1、第四单元 第10课 第一课时 风俗就在我身边 道德与法治四年级下册（人教版）道德与法治四年级下册（人教版） 一、从生活情景走进课堂一、从生活情景走进课堂 提到毛笔，同学们知道非常具有纪念意提到毛笔，同学们知道非常具有纪念意 义的胎毛笔吗？义的胎毛笔吗？ 胎毛笔是毛笔的一种，以初生婴孩第一胎毛笔是毛笔的一种，以初生婴孩第一 次剪下来的头发制成，不少父母都会为初生次剪下来的头发制成，不少父母都会为初生 子女制笔以作纪念。相传古时一书生上京赴子女制笔以作纪念。相传古时一书生上京赴 考，以胎毛笔为文，竟高中状元，故又称考，以胎毛笔为文，竟高中状元，故又称 “状元笔状元笔”。 制作胎毛笔是对生命的一种纪
2、念，逐渐制作胎毛笔是对生命的一种纪念，逐渐 成为一种民俗。其实在我们的生活中成为一种民俗。其实在我们的生活中，还有还有 很多风俗与我们的成长有关。让我们一起了很多风俗与我们的成长有关。让我们一起了 解解一一下吧。下吧。 二、主题探究活动二、主题探究活动 1.1.与我们成长有关的风俗。与我们成长有关的风俗。 生活中，新生宝宝满月是一件值得庆贺生活中，新生宝宝满月是一件值得庆贺 的事。古代的孩子很容易夭折，所以一旦满的事。古代的孩子很容易夭折，所以一旦满 月了，就代表孩子顺利度过危险期，全家都月了，就代表孩子顺利度过危险期，全家都 会举行一些仪式来庆贺。庆祝孩子满月的风会举行一些仪式来庆贺。庆祝孩
3、子满月的风 俗延续至今。俗延续至今。 阅读教材第阅读教材第7272页的内容，思考：页的内容，思考： （1 1）你能说说“红蛋”的寓意吗）你能说说“红蛋”的寓意吗？ “红蛋”有报喜、平安等寓意。“红蛋”有报喜、平安等寓意。 （2 2）你了解剃胎发还有哪些讲究吗）你了解剃胎发还有哪些讲究吗？ 例如：剃胎发的水盆放置石子、钱币、葱例如：剃胎发的水盆放置石子、钱币、葱 等物品。石子是希望婴儿头壳硬，头壳硬，好等物品。石子是希望婴儿头壳硬，头壳硬，好 养育。钱币表示钱财、富有，希望孩子长大之养育。钱币表示钱财、富有，希望孩子长大之 后生活富裕。葱是表示孩子将来聪明。后生活富裕。葱是表示孩子将来聪明。 （
4、3 3）先辈们留下的这些风俗表达了什么心愿？）先辈们留下的这些风俗表达了什么心愿？ 例如：希望晚辈健康成长、生活幸福等。例如：希望晚辈健康成长、生活幸福等。 2.2.课堂小活动课堂小活动展示百天照。展示百天照。 （1 1）利用多媒体展示几个同学的百天照。）利用多媒体展示几个同学的百天照。 （2 2）尝试猜一猜百天照中是哪一个同学。）尝试猜一猜百天照中是哪一个同学。 （3 3）将现在的自己与百天照中的自己做对）将现在的自己与百天照中的自己做对 比，感受自己的成长变化。比，感受自己的成长变化。 3.3.了解“十二生肖”的风俗。了解“十二生肖”的风俗。 阅读教材第阅读教材第7373页的内容，思考：页
5、的内容，思考： （1 1）说一说下图分别代表的是哪一种生肖。）说一说下图分别代表的是哪一种生肖。 （2 2）与同学交流你的生肖是什么，家人）与同学交流你的生肖是什么，家人 的生肖是什么。的生肖是什么。 4.4.风俗中的中华传统美德。风俗中的中华传统美德。 （1 1）展示敬老爱幼）展示敬老爱幼的的公益剪纸。公益剪纸。 （2 2）一家人给老人祝寿。）一家人给老人祝寿。 （2 2）一家人给老人祝寿。）一家人给老人祝寿。 （3 3）想一想：你的家人是怎样给老人祝寿的？）想一想：你的家人是怎样给老人祝寿的？ 三、课时活动总结三、课时活动总结 风俗和我们的生活密切相关。一风俗和我们的生活密切相关。一 些风俗中体现了中华民族尊老爱幼的些风俗中体现了中华民族尊老爱幼的 传统美德。传统美德。 板书设计板书设计
