1、两位数加两位数（不两位数加两位数（不进位）笔算进位）笔算复习导复习导入入探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100以内的加法和减法（二）2复习导复习导入入888867674 64 6+3+3 9 94 482+6=82+6=7+60=7+60=46+3=46+3=49497 7+6 0+6 07 76 68 28 2+6+6 8 88 8列竖式计算。列竖式计算。返回返回相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位加起，个位上的加起，个位上的数相加得到的数写在得数的数相加得到的数写在得数的个位个位上，十上，十位上的数落下来写在得数的位上的数落下来写在得数
2、的十位十位上。上。两位数加一位数不进位加法的笔算方法：两位数加一位数不进位加法的笔算方法：返回返回二（二（1 1）班和二（）班和二（2 2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？探究新知探究新知例例 2 235+32=35+32=返回返回35+32=35+32=6767如何计算呢？口算口算先把整十数和整十数加起来，所得的和再与个位上先把整十数和整十数加起来，所得的和再与个位上的的5+2=75+2=7相加。相加。60+7=6760+7=6730+30=6030+30=605+2=75+2=7返回返回35+32=35+32=6767借助摆小棒计算借助摆小棒计算一共是一共是6 6捆零捆零7 7根
3、小棒。根小棒。3 3捆捆+3+3捆捆=6=6捆捆5 5根根+2+2根根=7=7根根还有其他方法吗？返回返回35+32=35+32=6767用竖式计算用竖式计算个个十十相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起，从个位加起，5+2=75+2=7，7 7写在个位上。写在个位上。7 73 53 5+3 2+3 2个个十十3 53 5+3 2+3 27 7个个十十3 53 5+3 2+3 2再算十位，再算十位，3+3=63+3=6，写在得，写在得数的十位上。数的十位上。6 6还有其他方法吗？返回返回二（二（1 1）班和二（）班和二（2 2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？例例 2 235+32=
4、6735+32=67（人）（人）返回返回课堂练习课堂练习1.1.摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。（）+（）（）3 34 37 6（）+（）（）5 62 27 8返回返回2.2.列竖式计算。列竖式计算。35+53=35+53=60+25=60+25=56+31=56+31=8585888887875 65 6+3 1+3 17 78 86 06 0+2 5+2 55 58 83 53 5+5 3+5 38 88 8返回返回3.3.森林小医生。森林小医生。（把不对的改正过来把不对的改正过来）4 04 0+3 5 +3 5 5 57 74 04 0+3 5 +3 5 5 5 （）改正：改正：返回返回
5、4.4.将竖式补充完整。将竖式补充完整。4 44 54 5+4+4 8 8（）（）4 4+2+2 7 97 9（）2 42 4+9 9 9 9（）（）9 93 37 77 75 5返回返回笔算两位数加两位数的不进位笔算两位数加两位数的不进位加法加法：个位：个位与个位对齐，十位与十位对齐，从与个位对齐，十位与十位对齐，从个位个位加加起，个位上相加的结果写在个位上，十位起，个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上。注意相同数位上相加的结果写在十位上。注意相同数位要要对齐对齐。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业返回返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。1、节食少求，多笑少愁，排除杂念，逍遥自由。学而不厌，诲人不倦。2、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。3、生活象面镜，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。5、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。6、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。7、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。
