常见电路故障判断课件.ppt

1、一、自主学习，温故知新一、自主学习，温故知新（一）、电路的三种状态：（一）、电路的三种状态：1、通路、通路：。2、断路（开路）、断路（开路）：。3、短路：两种情况、短路：两种情况 。接通的电路接通的电路断开的电路断开的电路电源被短路电源被短路部分电路被短路部分电路被短路（二）、分析电路的两种等效（二）、分析电路的两种等效 电流表电流表可以等效为 。原因是：电流表的内阻很 ，可以忽略不计。电压表电压表可以等效为 。原因是：电压表内阻很 ，电流几乎无法从电压表通过。（三）、两种故障问题出现的形式：（三）、两种故障问题出现的形式：断路断路和和短路短路导线导线小小断路断路大大小结 串联电路故障 1.串

2、联电路，电流变大是短路，无电流是断路 2.2.串联电路，一灯亮，一灯不亮，是短路，谁串联电路，一灯亮，一灯不亮，是短路，谁不亮谁短路。不亮谁短路。3.3.串联电路中灯都不亮，是断路。串联电路中灯都不亮，是断路。4.4.电压表判断串联电路故障。有句口诀送给电压表判断串联电路故障。有句口诀送给大家：大家：“断路时谁断谁有压，短路时谁短谁无断路时谁断谁有压，短路时谁短谁无压。压。”5.小技巧：小技巧：当电压表串联在电路中时，其他用电器不工作，充当导线。电路中电流几乎为零，电压表有示数为电源电压。小结并联电路并联电路：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减

3、小或用电器不工作的支路就是断路的位置。在初中科学研究电路中，通常在初中科学研究电路中，通常只有一处只有一处发生发生局部短路或断路故障的情况。局部短路或断路故障的情况。首先，判定电路是发生局部短路还是断路。首先，判定电路是发生局部短路还是断路。发生局部发生局部_时，电路中有电流；发时，电路中有电流；发生生_时，电路中没有电流。时，电路中没有电流。短路短路断路断路电路的故障排查及故障原因分析电路的故障排查及故障原因分析 电路故障一般分为短路和断路两大电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，电路中出现的各种反常现象，

4、如灯泡不如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，其发生的各种可能原因，再根据题中给再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。合分析，确定故障。1.1.断路断路故障的排查方法故障的排查方法 用导线：用导线：把一根导线接到发生断路的地方，把一根导线接到发生断路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数或灯泡电路被连通，可以观察到电流表有示数或灯泡发光。发光。一、电路的故障排查一、电路的故障排查根据已学的知识根据已学的知识你有几种方法？你有几种方法？用灯泡：用灯泡：将灯泡接到将灯泡接到_

5、的地方，电路被的地方，电路被接通，可以观察到电流表有接通，可以观察到电流表有_或灯泡或灯泡_。示数示数发光发光发生断路发生断路 用电流表：用电流表：将电流表接到将电流表接到_的地方，的地方，电流表相当于一根电流表相当于一根_把电路接通，可以观把电路接通，可以观察到电流表有察到电流表有_或灯泡或灯泡_。导线导线示数示数发光发光发生断路发生断路 用电压表：用电压表：将电压表接到将电压表接到发生断路发生断路的地方，用的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于等于_。但电路中的灯泡。但电路中的灯泡_，电流表电流表_示数示数.电源电压电源电压不

6、发光不发光也没有也没有 如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为3伏。当开关伏。当开关K闭闭合时，两灯泡都不发光，且电压表合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数的示数为为3伏。产生这一现象的原因可能是伏。产生这一现象的原因可能是 ()(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。C2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将

7、导线并接在两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是()Ae点断路点断路 BL1 断路断路 C电流表短路电流表短路 DL2 断路断路B2、如图所示电路中，电键、如图所示电路中，电键S闭合后，两灯均闭合后，两灯均不亮，用电压表测量发现不亮，用电压表测量发现Uab为零，为零，Ubc为为电源电压，由此可以判断：电源电压，由此可以判断：（）A、灯、灯L1断路断路 B、灯、灯L1短路短路 C、灯、灯L2断路断路 D、灯、灯L2短路短路abcL2L1SC 例例1.在电学实验中，遇到断路时

8、，常用电压在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，所示的电路，闭合开关闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，他用电压表进行测量，结果是，则此电路的故障可能是（则此电路的故障可能是（）A.开关开关S接触不良接触不良 B.小灯泡灯丝断了小灯泡灯丝断了 C.d、e间出现断路间出现断路 D.e、f间出现断路间出现断路UVUUUVaeabbdde3003，C8、某同学连接电路如图所示，闭合开关，、某同学连接电路如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压发现灯不亮，为检

9、查电路故障，他用电压表进行测量，结果表进行测量，结果UAF=3V，UBD=0，UAB=0，UDF=3V，此电路故障可能是（），此电路故障可能是（）A开关接触不良。开关接触不良。B电灯灯丝断了。电灯灯丝断了。C电灯电灯L短路。短路。D电阻电阻R断路。断路。RD2.2.局部短路局部短路故障的排查故障的排查 用电压表：用电压表：将电压表接到发生局部短路的地方，电压将电压表接到发生局部短路的地方，电压 表表_示数。示数。没有没有如果电路像这样断路，则电压表有示数，而且它的示如果电路像这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于数等于_。所以请大家注意电压表在判断短路和断路中的作用所以请大家注意电压表在判

10、断短路和断路中的作用请总结：请总结：电源电压电源电压电压表测被测电路电压表测被测电路短路没示数短路没示数，断路有示数断路有示数如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S时，小电灯时，小电灯L1、L2都不亮。都不亮。用一段导线的两端接触用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；两点时，两灯都不亮；接触接触b、c两点时，两灯也不亮；接触两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A灯灯L1 断路断路B灯灯L2断路断路C开关开关S断路断路D灯灯L2短路短路C 如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为6伏。当开关伏。当开关

11、K闭闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示的示数为数为6伏。产生这一现象的原因可能是伏。产生这一现象的原因可能是 ()(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。B 0808台州台州 3232实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把心把L L1 1的玻璃外壳打破了，结果的玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是

12、为什么却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：呢？他们提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1处发生开路；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L L1 1处发生短路处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串联串联”或或“并联并联”）电路的特点可知猜想）电路的特点可知猜想一是不正确的。一是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L L1 1，L L2 2两两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？实验发现两次电压表均有明显读数，且实验发现两次电压表均有明显

13、读数，且L L1 1两端电压比两端电压比L L2 2两端电压小两端电压小。说明猜想二也不正确你认为。说明猜想二也不正确你认为L L1 1熄灭、熄灭、L L2 2更亮的原因可能是更亮的原因可能是 。A AL L1 1电阻变大电阻变大 B BL L1 1电阻变小电阻变小C CL L2 2电阻变小电阻变小 D DL L1 1功率变大功率变大L1L1两端电压为零，两端电压为零，L2L2两端电压为电源电压两端电压为电源电压B（08甘肃兰州）甘肃兰州）如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6V6V，电键，电键K K闭合闭合时，伏特表示数为时，伏特表示数为6V6V，出现此现象的原因可能是（，出现此现象的原

14、因可能是（）A AL L1 1短路或短路或L L2 2断路断路 B BL L1 1断路或断路或L L2 2短路短路C CL L1 1和和L L2 2都断路都断路 D DL L1 1和和L L2 2都短路都短路B B（0808青海）在图青海）在图8 8所示的电路中，闭合开关所示的电路中，闭合开关S S后，灯泡后，灯泡L Ll l和和L L2 2都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（）A AL Ll l断路断路 B BL Ll l短路短路 C C L L2 2断路断路 D DL L2 2短路短路A A讨论：讨论：在图中，在图中，a a、b b、c c、d

15、d为四为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的路所引起的。在不允许拆开电路。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入表中（每把方法和判断结果填入表中（每种电表各填一种方法）。种电表各填一种方法）。例例1在图中，当开关在图中，当开关 K闭合后，闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。伏。过了过了2分钟，分钟，电压表示数为电压表示数为0，经检，经检查除小灯泡外其余器材的

16、连接良好，查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：请分析造成这种情况的原因可能有：_。分析：电压表示数为分析：电压表示数为0，其原因有三：，其原因有三：1.电压表没有电压表没有接好或电压表损坏；接好或电压表损坏；2.小灯小灯L2短路；短路；3.小灯小灯L1断路。断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那的情况。那么还有两种情况都是可能的。么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯答案为：小灯L2短路；小灯短路；小灯L1断路。断路。二、故障原因分析练习二、故障原因分析练习变式训练题变式训练题 在如图所示的电路中，在如图所示的电路中，

17、电源电压等于电源电压等于6伏，合上开关后电伏，合上开关后电压表示数为压表示数为6伏。经分析得出，电伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：路中可能发生的情况是：_。R断路断路或或L短路短路例例2 如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（的原因可能是（）(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。分

18、析：这是一个并联电路。可以采用分析：这是一个并联电路。可以采用排除法排除法。小灯。小灯L2短短路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大，且导致路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯两灯都不亮；小灯L2断路，会导致电流表示数变断路，会导致电流表示数变0；小；小灯灯L1短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯都不变，只有小灯L1发生断路时才有此可能。发生断路时才有此可能。本题正确答案为本题正确答案为C。变式训练题变式训练题 在图所示的电路中在图所示的电路中,电源电压不变。闭电源电压不变。闭合开关合开关K，电路

19、正常工作。一段时间后，发现其中一，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则个电压表示数变大，则（）(A)灯灯L可能变亮。可能变亮。(B)灯灯L亮度可能不变。亮度可能不变。(C)电阻电阻R可能断路。可能断路。(D)电阻电阻R可能短路。可能短路。C灯灯L L短路短路 例例2.如图如图2所示的电路中，所示的电路中，电源电压为电源电压为6V，当开关，当开关S闭合后，只有一只灯泡发闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表光，且电压表V的示数为的示数为6V，产生这一现象的原因，产生这一现象的原因可能是（可能是（）A.灯L1处短路B.灯L2处短路 C.灯L1处断路D.灯L2处断路B 例例3.如图如

20、图3所示，当开关所示，当开关S闭合时，闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（不动。该电路的故障可能是（）A.灯灯L1处短路处短路 B.灯灯L2处短路处短路 C.灯灯L1处断路处断路D.灯灯L2处断路处断路A例例4.在图在图4所示的电路中，电源电压不所示的电路中，电源电压不变，闭合开关变，闭合开关S后，二灯都发光。一段后，二灯都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（现象的原因可能是（）A.灯灯L1处短路处短路 B.灯灯L2处

21、短路处短路 C.灯灯L1处断路处断路D.灯灯L2处断路处断路D三、电路的故障引起电路中电学物理量三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析的变化及故障原因分析例例7在图，当开关在图，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为压表示数为4伏。过了伏。过了2分钟，电压表示数为分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：造成这种情况的原因可能有：_。小灯小灯L2短路；小灯短路；小灯L1断路断路变式训练题变式训练题 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为

22、6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_。电阻电阻R断路断路例例9 在图所示的电路中，电源电压不变。闭在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关合开关K后，灯后，灯L1、L2都发光，都发光，段时间后，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数的示数变小，电压表变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现的示数变大，则产生这一现象的原因是象的原因是()(A)灯灯L1断路。断路。(B)灯灯Ll短路。短路。(C)灯灯L2断路。断路。(D)灯灯L2短路。短路。B4如图所示电路中，电源电压为如图所示电路中，电源电压为6V，当电键，当电键S闭合后，电压表的示数为闭合后，

23、电压表的示数为6V，造成这种，造成这种情况的原因可能是情况的原因可能是()A、小灯泡短路、小灯泡短路 B、电阻、电阻R断路断路C、电键接触不良、电键接触不良 D、以上三种情况都有可能、以上三种情况都有可能VSRLDVAcbed7、如图示、闭合、如图示、闭合S时，发现电流表的示数为时，发现电流表的示数为零，电压表测得的是电源电压，下列故障中零，电压表测得的是电源电压，下列故障中可能的是（可能的是（）A、L1的灯丝断了的灯丝断了 B、L2的灯丝断了的灯丝断了C、电压表短路了、电压表短路了 D、电流表短路了、电流表短路了L1L2A9、按如右图连接好电路闭合闭合开、按如右图连接好电路闭合闭合开关后，发

24、现关后，发现L3不亮，不亮，L1，L2都能都能发光，则可能出现的故障是（两个发光，则可能出现的故障是（两个选项）选项）AL3灯座短路灯座短路 B导线导线4断路断路 C导线导线6断路断路 DL3的灯丝断路的灯丝断路S123456L1L2L3BD小明在测定额定电压为小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验小灯泡额定电功率实验时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器，发现小灯泡总是不亮。器，发现小灯泡总是不亮。请你帮助小明分析电路故障的原因请你帮助小明分析电路故障的原因可能可能有哪些？有哪些？故障类型故障类型 故障位置故障位置 电表示数电表示

25、数断路断路 短路短路小灯泡小灯泡短路短路电流表有示数、电压表无示数电流表有示数、电压表无示数小灯泡小灯泡断路断路除小灯泡以外除小灯泡以外其它元件其它元件断路断路电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表无示数电流表无示数、电压表无示数（1）如果小明发现电流表的示数为）如果小明发现电流表的示数为0A，电压表的示，电压表的示数为数为6V，则电路故障可能原因是，则电路故障可能原因是？（2）如果小明发现电流表示数为）如果小明发现电流表示数为0A，电压表的，电压表的示数为示数为0V，则电路故障原因可能是，则电路故障原因可能是？（3）如果小明发现电流表有示数，电压表的示）如果

26、小明发现电流表有示数，电压表的示数为数为0V，则电路故障可能原因是，则电路故障可能原因是？小明在测定额定电压为小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验小灯泡额定电功率实验时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器，发现小灯泡总是不亮。器，发现小灯泡总是不亮。小灯泡小灯泡断路断路除小灯泡以外除小灯泡以外其它元件其它元件断路断路小灯泡小灯泡短路短路（4）小明排除了由元件产生的故障并重新连接）小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路，当闭合开关，灯马上亮了，但移动滑动了电路，当闭合开关，灯马上亮了，但移动滑动变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你

27、帮助小明变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路发生什么原因？分析电路发生什么原因？（5）正确连接电路后，小明又发现电压表）正确连接电路后，小明又发现电压表0-15V的量程坏了，欲测定的量程坏了，欲测定3.8V小灯泡额定电功率，则小灯泡额定电功率，则应该将此电压表如何连接才能达到目的？应该将此电压表如何连接才能达到目的？6V3.8V2.2V 如图电路中，电源电压不变。闭合开关如图电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，此时电流表示数为一灯突然熄灭，此时电流表示数为0安安,电压电压表的示数不变，则产生这一现象的

28、原因可表的示数不变，则产生这一现象的原因可能是（能是（）(A)灯灯L1短路。短路。D(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。1、在家庭电路中，安装了两盏白炽、在家庭电路中，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果将两灯和两个插座，如图所示，如果将两个插座中均接入用电器，且将电路的个插座中均接入用电器，且将电路的开关全闭合，则各用电器工作的情况开关全闭合，则各用电器工作的情况是：（是：（）A、a、b能正常工作能正常工作B、b、c能正常工作能正常工作C、c、d能正常工作能正常工作D、d、a能正常工作能正常工作C（6）原来室内的电灯都能正常发光。在）原来室内的

29、电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是发生这一现象的原因可能是 A.台灯功率过大台灯功率过大B.台灯灯座处有短路台灯灯座处有短路C.台灯的插头处有短路台灯的插头处有短路D.插座处有短路插座处有短路C如图如图5所示电路，开关所示电路，开关S闭合后灯闭合后灯L不不发光，用测电笔测试电灯两接线处和发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以检查，保险丝未烧断，开关完

30、好，以下四种判断中正确的是（下四种判断中正确的是（）A.进户火线断路进户火线断路B.进户零线断路进户零线断路C.室内发生短路室内发生短路D.灯线断开了灯线断开了B3、闭合电键，发现电灯不亮，安培计读、闭合电键，发现电灯不亮，安培计读数为零，伏特计读数为数为零，伏特计读数为3V。则电路故障。则电路故障原因可能是原因可能是()A、电灯断路。、电灯断路。B、电灯短路。、电灯短路。C、安培计断路。、安培计断路。D、安培计短路。、安培计短路。A6、如图，安培计和伏特计的位置都接、如图，安培计和伏特计的位置都接错了，其它都正确，当电键错了，其它都正确，当电键K闭全时，闭全时，电路中将出现的情况是电路中将出

31、现的情况是()A、安培计有读数，伏特计没有读数。、安培计有读数，伏特计没有读数。B、电路发生短路。、电路发生短路。C、安培计没有读、安培计没有读数，伏特计有读数。数，伏特计有读数。D、电灯、电灯L被烧毁。被烧毁。C9、在图示电路中，电源电压不变。闭、在图示电路中，电源电压不变。闭合电键合电键K后，灯后，灯L1和和L2都发光。一段时都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能的原因可能()A、灯、灯L1短路短路 B、灯、灯L2短路短路C、灯、灯L1断路断路 D、灯、灯L2断路断路C

32、 例例7.7.某同学连成如图所示电路，电池组的电压某同学连成如图所示电路，电池组的电压是是6V6V，两个小灯泡正常发光的电压都是，两个小灯泡正常发光的电压都是6V6V，开关，开关S S闭合后，灯闭合后，灯L L1 1亮，亮，L L2 2不亮，电压表和电流表都有不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断：灯示数。由此可以做出判断：灯L L2 2处可能是处可能是 （填（填 “断路断路”或或“短路短路”）。在原电路）。在原电路的基础上，只改动一处，就可的基础上，只改动一处，就可以判断灯以判断灯L L2 2是否真的损坏。是否真的损坏。请简述你采用的方法请简述你采用的方法 ,并做出判断并做出判断:。

33、答案：答案：断路断路;将电流表断开，若将电流表断开，若L L1 1不发光，不发光，L L2 2处处真的断路。真的断路。例例8.8.小明在做小明在做“组成串联电路组成串联电路”的的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表、灯泡中选明在导线、电流表、电压表、灯泡中选用其中一种器材连入电路，检测出哪只用其中一种器材连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面要求完成检测实验灯泡坏了，请按下面要求完成检测实验的内容。的内容。选用器材选用器材 检测电路图检测电路图 现象及结论现象及结论选用器材选用器材检测电路图检测电路图现象及结论现象及结论导线导线 L L2 2发光，发光，L L1 1开路，开路，L L2 2不发光，不发光，L L2 2开路开路电流表电流表电流表有示数，电流表有示数，L L1 1开路；电流表无开路；电流表无示数，示数，L L2 2开路开路电压表电压表电压表有示数，电压表有示数，L L1 1开路；电压表无开路；电压表无示数示数L L2 2开路；开路；小灯泡小灯泡小灯泡发光，小灯泡发光，L L1 1开开路，小灯泡不发路，小灯泡不发光，光，L L2 2开路开路再见再见谢谢大家！