1、第 3 课 时 几 分 之 几做好的同学，快把你的做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！作品贴到黑板上吧！情境导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。1把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。新知探究1414141414每份是它的 ，这样的2份是2个 ，就是它的 。1414243份是它的 。341巩固练习（教材P92 做一做）你能把涂色部分用分数表示出来吗？23 59 36 37()()()()()()把1分米长的一条彩带平均分成10份。110110110110110110110110像 、这样的数，也都是分数。2
2、434310710每份是它的每份是它的 。（）（）新知探究2 310 710 110涂一涂，比一比。新知探究3我涂我涂 。252535我涂我涂 。35涂一涂，比一比。新知探究36656 认识几分之几归纳小结 把一个物体或一个图形平均分成若干份，把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。分母表示取其中几份，就用几分之几表示。分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。平均分的份数，分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小方法归纳小结 比较分母相同的分数的大小，要看分子，比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。分子小的分数就小，分子大的分数
3、就大。巩固练习1.看图写出分数。1858382.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。()()()()5838()()()()2747巩固练习（教材P93 做一做1）3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。巩固练习()()45()()810()()()()()()2545 25()()310()()()()810310（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。（2）里面有（）个 ；（）个 是 。34112一、填空。2439课后练习14912二、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）课后练习（）（）（）122471049三、在里填上“”“”或“=”。课后练习25354737510810565823223103599=121448581四、数一数，填一填。在上图中，占总数的 ，占总数的 。课后练习()()416()()3161、节食少求，多笑少愁，排除杂念，逍遥自由。学而不厌，诲人不倦。2、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。3、生活象面镜，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。5、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。6、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。7、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。
