最后的常春藤叶欧·亨利1课件.ppt

1、契诃夫（俄）契诃夫（俄）莫泊桑（法）莫泊桑（法）欧欧亨利亨利（美）（美）世界三大短篇小说巨匠：世界三大短篇小说巨匠：变色龙变色龙装在套子里的人装在套子里的人项链项链 羊脂球羊脂球麦琪的礼物麦琪的礼物警察与赞美诗警察与赞美诗最后的常春藤叶最后的常春藤叶 欧欧亨利亨利1 1、理清故事情节理清故事情节,体会结尾写体会结尾写法之妙法之妙2 2、探讨人物形象，、探讨人物形象，感悟人性之感悟人性之美美 学习目标：学习目标：3 3、能认识建立精神支点对人、能认识建立精神支点对人生的重要性。生的重要性。品味题目品味题目小说的三要素？小说的三要素？人物、情节、环境人物、情节、环境 他们之间发生了怎样的故事？能否

2、他们之间发生了怎样的故事？能否按照时间顺序概述一下故事情节？按照时间顺序概述一下故事情节？琼珊病倒琼珊病倒 琼珊琼珊病重病重琼珊琼珊病危病危 贝尔曼生病贝尔曼生病 琼珊转好琼珊转好贝尔曼住院贝尔曼住院琼珊脱险琼珊脱险 贝尔曼病逝贝尔曼病逝 贝尔曼画叶贝尔曼画叶线索线索一天早晨一天早晨第二天早晨第二天早晨第三天天色刚明第三天天色刚明第四天第四天这天夜里这天夜里十一月十一月 谁是本文真正的主人公？谁是本文真正的主人公？说说你们的理由。说说你们的理由。思考一：思考一：主人公评判的标准不应单纯看作主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意

3、义，是否对主体中是否具有典型意义，是否对主题思想的表达有关键作用。题思想的表达有关键作用。分析贝尔曼的形象分析贝尔曼的形象 文中几次写到贝尔曼？文中几次写到贝尔曼？分别是怎样写的？分别是怎样写的？摩西雕像萨蒂尔萨蒂尔米开朗基罗米开朗基罗摩西像摩西像 萨蒂尔萨蒂尔 又译作萨提儿、萨堤洛斯，希腊又译作萨提儿、萨堤洛斯，希腊神话中半人半兽的森林之神，神话中半人半兽的森林之神，是是长有公羊角、腿和尾巴的怪物。长有公羊角、腿和尾巴的怪物。在古希腊时代早期的艺术中，萨在古希腊时代早期的艺术中，萨蒂尔常被描绘成半人半羊形状，蒂尔常被描绘成半人半羊形状，长着山羊耳朵，拖着山羊或马的长着山羊耳朵，拖着山羊或马的

4、尾巴，头发散乱，鼻子扁平上翘。尾巴，头发散乱，鼻子扁平上翘。他懒惰成性、贪淫好色，往往喝他懒惰成性、贪淫好色，往往喝得半醉，作出非礼的举动，喜欢得半醉，作出非礼的举动，喜欢在林中与女神们一起跳舞玩耍，在林中与女神们一起跳舞玩耍，是一个无赖式的神话形象。是一个无赖式的神话形象。贝尔曼贝尔曼 初见初见贝尔曼贝尔曼：六十开外六十开外连艺术女神的长袍边缘都连艺术女神的长袍边缘都没摸到没摸到 失意的人失意的人老是说要画一幅杰作，老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手可是始终没有动手 几年来没什么创作几年来没什么创作外表丑陋外表丑陋郁郁不得志、消沉失郁郁不得志、消沉失意意爱讲大话、好高骛远爱讲大话、好高骛远

5、挣几个小钱挣几个小钱生活窘迫生活窘迫喝杜松子酒总是过量喝杜松子酒总是过量酗酒成性酗酒成性暴躁的小老头儿暴躁的小老头儿性格暴躁性格暴躁正面描写（外貌描写）正面描写（外貌描写）胡子胡子 脑袋脑袋再见贝尔曼再见贝尔曼：当他知琼珊的病情后的语言描写：当他知琼珊的病情后的语言描写：对这种白痴的想法对这种白痴的想法“连吼带叫的咆连吼带叫的咆哮了一阵哮了一阵”他又说，他又说，“可怜的琼珊可怜的琼珊”，“可恶可恶的藤叶的藤叶”，“愿意为你效劳愿意为你效劳”善良，有同情心，关心他人。语言描写语言描写 （正面描写）（正面描写）重见重见贝尔曼：侧面描写贝尔曼：侧面描写医生：医生：“他上了年纪，身体虚弱，病他上了年纪

6、，身体虚弱，病势来的凶猛，他可没有希望了势来的凶猛，他可没有希望了”。苏艾：苏艾：“贝尔曼先生今天在医院去贝尔曼先生今天在医院去世了。他害肺病，只病了两天。头世了。他害肺病，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命现他痛苦得要命”。人格升华：崇高的爱心，人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。自我牺牲精神得到展现。思考二：思考二：你认为贝尔曼画的最后一片常春你认为贝尔曼画的最后一片常春藤叶是他的杰作吗？为什么？藤叶是他的杰作吗？为什么？画得逼真画得逼真给人活下去的希望信念，体现了贝尔曼的伟大精给人活下去的希望信念，体现了贝尔曼的伟大精神。神。

7、表现了普通人之间的无私情意表现了普通人之间的无私情意折射出普通人人性美的光辉折射出普通人人性美的光辉 是是比期待了二十五年的作品更有价值更伟大的比期待了二十五年的作品更有价值更伟大的“杰作杰作”！崇高的爱心崇高的爱心 病人病人“生生”的希望和信念的希望和信念人生最精彩的杰作人生最精彩的杰作自我牺牲的精神自我牺牲的精神真善美的丹青真善美的丹青思考三：思考三：贝尔曼画常春藤叶是小说的重贝尔曼画常春藤叶是小说的重要情节，作者为什么没有实写？这要情节，作者为什么没有实写？这样处理有什么好处？样处理有什么好处？使小说产生出人意外的效果使小说产生出人意外的效果给读者留下了想象的空间给读者留下了想象的空间欧

8、欧亨利式结尾亨利式结尾欧欧亨利式结尾亨利式结尾 “艺术的打击力量要放到最后艺术的打击力量要放到最后”，即即“卒章显志卒章显志”。短篇小说的大师。短篇小说的大师们们在文章情节结尾时突然让人物的在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术合生活实际，从而造成独特的艺术魅力，给读者留下想象的空间。魅力，给读者留下想象的空间。欧欧亨利（亨利（18621910），美），美国短篇小说家。国短篇小说家。欧欧亨利一生写

9、了亨利一生写了300多多篇短篇小说，大部分反映了篇短篇小说，大部分反映了下层人物下层人物辛酸而又滑稽的生辛酸而又滑稽的生活。这些作品以其幽默的生活。这些作品以其幽默的生活情趣，活情趣，“含泪微笑含泪微笑”的风的风格格被誉为被誉为“美国生活的幽默百科全书美国生活的幽默百科全书”。他的。他的作品往往有一个突出的艺术特点作品往往有一个突出的艺术特点出人意出人意料的结局，故事奇特又耐人寻味，情节动人料的结局，故事奇特又耐人寻味，情节动人而笔触细腻。而笔触细腻。想象：想象：老贝尔曼是如何画老贝尔曼是如何画最后一片叶子的？最后一片叶子的？用文字表述用文字表述,想象要合情合理，力争表想象要合情合理，力争表

10、现出人物的精神品质。现出人物的精神品质。示例：示例：老贝尔曼喝完最后一口松子酒，嘴里老贝尔曼喝完最后一口松子酒，嘴里还泛着酒味，并不时嘀咕着还泛着酒味，并不时嘀咕着:“可怜的孩子可怜的孩子哪！哪！”他缓缓地走向那堵墙，手里拿着他缓缓地走向那堵墙，手里拿着几只用秃了的笔和那块已经褪了色的画几只用秃了的笔和那块已经褪了色的画板板他吃力地爬上那把梯子，衰老的他吃力地爬上那把梯子，衰老的身体在风中颤抖着，风雨无情地灌进了身体在风中颤抖着，风雨无情地灌进了他单薄的衣服，但此时的他却无比清醒，他单薄的衣服，但此时的他却无比清醒，他执著地用那画笔在墙上一笔笔画着，他执著地用那画笔在墙上一笔笔画着，那星星点点的黄色和绿色的颜料在风雨那星星点点的黄色和绿色的颜料在风雨中熠熠生辉中熠熠生辉