1、15.2.1扇形统计图扇形统计图 学习目标一学习目标一： 体会扇形统计图在形象地表达各分量在总量中所体会扇形统计图在形象地表达各分量在总量中所 占份额大小这方面所具有的优势并能够从图中尽占份额大小这方面所具有的优势并能够从图中尽 可能多地读出有用的信息；可能多地读出有用的信息； 自学指导一自学指导一： 内容：内容：136页和页和137页问题页问题2以上的内容。以上的内容。 时间：时间：3分钟。分钟。 方法：前方法：前2分钟自学后分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇分钟小组讨论自学中所遇 到的问题。到的问题。 要求：自学后能独立完成自学检测一：要求：自学后能独立完成自学检测一： 自学检测一自学检测
2、一 (1)数据的表示方法有数据的表示方法有 种，一种是种，一种是 另一种是另一种是 统计图有统计图有 (2)扇形统计图是用扇形统计图是用 表示总数，用圆中表示总数，用圆中 表示各部分占总数的百分比，它的特表示各部分占总数的百分比，它的特 点点 是是 一个圆 两 统计表统计表 统计图统计图 条形统计图、折线统计图、扇形统计图条形统计图、折线统计图、扇形统计图 扇形扇形 能清楚的表示各部分数量占总数量的百分比能清楚的表示各部分数量占总数量的百分比 不能从统计图上看出具体数量 当堂检测一当堂检测一： 小明家今年第二季度共用电小明家今年第二季度共用电1000度，其中照明用度，其中照明用 电占总用电量的
3、电占总用电量的10%，彩电用电占总用电量的，彩电用电占总用电量的 15%冰箱用电所占圆心角是冰箱用电所占圆心角是144度度.空调用了空调用了250 度电，一度电度电，一度电0.56元。元。 问（问（1）照明用了多少度电？）照明用了多少度电？ （2）彩电用电电费是多少？）彩电用电电费是多少？ （3）冰箱用电占总用电量）冰箱用电占总用电量 的百分之几？其他用电占总的百分之几？其他用电占总 用电量的百分之几？用电量的百分之几？ （1）100度度 （2）84元元 （3） 34% 10% 学习目标二： 了解制作扇形统计图的步骤，能够准了解制作扇形统计图的步骤，能够准 确的计算确的计算 各个扇形统计图的圆
4、心角并规各个扇形统计图的圆心角并规 范的画出扇形统计图范的画出扇形统计图. 自学指导二： 内容：内容：137页问题页问题2到到138页练习以上内容页练习以上内容. 时间：时间：3分钟。分钟。 方法：独立自学方法：独立自学 要求：归纳出绘制扇形统计图的一般步骤要求：归纳出绘制扇形统计图的一般步骤 自学检测二：自学检测二： （1）画一个圆，表示总体）画一个圆，表示总体 （2）按各组成部分所占的比例算出各个扇）按各组成部分所占的比例算出各个扇 形圆心角的度数形圆心角的度数 （3）根据算得的各圆心角的度数，画出各）根据算得的各圆心角的度数，画出各 个扇形，并注明相应的百分比以及各部分个扇形，并注明相应
5、的百分比以及各部分 的名称的名称. 绘制扇形统计图的一般步骤是： 当堂检测当堂检测： 1小猴种树，收获了一些水果，列了小猴种树，收获了一些水果，列了 一张统计图，用扇形统计图表示该怎么一张统计图，用扇形统计图表示该怎么 表示？表示？ 答案;桃子涂3块 苹果涂5块 枣涂8块 1. 计算每一种意见的人数占总调查人数的百分比；计算每一种意见的人数占总调查人数的百分比； 2. 请选择适当的统计图表示各种意见占总调查人数的百分比请选择适当的统计图表示各种意见占总调查人数的百分比 情况情况. 意见 非常 喜 欢 喜欢 有一 点 喜 欢 不喜 欢 人数 200 160 32 8 2.学期结束前，学校想调查学生对七年级数学学期结束前，学校想调查学生对七年级数学 实验教材的意见，特向七年级实验教材的意见，特向七年级400名学生做问名学生做问 卷调查，其结果如下：卷调查，其结果如下： 答案：（答案：（1）非常）非常 喜欢喜欢50% ；喜欢；喜欢 40%；有一点喜；有一点喜 欢欢8%；不喜欢；不喜欢 2%. 小结：小结： 本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？ 还有什么疑问？还有什么疑问？ 作业作业： 课本课本138页练习第一题页练习第一题
