建筑工程识图与构造全套课件上册.ppt

1、第一章 绪论学习目的和教学要求：1、了解课程的基本内容、特点和学习方法；2、通过了解建筑发展的简要历程，建立学习兴趣；3、掌握建筑的分类原则以及分类的意义。第一节 课程的基本内容、特点和学习方法一、课程的基本内容1、基本内容：投影的基本原理建筑制图的基本规定和基本方法建筑识图的有关原则房屋的构造组成、构造原理和常见构造方法第一节 课程的基本内容、特点和学习方法2、学习任务：、学习任务：学习投影法的基本理论以及应用；学习投影法的基本理论以及应用；学习、贯彻国家标准及有关规定；学习、贯彻国家标准及有关规定；培养制图、读图、图解的能力和空间想象力；培养制图、读图、图解的能力和空间想象力；对大量性工业

2、与民用建筑具有一般知识，并了解建筑设计的步骤与方法；对大量性工业与民用建筑具有一般知识，并了解建筑设计的步骤与方法；掌握一般工业与民用建筑的构造方法；掌握一般工业与民用建筑的构造方法；为进一步学习建筑结构、建筑施工等专业课打下基础。为进一步学习建筑结构、建筑施工等专业课打下基础。第一节 课程的基本内容、特点和学习方法二、课程的特点和学习方法1、课程的特点：重要的专业课，涉及很多相关知识。2、学习方法：看 想 画第二节 建筑的发展历程与构成要素一、建筑发展的简要历程远古时代的建筑穴居(北方)第二节 建筑的发展历程与构成要素远古时代的建筑巢居(南方)第二节 建筑的发展历程与构成要素初期时代的建筑茅

3、舍(西安半坡村遗址)第二节 建筑的发展历程与构成要素初期时代的建筑土、石建筑第二节 建筑的发展历程与构成要素早期的建筑 真正的房屋第二节 建筑的发展历程与构成要素早期时代的建筑真正的房屋第二节 建筑的发展历程与构成要素近代的建筑 大悬挑流水别墅，F.L.赖特的代表作，建于19361939年第二节 建筑的发展历程与构成要素近代建筑大跨度建筑第二节 建筑的发展历程与构成要素国家大剧院国家大剧院第二节 建筑的发展历程与构成要素国家大剧院国家大剧院 位于北京人民大会堂西侧，西长安街以南，总占地面积近12公顷，总建筑面积近15万平方米，总投资26.88亿元，目前已进行过网壳部分设计与施工验收审查会议。该

4、工程外部围护结构为钢结构网壳，是半椭圆球形，东西长轴212.2m，南北短轴143.64m，总高度46.285。内设歌剧院（2416席）、音乐厅（2017席）及戏剧院（1040席）及公共大厅等。屋面采用钛金属板，整个网壳外环绕人工湖（35500m2）,各种通道及入口均设在水下。设计为法国巴黎机场公司安德鲁建筑师，北京市建筑设计研究院参与主体设计，整体结构用钢量达6750t，195kg/m。第二节 建筑的发展历程与构成要素建筑发展历程简表第二节 建筑的发展历程与构成要素建筑的基本概念我们经常所说的“建筑”往往是指建筑物和构筑物的通称。建筑物：人们从事生产、生活和活动的房屋及场所。如：住宅、办公楼、

5、教室、公园等。构筑物：是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑。如：水塔、烟囱、堤坝、桥梁等。第二节 建筑的发展历程与构成要素二、建筑的构成要素建筑功能 建筑技术 建筑形象第二节 建筑的发展历程与构成要素建筑功能指物质、精神方面必须满足的使用要求，即实用。物质技术条件指房屋用什么建造和怎么建造的问题，包括材料、结构、施工和建筑中的各种设备等。建筑形象指建筑的美观问题。第三节 建筑的分类1、按功能、性质分：非生产性建筑：民用建筑居住建筑（住宅、公寓）-公共建筑（学校、医院）生产性建筑：工业建筑生产车间、动力用房 农业建筑粮库、畜禽饲养厂2、按主要承重结构材料分:木结构；混合结构（砖木、砖混）；

6、钢筋混凝土结构；钢结构；钢-钢筋混凝土结构。第三节 建筑的分类3、按建筑结构形式分：墙承重体系骨架承重体系内骨架承重体系空间结构承重体系第三节 建筑的分类4、按层数分：住宅建筑：低层：1-3层 多层：4-6层 中高层：7-9层 高层：10层以上 公共建筑：24m-100m 为高层（非单层）100m以上为超高层工业建筑：单层、多层、混合层数第一章 绪论思考题：(P7)第3题、第5题、第6题、第7题第二章第二章 建筑制图的基本知识建筑制图的基本知识学习目标和教学要求：学习目标和教学要求：1、熟悉制图工具，了解制图标准；、熟悉制图工具，了解制图标准；2、掌握几何作图和徒手作图的基本技能；、掌握几何作

7、图和徒手作图的基本技能；3、通过直观教学和动手训练提高学生的手工绘图的水平。、通过直观教学和动手训练提高学生的手工绘图的水平。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器1、图板、图板规格：木质、规格多种、常用规格：木质、规格多种、常用A1、A2。使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常与丁字尺配合使用，制图时图板通常倾斜使用方法：使用前先确定导边、工作表面，常与丁字尺配合使用，制图时图板通常倾斜15。2、丁字尺、丁字尺组成：由尺头、尺身组成组成：由尺头、尺身组成。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器使用方法：丁字尺沿图板左侧（称导边）上下移动，可以沿工作边（有刻度）画水平线使用方法：丁字

8、尺沿图板左侧（称导边）上下移动，可以沿工作边（有刻度）画水平线（由左到右）。（由左到右）。注意事项：工作边不能用于裁纸边，不用时挂起注意事项：工作边不能用于裁纸边，不用时挂起第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器3、三角板、三角板组成：由组成：由45等腰直角三角形和等腰直角三角形和30、60直角三角形组成。直角三角形组成。使用方法：三角板与丁字尺配合可画垂线（由下至上）使用方法：三角板与丁字尺配合可画垂线（由下至上）及及15、30、45、60、75斜线及其平行线。斜线及其平行线。注意事项：装饰或室内设计常用规格注意事项：装饰或室内设计常用规格20cm长的三角板。长的三角板。第一节第一节 制

9、图工具和仪器制图工具和仪器4、圆规、圆规三种插腿：铅笔、直线笔、钢针。三种插腿：铅笔、直线笔、钢针。使用要点：使针尖稍长于铅芯或直线笔芯（用有台阶的针），作圆时，圆规稍向前倾斜。使用要点：使针尖稍长于铅芯或直线笔芯（用有台阶的针），作圆时，圆规稍向前倾斜。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器5、分规、分规作用作用量取长度、等分线段。量取长度、等分线段。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器6、铅笔、铅笔标号：铅笔的标号标号：铅笔的标号B和和H表示铅芯的软、硬度，数字越大表示铅芯越软或越硬。表示铅芯的软、硬度，数字越大表示铅芯越软或越硬。HB-软软硬适中硬适中。使用方法：一般采用使用方

10、法：一般采用H-3H打底稿，打底稿，HB加深。加深。注意事项：铅笔应从没有标志的一头削注意事项：铅笔应从没有标志的一头削。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器7、直线笔（亦称鸭嘴笔）、直线笔（亦称鸭嘴笔）使用要点：笔杆与纸面保持使用要点：笔杆与纸面保持90，并稍向右边倾斜，并稍向右边倾斜515，速度均匀，用力适度，加，速度均匀，用力适度，加深时墨线中心线应与铅笔底稿重合。注墨水高度：深时墨线中心线应与铅笔底稿重合。注墨水高度：46mm注意事项：要保持笔的清洁。注意事项：要保持笔的清洁。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器8、绘图墨水笔、绘图墨水笔 组成：针管、通针、吸墨管组成：针管

11、、通针、吸墨管使用要点：笔尖的管径从使用要点：笔尖的管径从0.1mm到到1.2mm，有多种规格，可视图线粗细选用。，有多种规格，可视图线粗细选用。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器9、比例尺、比例尺 重点介绍：比例的定义、标注、换算及比例尺的使用方法。重点介绍：比例的定义、标注、换算及比例尺的使用方法。10、其它绘图工具、其它绘图工具建筑模板：主要用来画各种建筑标准图例和常用符号。建筑模板：主要用来画各种建筑标准图例和常用符号。家具模板：通常有家具模板：通常有1 50、1 100两种比例。两种比例。擦线板：主要用于修改错误图线。擦线板：主要用于修改错误图线。曲线板：绘制非圆曲线。曲线板

12、：绘制非圆曲线。第一节第一节 制图工具和仪器制图工具和仪器图纸：绘图纸、描图纸。图纸：绘图纸、描图纸。绘图墨水、胶带纸（粘贴图纸）、橡皮、小刀或刀片、排笔（清洁图纸）及细砂纸等绘图墨水、胶带纸（粘贴图纸）、橡皮、小刀或刀片、排笔（清洁图纸）及细砂纸等。第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准一、图幅一、图幅尺寸尺寸代号代号幅幅 面面 代代 号号A0A1A2A3A4bl84111891189594841841420594594297420420210297297c105a25第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准(a)A0-A3横式幅面横式幅面 (b)A0-A3横式幅面横式幅面第二节第二节 建筑制

13、图标准建筑制图标准二、图线二、图线 第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准三、字体（长仿宋体）三、字体（长仿宋体）字体端正，笔画清晰，排列整齐，间隔匀称。字体端正，笔画清晰，排列整齐，间隔匀称。第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准四、比例四、比例图样中形体的线性尺寸与实际形体相应要素的图样中形体的线性尺寸与实际形体相应要素的线性尺寸之比称为比例。线性尺寸之比称为比例。第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准五、尺寸标注五、尺寸标注（1）尺寸线）尺寸线（2）尺寸界限）尺寸界限（3）尺寸起至符号）尺寸起至符号（4）尺寸数字）尺寸数字（5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注）半径、直径、角度、弧长

14、、球的尺寸标注（6）其他尺寸标注）其他尺寸标注第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准第二节第二节 建筑制图标准建筑制图标准第三节第三节 几何作图几何作图一、分直线段为任意等份一、分直线段为任意等份二、分两平行线之间的距离为已知等份二、分两平行线之间的距离为已知等份三、作已知圆的内接正五边形三、作已知圆的内接正五边形四、作圆弧与相交二直线连接四、作圆弧与相交二直线连接五、作圆弧与一直线和一圆弧连接五、作圆弧与一直线和一圆弧连接六、作圆弧与两已知圆弧内切连接六、作圆弧与两已知圆弧内切连

15、接七、作圆弧与两已知圆弧外切连接七、作圆弧与两已知圆弧外切连接八、根据长、短轴作近似椭圆八、根据长、短轴作近似椭圆-四心法四心法第三节第三节 几何作图几何作图作线段的任意等分（如五等分）作线段的任意等分（如五等分）（a）自点）自点A作任意直作任意直线线 AC；在此线上自；在此线上自 点点A用分规量取用分规量取5个相等线段，个相等线段，得得1、2、3、4、5点点（b）连接）连接5、B两点，再过两点，再过1、2、3、4点作点作5B的平行线，与的平行线，与AB线交线交11、21、31、41点，点，这些点即等分点这些点即等分点第三节第三节 几何作图几何作图等分两平行线间的距离（如七等分）等分两平行线间

16、的距离（如七等分）（a）将直尺上的刻度将直尺上的刻度0 0点放在点放在CDCD线线上，转动直尺，使刻度上，转动直尺，使刻度7 7点落在点落在ABAB线上，记线上，记下下1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6等分点等分点（b）过各分点作过各分点作CDCD的平行线，即得所求七的平行线，即得所求七等距离等距离第三节第三节 几何作图几何作图圆内接正五边形圆内接正五边形（a a）以）以A A为圆心，为圆心，OAOA为半径画弧，得点为半径画弧，得点M M、N N，连，连MNMN与与OAOA得交点得交点E E；（b b）以）以E E为圆心，为圆心，EBEB为半径画弧，得为半径画弧，得点点F F；（c

17、 c）以）以B B为起点，用为起点，用BFBF弦弦长将圆周五等分，即为长将圆周五等分，即为所求。所求。第三节第三节 几何作图几何作图圆内接正六边形圆内接正六边形第三节第三节 几何作图几何作图圆弧连接圆弧连接 作图步骤为：作图步骤为：求作连接弧圆心；求作连接弧圆心；求切点（即连接点）；求切点（即连接点）；画连接圆弧。画连接圆弧。第三节第三节 几何作图几何作图用圆弧连接一圆弧和一直线用圆弧连接一圆弧和一直线（a a）以）以O O1 1为圆心，为圆心，R R1 1-R-R为半径画弧；作与为半径画弧；作与直线直线ABAB距离为距离为R R的平行线，与圆弧交于点的平行线，与圆弧交于点O O；过点过点O

18、O求切点求切点1 1、2 2。（b b）以）以O O为圆心，为圆心，R R为半径画弧，连为半径画弧，连接接1 1、2 2两点即可。两点即可。第三节第三节 几何作图几何作图四心法画椭圆四心法画椭圆（a a）在短轴延长线）在短轴延长线CDCD上取点上取点K K，使，使OK=OAOK=OA，连接，连接ACAC，在，在ACAC上取上取CL=CKCL=CK（b b）作）作ALAL的垂直平分线，分别与长轴的垂直平分线，分别与长轴及短轴延长线交于及短轴延长线交于1 1、2 2两点。再作出它两点。再作出它们的对称点们的对称点3 3、4 4。这四点技术近似椭圆。这四点技术近似椭圆的四个圆心的四个圆心第三节第三节

19、 几何作图几何作图（c c）连接）连接2323、4343、4141、2121并并延长。延长。再分别以再分别以2 2、4 4两点为圆两点为圆心心,R,R1 1=2C=4D=2C=4D为半径，画圆弧，为半径，画圆弧，与与2121、2323、4343、4141的延长线交于的延长线交于E E、F F、G G、H H四点四点（d d）分别以）分别以1 1、3 3两点为圆心，两点为圆心，R R2 2=1A=3B=1A=3B为半径，在为半径，在E E与与H H、F F与与G G之之间画圆弧，即完成作图间画圆弧，即完成作图第四节第四节 平面图形画法平面图形画法定形尺寸定形尺寸定位尺寸定位尺寸第五节第五节 徒手

20、作图的基本技巧徒手作图的基本技巧直线（水平、垂直、斜线）直线（水平、垂直、斜线）圆（大圆、小圆、椭圆）圆（大圆、小圆、椭圆）简单图形简单图形第二章 建筑制图的基本知识思考题：（P27）第8题、第10题第三章第三章 投影的基本知识投影的基本知识学习目标和教学要求：学习目标和教学要求：1、了解投影的形成和分类；、了解投影的形成和分类；2、熟悉三面正投影的特性和点线面的投影规律；、熟悉三面正投影的特性和点线面的投影规律；3、掌握基本形体和组合体的投影知识，正确标注形体的尺寸；、掌握基本形体和组合体的投影知识，正确标注形体的尺寸；4、运用三面正投影的特性把握点线面的投影规律，掌握基本形体和组合体的投影

21、知识，逐步建立形、运用三面正投影的特性把握点线面的投影规律，掌握基本形体和组合体的投影知识，逐步建立形体的空间概念。体的空间概念。第一节第一节 投影的形成投影的形成一、投影的方法一、投影的方法二、投影的分类二、投影的分类1、中心投影法、中心投影法2、平行投影法、平行投影法（1）斜投影法（）斜投影法（2）正投影法）正投影法三、工程上常用用的几种投影图三、工程上常用用的几种投影图1、多面正投影图、多面正投影图（1）问题的提出）问题的提出（2）多面正投影图）多面正投影图 2、轴测投影图、轴测投影图3、标高投影图、标高投影图4、透视投影图、透视投影图S 投影中心A 空间点B投影面Pa 投影b投射线一、

22、投影的方法一、投影的方法二、投影的分类 1 1、中心投影法、中心投影法2 2、平行投影法、平行投影法 （1 1）斜投影法）斜投影法（2 2）正投影）正投影90三、工程上常用用的几种投影图三、工程上常用用的几种投影图1 1、多面正投影图、多面正投影图 （1 1）问题的提出）问题的提出 根据一个投影不能确定空间形体的形状和位置根据一个投影不能确定空间形体的形状和位置两个不同形状物体的两个不同形状物体的H面投影相同面投影相同（2 2）多面正投影图）多面正投影图2 2、轴测投影图、轴测投影图PZ1X1O1Y1ZOXYS3 3、标高投影图、标高投影图4 4、透视投影图、透视投影图第二节第二节 三面投影与

23、三视图三面投影与三视图用正投影法绘制的物体的投影图称为视图。用正投影法绘制的物体的投影图称为视图。1.1.视图的概念视图的概念:正面投影图正面投影图(主视图主视图)水平投影图水平投影图(俯视图俯视图)侧面投影图侧面投影图(左视图左视图)长长高高宽宽宽宽长对正长对正宽相等宽相等高平齐高平齐三等关系三等关系XYHZVHYW向下旋转向下旋转90 向右旋转向右旋转90 WO长长宽宽高高宽宽正面投正面投影影水平投水平投影影侧面投侧面投影影YHYWHVWOXZ2、投、投 影影 面面 展展 开开第三节第三节 点线面的投影点线面的投影2 2、点的投影到投影轴的距离等于空间点到投影面的距离。、点的投影到投影轴的

24、距离等于空间点到投影面的距离。一、点的投影一、点的投影HWVoXYzAaaaaxayaz直观图1 1、点的投影连线垂直于相应的投影轴。、点的投影连线垂直于相应的投影轴。HWVoXYzAaaaaxayaz直观图axaYHaYWOXYHZYWaaaazay点分为aYH和aYW两个点xyxz3 3、空间点的三面投影图、空间点的三面投影图UNIUV4、两点的相对位置、两点的相对位置WVHZXYWb ba YHOb a a1).1).两点的相对位置是根据两点相对于投影面的距离远近两点的相对位置是根据两点相对于投影面的距离远近(或坐标大小或坐标大小)来确定来确定.2).2).根据一个点相对于另一点上下、左

25、右、前后坐标差，可以确定该点的空间位置。根据一个点相对于另一点上下、左右、前后坐标差，可以确定该点的空间位置。二二.直线的投影直线的投影2 2、空间直线与影面的相对位置有三种、空间直线与影面的相对位置有三种 :投影面平行线、投影面垂直线和一般位置直线。前两种又称为特殊位置直线。投影面平行线、投影面垂直线和一般位置直线。前两种又称为特殊位置直线。1 1、空间两点可以决定一直线、空间两点可以决定一直线 ,所以只要作出线段两端点的三面投影所以只要作出线段两端点的三面投影 ,连接该两点连接该两点的同面投影的同面投影 (同一投影面上的投影同一投影面上的投影 ),),即可得空间直线的三面技影。直线的投影即

26、可得空间直线的三面技影。直线的投影一般仍为直线。一般仍为直线。（2 2）投影面平行线又有三种位置）投影面平行线又有三种位置 :平行于水平面的称为水平线平行于水平面的称为水平线 ;平行于正面的称为正平线平行于正面的称为正平线 ;平行于侧面的称为侧平线。平行于侧面的称为侧平线。3 3、投影面平行线、投影面平行线（1 1）概念）概念:只平行于一个投影面只平行于一个投影面 ,而对另外两个技影面倾斜的直线称为投影面平行而对另外两个技影面倾斜的直线称为投影面平行线。线。名称名称立体图立体图投影图投影图投影特性投影特性水平线水平线（H H）正平线正平线（V V）侧平线侧平线（W W）(1)(1)a a b

27、b OX,OX,a a b b OYOYW W；(2)(2)ab=ABab=AB；(3)(3)反映夹角反映夹角、大小大小(1)abOX,(1)abOX,a a b b OZOZ；(2)(2)a a b b=AB=AB；(3)(3)反映夹角反映夹角、大小大小(1)(1)abOYabOYH H,a a b b OZOZ；(2)(2)a a b b=AB=AB(3)(3)反映夹角反映夹角、大小大小投影面平行线投影面平行线(图表图表)且垂直于相应的投影轴。且垂直于相应的投影轴。另外两个投影另外两个投影,反映线段实长，反映线段实长，在其垂直的投影面上，投影有积聚性。在其垂直的投影面上，投影有积聚性。投投

28、 影影 特特 性性:c c(d d)c cd dd d c c X XZ Zo oYHYHYWYWa a b b a(b)a(b)a a b b X XZ Zo oYWYWYHYH4 4、投影面垂直线、投影面垂直线（2 2）投影面垂直线也有三种位置）投影面垂直线也有三种位置 :铅垂线铅垂线 ;正垂线正垂线 ;侧垂线。侧垂线。（1 1）概念）概念:.:.垂直于一个投影面垂直于一个投影面 ,与另外两个投影面平行的与另外两个投影面平行的直线直线 。名称名称立体图立体图投影图投影图投影特性投影特性铅垂线铅垂线（H H）正垂线正垂线（V V）侧垂线侧垂线（W W）(1)(1)H H投影为投影为一点，有积

29、一点，有积聚性；聚性；(2)(2)a a b bOX,OX,a a b bOYOYW W；(3)(3)a a b b=a a b b =AB =AB(1)(1)V V投影为投影为一点，有积一点，有积聚性；聚性；(2)(2)abab OX,OX,a a b bOZOZ ；(3)(3)abab=a a b b =AB=AB(1)(1)W W投影为投影为一点，有积一点，有积聚性；聚性；(2)(2)abab OYOYH H,a a b bOZOZ ；(3)3)abab=a a b b =AB =AB投影面垂直线投影面垂直线三、面的投影三、面的投影ZXYHVWPHPVPWPPVPHPWYHXYWZO1

30、1、一般位置平面、一般位置平面:概念概念:与三个投影面均倾斜的平面与三个投影面均倾斜的平面.2 2、投影面垂直面、投影面垂直面概念:垂直于一个投影面,而倾斜于另外两个投影面的平面称为投影面垂直面。垂直于正面平面称为正垂面垂直于正面平面称为正垂面 ;垂直于水平面的平面称为铅垂面垂直于水平面的平面称为铅垂面 ;垂直于侧面的平面称为侧垂直于侧面的平面称为侧垂面。垂面。投影面垂直面也有三种位置投影面垂直面也有三种位置3、投影面平行面平行于一个投影面，而垂直于另外两个投影面的平面称为投影面平行面平行于一个投影面，而垂直于另外两个投影面的平面称为投影面平行面 。水平面：平行于水平面的平面水平面：平行于水平

31、面的平面正平面：平行于正面的平面正平面：平行于正面的平面侧平面：平行于侧面的平面侧平面：平行于侧面的平面第四节 基本形体的投影一、基本形体的概念：一、基本形体的概念：建筑形体是由一些简单的几何体构成的建筑形体是由一些简单的几何体构成的 ,它们的它们的 形体就是将柱、锥、球等几何体经过形体就是将柱、锥、球等几何体经过叠加或切割而构成的。这些简单的几何体称为基本形体。叠加或切割而构成的。这些简单的几何体称为基本形体。二、二、基本形体分类：基本形体分类：有平面体和曲面体两类。有平面体和曲面体两类。平面体的每个表面都是平面平面体的每个表面都是平面 ,如棱柱、如棱柱、棱锥棱锥 ;曲面体至少曲面体至少有一

32、个表面是曲面有一个表面是曲面 ,如圆柱、圆锥、圆球、圆环等。如圆柱、圆锥、圆球、圆环等。点的可见性规定：点的可见性规定：棱柱的三视图棱柱的三视图 棱柱的组成棱柱的组成 由两个底面和若干侧棱面组成。侧棱面与侧棱面的交由两个底面和若干侧棱面组成。侧棱面与侧棱面的交线叫侧棱线，侧棱线相互平行。线叫侧棱线，侧棱线相互平行。1.1.棱柱棱柱三、平面、曲面基本体三、平面、曲面基本体2 2、圆、圆 球球 圆母线以它的直径为轴旋转而成。圆球的三视图 轮廓线的投影与曲 面可见性的判断 圆球面上取点 k用辅助圆法k k 圆球的形成 三个视图分别为三个和圆球的直径相等的圆，它们分别是圆球三个方向轮廓线的投影。1 1

33、、常见的简单组合体、常见的简单组合体 四、组合体四、组合体2 2、组合体的组合方式、组合体的组合方式叠叠 加加:切切 割割:综综 合：合：3 3、组合体的形体和视图分析、组合体的形体和视图分析形体分析法是组合体的画图、读图和尺寸标注的一种行之有效的基本方法，要很好掌形体分析法是组合体的画图、读图和尺寸标注的一种行之有效的基本方法，要很好掌握。组成形式及表面过渡关系。握。组成形式及表面过渡关系。画图时，一定要在形体分析的基础上画图时，一定要在形体分析的基础上“分分 块逐块画块逐块画”，要注意分析形体之间的组合，要注意分析形体之间的组合 方式及表面过渡关系，避免发生多线和漏方式及表面过渡关系，避免

34、发生多线和漏 线。线。对于用切割方法形成的组合体，有时需借对于用切割方法形成的组合体，有时需借 助线面分析方法进一步分析表面的形状特助线面分析方法进一步分析表面的形状特 征及投影特性，以便准确地想象出物体的征及投影特性，以便准确地想象出物体的 形状和正确地画出图形。形状和正确地画出图形。标注尺寸时一定要在形体分析的基础上标注尺寸时一定要在形体分析的基础上 逐个标注每个形体的定形、定位尺寸，逐个标注每个形体的定形、定位尺寸，同时注意正确选择尺寸基准。最后标注同时注意正确选择尺寸基准。最后标注 总体尺寸时要注意调整，避免出现封闭总体尺寸时要注意调整，避免出现封闭 的尺寸链。的尺寸链。第四章第四章

35、轴测投影轴测投影学习目标和教学要求：学习目标和教学要求：1、熟悉轴测图的画法，学会将形体的正投影图转化成轴测图（立体图）的技法；、熟悉轴测图的画法，学会将形体的正投影图转化成轴测图（立体图）的技法；2、通过从正投影图（二维）到轴测图（三维）正向和逆向的训练，进一步加强形体的空间想、通过从正投影图（二维）到轴测图（三维）正向和逆向的训练，进一步加强形体的空间想象力。象力。第一节第一节 轴测投影的形成与分类轴测投影的形成与分类一、轴测投影的形成一、轴测投影的形成1.1.概念概念:将物体用平行投影法将其投射在单一投影面上所得的具有立将物体用平行投影法将其投射在单一投影面上所得的具有立体感的图形称为轴

36、测投影图体感的图形称为轴测投影图 ,简称轴测图。简称轴测图。2.2.轴测图的形成轴测图的形成:该单一投影面该单一投影面 P P 称为轴测投影面称为轴测投影面 ,直角坐标轴直角坐标轴 OoXo OoXo、OoYOOoYO、OoZOOoZO在轴测投影面上的在轴测投影面上的投影投影 OX OX、OY OY、OZ OZ 称为轴测轴。称为轴测轴。第一节第一节 轴测投影的形成与分类轴测投影的形成与分类(1)(1)正轴测投影正轴测投影(2)(2)斜斜轴测投影轴测投影二、轴测投影的分类二、轴测投影的分类投射线与投影面垂直，形体的长、宽、高三个坐标轴与投影面倾斜所形成的轴测投影。投射线与投影面垂直，形体的长、宽

37、、高三个坐标轴与投影面倾斜所形成的轴测投影。投射线与投影面倾斜，形体的长、宽、高三个坐标轴有两个与投影面平行所形成的投影。投射线与投影面倾斜，形体的长、宽、高三个坐标轴有两个与投影面平行所形成的投影。第二节第二节 常见轴测图的画法常见轴测图的画法一、正等轴测图一、正等轴测图正等轴测图的轴正等轴测图的轴q=0.821r=0.821p=0.821XOY=XOY=XOZ=XOZ=YOZ=120YOZ=1200 0ZXY轴间角轴间角:轴向伸缩系数轴向伸缩系数:P=q=r=0.82=1P=q=r=0.82=1OXYZxyozxo正等轴测图：正等轴测图：正等轴测图正等轴测图(仰视图仰视图)第二节第二节 常

38、见轴测图的画法常见轴测图的画法二、斜轴测投影二、斜轴测投影1 1、正面斜二轴测图、正面斜二轴测图XZYXOY=XOY=YOZ=135YOZ=1350 0XOZ=90XOZ=900 0P=r=0.82=1P=r=0.82=1q=0.5q=0.5轴向伸缩系数轴向伸缩系数:轴间角轴间角:O第二节第二节 常见轴测图的画法常见轴测图的画法2 2、水平斜轴测图、水平斜轴测图P=q=0.82=1P=q=0.82=1r=1r=1或或0.50.5轴向伸缩系数轴向伸缩系数:轴间角轴间角:XOY=90XOY=900 0XZYOOXOX、OYOY轴与水平线的夹角为轴与水平线的夹角为3030和和60609090第四章第

39、四章 轴测投影轴测投影复习思考题（复习思考题（P82)P82)第第4 4题（徒手练习）题（徒手练习）第五章第五章 剖面图与断面图剖面图与断面图学习目标和教学要求：学习目标和教学要求：1 1、通过从形体的外部进入到形体的内部剖析，进一步增强对形体内外一致性的认识；、通过从形体的外部进入到形体的内部剖析，进一步增强对形体内外一致性的认识；2 2、通过对形体的分析要采用由外及里又从里到外的手段，增强对形体内部空间的了解。、通过对形体的分析要采用由外及里又从里到外的手段，增强对形体内部空间的了解。第一节第一节 剖面图剖面图 在画物体的正投影图时，规定用实线表示物体的可见轮廓线，用虚线表示不可见的物体在

40、画物体的正投影图时，规定用实线表示物体的可见轮廓线，用虚线表示不可见的物体内部孔洞以及被外部遮挡的轮廓线。当物体内部的形状较复杂时，在投影中就会出现很多内部孔洞以及被外部遮挡的轮廓线。当物体内部的形状较复杂时，在投影中就会出现很多虚线，虚线间相互重叠或交叉，使图样不够清晰，如图所示的三面投影图。为此，我们在虚线，虚线间相互重叠或交叉，使图样不够清晰，如图所示的三面投影图。为此，我们在制图中常采用剖面图和断面图的表示方法。制图中常采用剖面图和断面图的表示方法。一、剖面图的画法一、剖面图的画法剖面图的概念剖面图的概念如图所示，假想用一个剖切平面如图所示，假想用一个剖切平面P P，在物体的适当位置将

41、其剖开，把位于观察者和剖切平面之间，在物体的适当位置将其剖开，把位于观察者和剖切平面之间的部分移去，而将剩余部分向的部分移去，而将剩余部分向P P所平行的投影面进行投影，所得的图就称为剖面图。所平行的投影面进行投影，所得的图就称为剖面图。剖面图的形成剖面图的形成确定剖切平面的位置确定剖切平面的位置 剖切平面的位置可按需要任意选定。通常应平行于投影面，且尽量通过物体的孔、洞、槽剖切平面的位置可按需要任意选定。通常应平行于投影面，且尽量通过物体的孔、洞、槽的中心线。如要将的中心线。如要将V V面投影画成剖面图，则剖切平面应平行于面投影画成剖面图，则剖切平面应平行于V V面；如果要将面；如果要将H

42、H面投影或面投影或W W面投影画面投影画成剖面图时，则剖切平面应分别平行于成剖面图时，则剖切平面应分别平行于H H面或面或W W面。面。剖面图的图线及图例剖面图的图线及图例 如图所示，物体被剖切后所形成的断面轮廓线，用粗实线画出；物体未剖到部分的投影用中如图所示，物体被剖切后所形成的断面轮廓线，用粗实线画出；物体未剖到部分的投影用中粗线画出；看不见的虚线，一般省略不画。粗线画出；看不见的虚线，一般省略不画。为使物体被剖到部分与未剖到部分区别开来，使图形清晰可辨，应在断面轮廓范围内画上表为使物体被剖到部分与未剖到部分区别开来，使图形清晰可辨，应在断面轮廓范围内画上表示其材料种类的图例。常用的建筑

43、材料图例见表。示其材料种类的图例。常用的建筑材料图例见表。剖面图的标注剖面图的标注 剖切平面的位置不需要在投影图中直接画出，但要用剖切平面的位置不需要在投影图中直接画出，但要用房屋建筑制图统一标准房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001GB/T50001-2001中规定的符号表明它的剖切位置和投影方向。中规定的符号表明它的剖切位置和投影方向。1 1、剖切符号、剖切符号 剖面图的剖切符号，应由剖切位置线及剖视方向线组成，且均用剖面图的剖切符号，应由剖切位置线及剖视方向线组成，且均用粗实线绘制（见图粗实线绘制（见图2-22-2）；剖切位置线的长度为）；剖切位置线的长度为6 610mm10m

44、m；剖视方；剖视方向线应重直于剖切位置线，长度为向线应重直于剖切位置线，长度为4 46mm6mm。剖面图的剖切符号不。剖面图的剖切符号不宜与图面上任何图线相接触。宜与图面上任何图线相接触。1 1 剖面剖切符号剖面剖切符号2 2、剖面剖切符号的编号、剖面剖切符号的编号 剖切符号的编号，宜按由左至右，由下至上的顺序，采用阿拉伯数字注写在剖视方向线的剖切符号的编号，宜按由左至右，由下至上的顺序，采用阿拉伯数字注写在剖视方向线的端部。端部。在剖面图的下方需注写图名，常用在剖面图的下方需注写图名，常用l1l1剖面图、剖面图、2222剖面图、剖面图、2222剖面图剖面图表示；图名下方还表示；图名下方还应画

45、上粗实线，粗实线的长度与图名字体的长度相等。应画上粗实线，粗实线的长度与图名字体的长度相等。需要注意剖切是假想的，目的是为了清楚表达物体的内部形状。故除了剖面图和断面图外，需要注意剖切是假想的，目的是为了清楚表达物体的内部形状。故除了剖面图和断面图外，其它各投影图均按原来未剖时画出。一个物体无论被剖切几次，在每次剖切前，都应按完整的物其它各投影图均按原来未剖时画出。一个物体无论被剖切几次，在每次剖切前，都应按完整的物体进行考虑。体进行考虑。二、剖面图的分类二、剖面图的分类1 1、全剖面图、全剖面图用一个剖切平面将物体全部剖开得到的剖面图称为全剖面图。如图用一个剖切平面将物体全部剖开得到的剖面图

46、称为全剖面图。如图2-42-4所示，用所示，用1-11-1平面剖切台平面剖切台阶，物体的内部形状就清楚在阶，物体的内部形状就清楚在1-11-1剖面图中的得已表达。剖面图中的得已表达。2 2、半剖面图、半剖面图 用一个剖切平面将物体剖开一半（剖至对称面止，移去物体的用一个剖切平面将物体剖开一半（剖至对称面止，移去物体的1/41/4）得到的剖面图称为）得到的剖面图称为半剖面图。如图半剖面图。如图2-52-5所示，画出半个所示，画出半个V V面投影和半个面投影和半个W W面投影以表示物体的外形，再配上面投影以表示物体的外形，再配上相应的半个剖面，即可知内部矩形坑的深度。相应的半个剖面，即可知内部矩形

47、坑的深度。必须指出，在半剖面图中，如果物体的必须指出，在半剖面图中，如果物体的对称线是竖直方向，则剖面部分应画在对称线的右边；如果物体的对称线是水平方向，对称线是竖直方向，则剖面部分应画在对称线的右边；如果物体的对称线是水平方向，则剖面部分应画在对称线的下边。另外，在半剖面图中，因内部情况已由剖面图表达清则剖面部分应画在对称线的下边。另外，在半剖面图中，因内部情况已由剖面图表达清楚，故表示外形的那一半一般不画虚线。半剖面图的剖切符号，应按全剖面图的剖切符楚，故表示外形的那一半一般不画虚线。半剖面图的剖切符号，应按全剖面图的剖切符号标注。号标注。（a）（b）（c）半剖面图半剖面图3 3、阶梯剖面

48、图、阶梯剖面图 用两个或两个以上平行的平面剖切物体得到的剖面图称为阶梯剖面图。如图所示的物体用两个或两个以上平行的平面剖切物体得到的剖面图称为阶梯剖面图。如图所示的物体内部有三个孔，如果用一个与内部有三个孔，如果用一个与V V面平行的平面剖切，面平行的平面剖切，1l1l剖面图只能剖到一个孔。故将剖面图只能剖到一个孔。故将剖切平面按图平面图投影所示直角转折成三个均平行于剖切平面按图平面图投影所示直角转折成三个均平行于V V面的剖切平面，分别通过其大面的剖切平面，分别通过其大小孔，从而画出剖面图。小孔，从而画出剖面图。阶梯剖面图阶梯剖面图4 4、旋转剖面图、旋转剖面图 用两个或两个以上相交的剖切面

49、（剖切面的交线应垂直于某投影面）剖切物体后，将倾用两个或两个以上相交的剖切面（剖切面的交线应垂直于某投影面）剖切物体后，将倾斜于投影面的剖面绕其交线旋转展开到与投影面平行的位置，这样所得的剖面图就称为斜于投影面的剖面绕其交线旋转展开到与投影面平行的位置，这样所得的剖面图就称为旋转剖面图（或展开剖面图）。用此法剖切时，应在剖面图的图名后注明旋转剖面图（或展开剖面图）。用此法剖切时，应在剖面图的图名后注明“展开展开”字样。字样。如图所示的物体，左边剖面与如图所示的物体，左边剖面与V V面平行，而右边与面平行，而右边与V V面倾斜的剖面就绕两剖切平面的交线旋转展开至与面倾斜的剖面就绕两剖切平面的交线

50、旋转展开至与V V面平行的位置画出，就得该物体的剖面图。面平行的位置画出，就得该物体的剖面图。画旋转剖面图时，应在剖切平面的起始及相交处，画旋转剖面图时，应在剖切平面的起始及相交处，用粗短线表示剖切位置，用垂直于剖切线的粗短线表用粗短线表示剖切位置，用垂直于剖切线的粗短线表示投影方向。示投影方向。第二节第二节 断面图断面图 当剖切平面剖开物体后，其剖切平面与物体的截交线，就称为断面。只画出该断面的当剖切平面剖开物体后，其剖切平面与物体的截交线，就称为断面。只画出该断面的实形投影，称为断面图。实形投影，称为断面图。一、断面图的画法一、断面图的画法断面图的剖切符号，只用剖切位置线（粗实线）表示，长