（1）下列各式不是二次根式的是（）5A 3B 2Ca12D 21xx二次根式有意义，则 的取值范围是（3）选择：下列计算正确的是（）266A 239B 120060C 21616D 10A 155105计算的值是（）5B 5 10C102D 10A 24B 72C23D 4 下列各式化简后与 2的被开方数相同的是（）CCx1本章知识框架本章知识框架整合拓展创新整合拓展创新 类型之一利用二次根式的概念及意义类型之一利用二次根式的概念及意义本章总结提升本章总结提升1.1.判断下列各式哪些是二次根式？判断下列各式哪些是二次根式？a6372x22ba 12 x温馨提示：被开方数大于或等于
2、零温馨提示：被开方数大于或等于零例例1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.1.1.当当 _时，时，有意义。有意义。xx32.2.若若 +a4 3.3.求下列二次根式中字母的取值范围求下列二次根式中字母的取值范围解得解得 -5x-5x3 3说明：二次根式被开方数说明：二次根式被开方数不小于不小于0，所以求二次根，所以求二次根式中字母的取值范围常转式中字母的取值范围常转化为不等式（组）化为不等式（组）33a=4a=44a有意义的条件是有意义的条件是 .x x3 31 15 5x x0 0 x x-3 30 05 5x x解：本章总结提升本章总结提升
3、类型之二二次根式性质的应用类型之二二次根式性质的应用 例例2 计算计算2)4()5(2)3()6(44,2)7(2xxx则本章总结提升本章总结提升 类型之三二次根式的非负性的应用类型之三二次根式的非负性的应用 本章总结提升本章总结提升B B抢答看谁最棒抢答看谁最棒本章总结提升本章总结提升 答案答案 1 1本章总结提升本章总结提升 类型之四二次根式的混合运算类型之四二次根式的混合运算 1.(+3)(-5)2.(4 -3 )2 3.(3)0_ +|1-|+(3 +2 )(2 -3 )222622722332本章总结提升本章总结提升 答案答案 6 6链接中考链接中考本章总结提升本章总结提升升华：升华：【分组讨论分组讨论】类型之一利用二次根式的概念及意义类型之一利用二次根式的概念及意义 类型之二二次根式性质的应用类型之二二次根式性质的应用 类型之三二次根式的非负性的应用类型之三二次根式的非负性的应用 类型之四二次根式的混合运算类型之四二次根式的混合运算必做题必做题；书书19页页：1 1、3 3选做题：选做题：第第5、6题。题。回顾：
