1、第五单元检测第五单元检测 一、读拼音,写词语。 (一、读拼音,写词语。 (8 8 分)分) jio t tn b d jun zh jing ( ) ( ) ( ) ( ) tu l d nng y j j ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选字填空。 (二、
2、选字填空。 (4 4 分)分) 【怒 努】 愤( ) ( )力 【瑞 端】 ( )学 ( )正 【烂 栏】 ( )杆 ( )漫 【移 侈】 ( )动 奢( ) 三、选词填空。 (三、选词填空。 (4 4 分)分) 奇观 壮观 美观 乐观 1.我站在大堤上,欣赏了钱塘江大潮这一( ) 。 2.今日我才真正领略到海上日出的( ) 。 3.妈妈的性格非常( ) ,遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。 4.赵州桥不但坚固,而且非常( ) 。 四、补充四字词语,再选择填空
3、。 (四、补充四字词语,再选择填空。 (8 8 分)分) ( )壁断崖 盘( )而上 神清( )爽 五( )缤纷 变化多( ) 金( )辉煌 我们沿着山路( ) 。路途中不仅看到了( )的野花。还看到了从( )上 倾泻下来的瀑布。来到山顶一座( )的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到 ( ) 。 五、选择题。 (五、选择题。 (1010 分)分) 1.下列加点字的读音完
4、全正确的一项是( ) A.荷花(h) 负荷(h) 石钟乳 (r) B.镶边(xing) 一刹那(sh) 时而窄(zhi) C.蜿蜒(yn) 漆黑(x) 系着绳子(j) D.石笋(sn) 一簇(c) 走了一转(zhun) 2. 下列词语搭配有误的一项是( ) A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛 C.冲破云霄 增长生机 D.欢快的跳跃 慢慢的划过 3. 关于写游记,下列说
5、法不恰当的一项是( ) A.要把吸引你的景物作为重点来写 B.可以按照变化的顺序来写 C.不需要顺序,想写什么就写什么 D.可以按照游览的顺序来写 4. 下列说法不正确的一项是( ) A.颐和园是按游览的顺序来写的。 B.记金华双龙洞重点写了外洞和内洞之间的空隙。 C.海上日出是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 D.七月的天山是按照时间顺序描写了天山的美景。 5. 如果你想坐游船、玩石窟,但游玩时间又较为紧迫。哪条路线最适合你?( ) 探秘精华游:北大门跑马场环溪索桥命名记35 号石窟。 (原路返回) 探秘体验游: 北大门跑马场环溪索桥命名记2 号石窟35 号
6、石窟。(原路返回) 探秘观光游:北大门跑马场环溪索桥命名记35 号石窟2 号石窟天鹅湖24 号石窟西大门。 (或返回至北大门) 休闲半日游:西大门24 号石窟天鹅湖。 (原路返回) A.探秘精华游 B.探秘体验游 C.探秘观光游 D.休闲半日游 六、给句子排排序,把序号填在括号内。 (六、给句子排排序,把序号填在括号内。 (5 5 分)分) ( )屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。 ( )几声闷雷之后,于果然从天空中落下来了。 ( )满天的乌云预示着即将下雨。 ( )如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶
7、上。 ( )雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。 七、按要求完成句子练习。 (七、按要求完成句子练习。 (6 6 分)分) 1.太阳把黑云染成了紫色或者红色。 (改为“被”字句) 2.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (把画线部分改为陈述句) 3.怎样小的小船?两个人并排仰卧,刚合适,没法再容第三个人,是这样小的小船。 (仿写 句子) 怎样广阔的大海呢? ,是这样广阔的大海。 八、综合实践。 (八、综合实践
8、。 (3 3 分)分) 1 月 12 日晚上,小佳在电视上看到第二天的天气预报。请你帮助小家编写一则温馨的信 息,发微信告诉上夜班的妈妈明天的天气情况。 2020 年 1 月 13 日 白天:大雪 夜间 :小雪 气温: 91 风力:1 级 九、阅读课内片段完成练习。 (九、阅读课内片段完成练习。 (9 9 分)分) 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗。 不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一 条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是
9、什么, 大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有 40 多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端, 加上颜色各异,即使不比做什么也很值得观赏。 1.洞内的景物有: 、 、 、 。 2.内洞的特点可以用三个字概括,在正确的选项后里括号里打“” 。 A.亮( ) B. 黑( ) C. 大( ) D. 小( ) E. 奇( ) 3.洞内的石笋、石钟乳众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,将它们比作什么 吗? 第一种:
10、 第二种: 4.把画 “ ” 的句子改为 “这些石钟乳和石笋, 形状变化多端, 加上颜色各异, 很值得观赏” 好不好?为什么? 十、阅读短文,完成练习。 (十、阅读短文,完成练习。 (1313 分)分) 九曲溪漂流 大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣。我也如愿踏上九曲溪的 竹筏时,也立即沉醉其中。并被九曲溪特有的风光所震撼。 九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的九曲棹歌而闻 名于世。 端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一碧溪水穿谷
11、绕峰而过。那些刚刚登顶过的天游峰,虎啸 谷,一线天等景区全都倒影在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻。成就了一番特 有的动静结合、 山随水动的景致。 再看两岸群山, 有的似龙腾虎跃,( ) ; 有的则雄踞一方,( ) ; 有的像玉女插云( ) ;有的折直耸云霄,俯瞰群山。 乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篙,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏仍然随清 波流淌,飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而沿着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩; 时而又折入深邃的峡谷, 滑向澄碧的深潭。 曲曲山回转, 峰峰水抱流, 抬头可观景色, 俯首可视
12、清流, 侧耳可闻水声,身手可戏浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油 然而生。 心随景动,景随舟移,我也由新奇兴奋转为沉静深思。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里朱熹 的声音;“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处,棹歌闲听两三声”。清清溪水,载 着悠悠岁月,在这儿不朽诗篇和亘古久远的山水胜景,也带着我的思绪从历史流向未来,从未来流向 久远 1.选择恰当的词语填入短文中的括号里。 (填序号 ) A.亭亭玉立 B.威武凛然 C.风骨刚健 2.九曲溪因“ ”而得名。作者端坐竹筏,观赏一碧溪水和 &n
13、bsp; ;顺 水漂流,一路经过了 。 3.短文中画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法。 4.对画“ ”的句子理解不恰当的一项是( ) A. 这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点。 B. 这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。 C. 这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。 D. 这句话流露出作者悠然自在的心情。 5. 本文通过写九曲溪的奇景以及作者的感受,表达了
14、作者怎样的思想感情? 十一、快乐习作。 (十一、快乐习作。 (3030 分)分) 小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧,哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢?无论 是一处著名的旅游景点,还是一处不起眼的小地方,拿起你的笔写一写吧。 要求:1.按一定的顺序写 2.抓住景物的特点写 3.题目自拟。 答案 一、交替 臀部 杜鹃 浙江 额头 陆地 浓郁 聚集 二、怒 努 瑞 端 栏 烂 移 侈 三、1.奇观 2.壮观 3.乐观 4.美观 四. 峭 曲 气 彩 端 碧 五、1.A 2.C 3.C
15、 4.D 5.C 六、4 2 1 3 5 七、1.黑云被太阳染成了紫色或者红色。 2. 但是没有一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花。 3. 一眼望去,看不到边际 八、妈妈,明天的天气是白天大雪,夜间小雪,气温-91,风力 1 级,天气寒冷,您要注 意保暖啊! 九、1.黄龙 青龙 石钟乳 石笋 2.倒挂蝙蝠 海龟探海 3.不好 原句使用“即使也”这组关联词强调了石钟乳和石笋就算不被具体比作 什么也值得观赏,表现了石钟乳和石笋自身就很吸引人,改后就失去这层意思了。 十、1.C B A 2.九曲十八弯 两岸青山 峭壁 险滩 峡谷 深潭
16、3.排比 比喻 4.C 5.表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大然的赞美之情。 第五单元评价测试卷第五单元评价测试卷 (时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(27 分) 1.抄写句子,注意将汉字写得规范、美观。(4 分) 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白行路难 2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.重荷 (h) 扩 大(ku) B.一刹 那(sh) 浙 江(zh) C.大殿 (din) 琉 璃瓦(li) D.蜿蜒 (yn) 镶 嵌(xing) 3.下列词语书写完全正确的一组是( )(3 分) A.金碧辉煌 神清气爽 B.五彩缤分 绚丽夺目 C.绵廷不
17、断 颜色各异 D.隐隐约约 俏壁断崖 4.选字填空。(6 分) 山 海 水 雨 鸟 雷 雪 风 霜 雾 虹 月 ( )后春笋 花好( )圆 ( )高水低 车( )马龙 ( )惊鱼骇 ( )阔天空 ( )上加霜 如( )贯耳 饱经风( ) ( )里看花 谈笑( )生 气贯长( ) 5.颐和园一文游览的顺序是( )(3 分) 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 从万寿山下来,就是昆明湖。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 A. B. C. D. 6.选择恰当的关联词填空。(8 分) 不管都 如果就 即使也 只有才 (1)(
18、 )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。 (2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值 得观赏。 (3)( )没有空气和水,人类( )不能生存。 (4)( )善于调査研究,( )能做出正确的判断。 二、阅读与欣赏(43 分) (一)小青在商场买了一条牛仔裤,请你看吊牌,完成练习。 合格证 品牌: 品名:牛仔服饰 执行标准:FZ/T 810062017 安全技术类则:GB18401-2010 B 类 (直接接触皮肤) 等级:一等品 检验:01 成分:100
19、%棉 洗涤说明 适合手洗 低温熨烫 120 不可漂白 30 水泡洗 1.顾客不满意货品颜色、尺寸,或货品有质量问题,可于 7 日内到店铺内调换货品。 2.顾客在退换货时需出示原始购物单据。 3.请按货品上的洗涤标识正确洗涤。 4.凡已穿着、经修改或因人为疏忽、不按洗涤说明规定等原因导致的损坏,恕不退换。本企业 保留对以上条款的解释权,欢迎顾客对企业的产品或服务进行查询、投诉、嘉许。 制造商: 服饰有限公司 地址:北京市华北中路 号 客服电话:010- 传真:010- 1.上面的两个材料是介绍( )的。(3 分) A.牛仔裤 B.食品 C.制造商
20、D.小青 2.下列属于这条牛仔裤面料的一项是( )。(3 分) A.聚酯纤维 B.麻 C.棉 D.真丝 3.下列做法不正确的一项是( )(3 分) A.小青用 30 的温水把裤子洗干净,挂在阳台晾干。 B.第二天,小青穿着新牛仔裤去上学,不小心把墨汁溅到裤子上,为了把裤子洗干净,小青用漂白 液浸泡。 C.裤子晒干后有些皱,小青让妈妈用熨斗的低温挡帮她把裤子熨平。 4.如果小青买了裤子回家后,一直放在衣柜里,三天后准备穿时,发现裤腿处有污渍,可以去调换 吗?如果是用漂白洗衣液洗完后发现裤子褪色严重能调换吗?为什么?(5 分) 5.小青洗完澡后,直接把洗干净的牛仔裤穿上了,她的做法对吗?为什么?(
21、6 分) (二) 今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气,哪能错过? 于是,我和爸爸去游览胜地小顶山。 我们来到山脚下,抬头一看,嘿!茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看,就 会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。 开始登山了。我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨,路边的草上沾满 了露水,我和爸爸的裤腿都弄湿了。 我只好去挽裤腿。 忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬, 便跑过去抓它。当我抓住它的时候,它“啪”的一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑。 不一会儿,我们就到了林荫深处。 这里的风景格外迷人,一棵棵松树散发着一
22、股股诱人的松 香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上 青天”,我不由得脱口而出。 不多时,我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。 嘿!我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道 变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;一层层梯田绿油油的,风一 吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。 我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切爸爸意味深长地说有 句话说得好天下无难事只要肯登攀啊听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗? 学习总会有困难,但只要有决心,就能够取得胜利,
23、想着想着,我高兴地笑了。 1.在文中“”里填上恰当的标点符号。(3 分) 2.联系短文内容,解释下列词语。(4 分) (1)昂首挺胸: (2)意味深长: 3.用“ ”画出文中的一个比喻句,这个句子是把 比作 。(5 分) 4.用“ ”画出文中的一个拟人句,并说出运用拟人手法有什么好处。(5 分) 5.下列句子与“天下无难事,只要肯登攀”意思相近的是( )(3 分) A.知难而进,勇往直前 B.千里之行,始于足下 C.只要功夫深,铁杵磨成针 6.给短文拟个恰当的标题,写在文前的横线上。(3 分)
24、三、表达与交流(30 分) 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请选一处,按照游览的顺序写写这个地方, 把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。题目 自拟。 第五单元评价测试卷 一、1.书写略 2.B 3.A 4.雨 月 山 水 鸟 海 雪 雷 霜 雾 风 虹 5.D 6.(1)不管都 (2)即使也 (3)如果就 (4)只有才 二、(一)1.A 2.C 3.B 4.发现有污渍可以调换,因为在 7 日之内且没有穿过,也没有损坏。如果是用漂白洗衣液洗后就 不能调换了,因为吊牌上写着不可漂白。 5.小青的做法是对的。因为吊牌显示该裤子可以直接接触皮肤。 (二)1., :“ , , !” 2.(1)仰着头,挺起胸膛。 (2)含义深刻,值得很好地琢磨、体会。 3.示例:如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。小顶山 雄狮 4.示例:一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢! 好处:把山雀歌声的优美更鲜明、更生动、更形象地展现在读者面前,使人产生联想和想象。 5.C 6.登小顶山 三、略
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