6人教版语文必修一课件：第二单元6鸿门宴.ppt

1、第二单元第二单元 6 鸿鸿 门门 宴宴 学国学学国学 1.当仁不让于师。当仁不让于师。 选自选自论语论语卫灵公卫灵公 【古文今译古文今译】 面临着仁义面临着仁义，就是老师就是老师， 也不必同他谦让。也不必同他谦让。 2.得道多助得道多助，失道寡助。失道寡助。 选自孟子选自孟子 公孙丑下公孙丑下 【古文今译】【古文今译】 拥有真理拥有真理，合乎正义的就能得到更多合乎正义的就能得到更多 人的帮助人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。违背真理、非正义的就很少得到帮助。 3.独学而无友独学而无友，则孤陋而寡闻。则孤陋而寡闻。 选自礼记选自礼记 学记学记 【古文今译】【古文今译】 如果只是独如果只

2、是独自一个人学习而没有朋友自一个人学习而没有朋友 一起讨论一起讨论，就会孤陋寡闻。，就会孤陋寡闻。 4.知己知彼者百战不殆。知己知彼者百战不殆。 选自孙子选自孙子 谋政谋政 【古文今译】【古文今译】 了解自己这方面的情况了解自己这方面的情况，也了解敌方也了解敌方 的情况的人的情况的人，打一百次仗也没有危险。这是春秋末期吴国打一百次仗也没有危险。这是春秋末期吴国 军事家孙武的一句名言军事家孙武的一句名言，它的适用范围不限于军事方面它的适用范围不限于军事方面， 只要和他人有关的只要和他人有关的，无论是竞争还是合作无论是竞争还是合作，都有一个知己都有一个知己 知彼的问题。殆知彼的问题。殆(d i)：

3、危险。：危险。 夯基础夯基础 一、作者名片一、作者名片 司马迁司马迁(约前约前145约前约前90)， 西汉著名史学家、文学家、思想家。西汉著名史学家、文学家、思想家。 字子长，夏阳字子长，夏阳(现在陕西韩城现在陕西韩城)人。人。 其父司马谈是汉朝太史令其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书，兼掌管起草文书，兼 管国家典籍、天文、历法的官职管国家典籍、天文、历法的官职)。司马迁出。司马迁出 生于龙门，生于龙门，10岁诵古文，岁诵古文，20岁外出考察，足迹岁外出考察，足迹 遍及南北。遍及南北。 初任郎中。元封三年初任郎中。元封三年(前前 108)继父职继父职，任太史令任太史令，得得 以博览皇家珍藏的

4、大量图书和文献。太初元年以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前前 104)， 与唐都、 落下闳等进行历法改革与唐都、 落下闳等进行历法改革， 共订太初历。 在 史记共订太初历。 在 史记 草创未就之时草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑；下狱受腐刑； 出狱后任中书令出狱后任中书令(掌管皇家机要文件掌管皇家机要文件)，发愤著书发愤著书，在公元在公元 前前 91 年前后完成史记 。年前后完成史记 。 二、背景介绍二、背景介绍 公元前公元前 209 年年，陈胜、吴广在大泽乡起义陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷各地纷纷 响应。 楚国旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义

5、响应。 楚国旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义， 泗水亭长泗水亭长 刘邦也在沛起义刘邦也在沛起义， 后归项梁领导。 后来项梁由于恃胜而骄后归项梁领导。 后来项梁由于恃胜而骄， 被秦将章邯击杀。章邯得胜后被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一移师围赵。这时楚怀王一 面命宋义为上将军面命宋义为上将军，项羽为次将军项羽为次将军，北上救赵；一面命刘北上救赵；一面命刘 邦攻秦邦攻秦，并与诸将约定：先入关并与诸将约定：先入关(函谷关函谷关)者王之。者王之。 宋义停军不进宋义停军不进，为项羽所杀为项羽所杀，项羽率军队与秦军大战项羽率军队与秦军大战 多次多次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军最后在巨鹿彻底

6、击溃秦之主力军，章邯率章邯率 20 万大万大 军投降。 由于秦主力军为项羽所破军投降。 由于秦主力军为项羽所破， 刘邦很顺利地进入咸刘邦很顺利地进入咸 阳阳，派兵守关派兵守关，想做关中王想做关中王，驻军于霸上。项羽击败秦军驻军于霸上。项羽击败秦军 后后，也向函谷也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准 备消灭刘邦军队。 就在这种剑拔弩张的形势下， 出现了备消灭刘邦军队。 就在这种剑拔弩张的形势下， 出现了 “鸿鸿 门宴门宴”这场激烈的政治斗争。这场激烈的政治斗争。 三、文学常识三、文学常识 史记是我国第一部纪传体通史史记是我国第一部纪传体通史，开创了

7、纪传体通开创了纪传体通 史的恢宏先河。 史记有史的恢宏先河。 史记有 12 本纪、本纪、30 世家、世家、70 列传、列传、 10 表、表、8 书书，共共 130 篇篇，52 万余字万余字，记载了从传说中的记载了从传说中的 黄帝至汉武帝三千年间的史事。黄帝至汉武帝三千年间的史事。 “本纪本纪”是全书的总纲是全书的总纲，以编年为体以编年为体，记载历代帝王记载历代帝王 的世系。的世系。“世家世家”亦以编年为体亦以编年为体，记述王侯封国、开国功记述王侯封国、开国功 臣和有特殊地位、 特殊影响的人物。臣和有特殊地位、 特殊影响的人物。“列传列传”所占篇幅最所占篇幅最 多， 可分为两大类： 一类是人物传

8、记， 有一人一传的专传，多， 可分为两大类： 一类是人物传记， 有一人一传的专传， 有两人或数人的合传， 按人物性质排列立传。 所记人物范有两人或数人的合传， 按人物性质排列立传。 所记人物范 围极广，涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲围极广，涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲 学家等社会各个阶层。 另一类是对外国或国内少数民族的学家等社会各个阶层。 另一类是对外国或国内少数民族的 记载，涉及中外关系史和国内民族关系史。记载，涉及中外关系史和国内民族关系史。 “表表”以谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、以谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、 爵位和简要政绩，以年代远近、史

9、事繁简而别为世表、年爵位和简要政绩，以年代远近、史事繁简而别为世表、年 表、月表。表、月表。 “书书”分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、 水利、 经济等典章制度， 反映社会生活的各个方面， 是 史水利、 经济等典章制度， 反映社会生活的各个方面， 是 史 记很重要的部分，其中尤以平准书最为精彩，记载记很重要的部分，其中尤以平准书最为精彩，记载 社会经济状况， 特别是汉朝经济政策的演变， 开后代正史社会经济状况， 特别是汉朝经济政策的演变， 开后代正史 “食货志食货志”之先河。之先河。 四、识记字音四、识记字音 1.单音字单音字 飨飨 士卒士卒( ) 美美姬

10、姬 ( ) 左左尹尹 ( ) 鲰鲰 生生( ) 卮卮 酒酒( ) 按剑而按剑而跽跽 ( ) 玉玉玦玦 ( ) 参参乘乘 ( ) 樊樊哙哙 ( ) 目目眦眦 ( ) 刀刀俎俎 ( ) 杯杯杓杓 ( ) 戮戮 力力( ) 瞋瞋 目目( ) 芷芷 阳阳( ) 答案：答案：xin j yn zu zh j ju sh n ku i z z sh o l chn zh 2.多音字多音字 仆仆 仆仆 地（地（ ） 仆仆 人（人（ ） 乘乘 多多乘乘 （ ） 乘乘 便（便（ ） 答案：答案：p/p sh n/chn 五、按拼音填字组词五、按拼音填字组词 （ ）j 贯贯 慰（慰（ ）ji （ ）qin将 将

11、（ ）ku 赠赠 （ ）sh 候 候 （ ）c 候候 谨（谨（ ）nu （ ）ru 大大 答案：答案：籍籍/藉藉 遣遣/馈馈 侍侍/伺伺 诺诺/偌偌 第第 1、2 段重点词句段重点词句 一、解释下列句中加点的词的意义或说出用法。一、解释下列句中加点的词的意义或说出用法。 1沛公欲沛公欲王王 关中关中 ( ) 2旦日旦日飨飨 士卒士卒，为为 击破沛击破沛公军公军 ( )( ) 3沛公沛公居居山东山东 时时 ( ) 4妇女无所妇女无所幸幸 ( ) 5皆为龙虎皆为龙虎，成五成五采采 ( ) 6素素善善 留侯张良留侯张良 ( ) 7 项伯乃项伯乃夜夜 驰驰之之 沛公军沛公军 ( )( ) 8距距 关关

12、，毋毋内内 诸侯诸侯 ( )( ) 9料大王士卒足以料大王士卒足以当当 项王乎项王乎 ( ) 10项伯杀人项伯杀人，臣臣活活 之之 ( ) 11吾得吾得兄兄 事之事之 ( ) 12籍籍 吏民吏民，封库府封库府 ( ) 13备他盗之出入与备他盗之出入与非常非常 也也 ( ) 14愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍 德也德也 ( ) 15旦旦日不可不日不可不蚤蚤 自来自来谢谢 项王项王 ( )( ) 16不如不如因因 善善遇遇 之之 ( )( ) 答案：答案：1.名词用作动词名词用作动词，称王称王 2.犒劳；替犒劳；替 3.崤山崤山 以东以东 4 封建君王对妻妾的宠爱封建君王对妻妾的宠爱 5.采

13、采， 通， 通 “彩彩” ， 色彩， 色彩 6. 友善友善，友好友好 7.名词作状语名词作状语，在夜晚；到在夜晚；到 8.通通“拒拒”， 把守；通把守；通“纳纳”，接纳接纳 9.对等对等， 比得上比得上 10.使动用法使动用法， 使使活下来活下来 11 名名 词作状语词作状语，像对待兄长一样像对待兄长一样 12.登记登记 13.意外的变故意外的变故 14.通通“背背”，背叛背叛 15.通通“早早”，早早地；道歉早早地；道歉 16. 趁机；对待趁机；对待 二、翻译文中的重点语句。二、翻译文中的重点语句。 1楚左尹楚左尹项伯者项伯者，项羽季父也项羽季父也，素善留侯张良。素善留侯张良。 译文：译文：

14、 _ _ 答案：答案：楚国的左尹项伯楚国的左尹项伯，是项羽的叔父是项羽的叔父，一向与张良一向与张良 交好。交好。 2所以遣将守关者所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。备他盗之出入与非常也。 译文：译文： _ _ 答案：答案： 派遣将领把守函谷关的原因派遣将领把守函谷关的原因， 是防备其他的盗是防备其他的盗 贼进入和意外的变故。贼进入和意外的变故。 3旦日飨士卒旦日飨士卒，为击破沛公军！为击破沛公军！ 译文：译文： _ _ 答案：答案：明天犒劳士兵们明天犒劳士兵们，给我击败沛公的军队。给我击败沛公的军队。 4吾令人望其气吾令人望其气，皆为龙虎皆为龙虎，成五采成五采，此天子气也。此天子气也。 译

15、文：译文： _ _ 答案：答案：我派人观看我派人观看他他头上的云气，都是龙虎的形状，头上的云气，都是龙虎的形状， 呈现出五种色彩，这是天子的云气呀！呈现出五种色彩，这是天子的云气呀！ 5张良是时从沛公张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军项伯乃夜驰之沛公军，私见张私见张 良良，具告以事具告以事，欲呼张良与俱去。欲呼张良与俱去。 译文：译文： _ _ 答案：答案： 张良这时跟张良这时跟从沛公， 项伯于是在晚上骑马跑到从沛公， 项伯于是在晚上骑马跑到 沛公的军营，私下会见张良沛公的军营，私下会见张良，把详情全告诉他，想叫张，把详情全告诉他，想叫张 良和他一起离开。良和他一起离开。 6秦时与臣游秦时与臣

16、游，项伯杀人项伯杀人，臣活之。今事有急臣活之。今事有急，故故 幸来告良。幸来告良。 译文：译文： _ _ 答案：答案：秦朝时项伯和我交游秦朝时项伯和我交游，他杀了人他杀了人，我让他活了我让他活了 下来。现在事情危急下来。现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。所以幸亏他来告诉我。 第第 3、4 段重点词句段重点词句 一、解一、解释下列句中加点词语的意义或说出用法。释下列句中加点词语的意义或说出用法。 1沛公旦日沛公旦日从从 百余骑来见项王百余骑来见项王 ( ) 2令将军与臣有令将军与臣有郤郤 ( ) 3范增数范增数目目 项王项王 ( ) 4.交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止 不不内内 ( )( ) 5拔

17、剑切而拔剑切而啖啖 之之 ( ) 6臣死臣死且且 不避不避 ( ) 7刑人如恐不刑人如恐不胜胜 ( ) 8沛公起沛公起如如 厕厕 ( ) 9此亡秦之此亡秦之续续 耳耳 ( ) 10若属若属 皆且为所虏皆且为所虏 ( ) 答案：答案：1.使使跟从跟从，使动用法使动用法 2.通通“隙隙”，隔阂隔阂， 嫌怨嫌怨 3用作动词用作动词，以目示意以目示意，使眼色使眼色 4.阻止阻止，拦阻；拦阻； 进去进去 5 吃吃 6.尚且尚且 7.尽尽 8.往往 9.后继者后继者 10.你们； 同你们； 同 一类人一类人 二、翻译文中重点语句。二、翻译文中重点语句。 1臣臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。与将军

18、戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。 译文：译文： _ _ 答案：答案： 我和将军合力攻打秦国我和将军合力攻打秦国， 将军您在黄河以北作将军您在黄河以北作 战战，我在黄河以南作战。我在黄河以南作战。 2夫秦王有虎狼之心夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举杀人如不能举，刑人如恐不刑人如恐不 胜胜，天下天下皆叛之。皆叛之。 译文：译文： _ _ 答案：答案：秦王有像虎狼一样的狠心秦王有像虎狼一样的狠心，杀人唯恐杀不尽杀人唯恐杀不尽， 处罚人唯恐不能用尽酷刑处罚人唯恐不能用尽酷刑，结果天下的人都背叛他。结果天下的人都背叛他。 3范增数目项王范增数目项王，举举所佩玉玦以示之者三所佩玉玦以示之者三，项王默项王默

19、 然不应。然不应。 译文：译文： _ _ 答案：答案： 范增屡次向项王使眼色范增屡次向项王使眼色， 举起他所佩带的玉玦举起他所佩带的玉玦 向项王再三示意向项王再三示意，项王沉默着没有回应。项王沉默着没有回应。 4不者不者，若属皆且为所虏。若属皆且为所虏。 译文：译文： _ _ 答案答案：否则否则，你们都将被沛公俘虏。你们都将被沛公俘虏。 5哙遂入哙遂入，披帷西向立披帷西向立，瞋目视项王瞋目视项王，头发上指头发上指， 目眦尽裂。目眦尽裂。 译文：译文： _ _ 答案：答案：樊哙就闯进门樊哙就闯进门，掀开帷帐朝西站着掀开帷帐朝西站着，瞪大眼睛瞪大眼睛 看着项王看着项王，头发直竖起来头发直竖起来，眼

20、眶都快裂开了。眼眶都快裂开了。 第第 57 段重点词句段重点词句 一、解释下列句中加点的词语的意义或说出用法。一、解释下列句中加点的词语的意义或说出用法。 1 大大行行 不顾细不顾细谨谨 ( )( ) 2大礼不辞小大礼不辞小让让 ( ) 3何辞何辞为为 ( ) 4大王来何大王来何操操 ( ) 5沛公则沛公则置置 车骑车骑，脱身独骑脱身独骑 ( ) 6道道 芷阳芷阳间间 行行 ( )( ) 7再再 拜献大王足下拜献大王足下 ( ) 8闻大王有意闻大王有意督过督过 之之 ( ) 答案：答案：1.作为；细枝末节作为；细枝末节 2.谦让谦让 3.句末语气助词句末语气助词 4携带携带 5.放弃放弃 6.

21、名词用作动词名词用作动词，取道；名词取道；名词作状作状 语，抄小路语，抄小路 7.两次两次 8.责备责备 二、翻译文中重点句子。二、翻译文中重点句子。 1如今人方为刀俎如今人方为刀俎，我为鱼肉我为鱼肉，何辞为？何辞为？ 译文：译文： _ _ 答案：答案：如今别人正是刀和案板如今别人正是刀和案板，我们是鱼和肉我们是鱼和肉，何必何必 告辞呢？告辞呢？ 2夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！ 译文：译文：_ _ 答案：答案： 夺取项王天下的人必定是沛公。 我们将被他俘虏。夺取项王天下的人必定是沛公。 我们将被他俘虏。 3良问曰：良问曰：“大王来何操？大王来何操

22、？” 译文：译文： _ _ 答案：答案：张良问：张良问：“大王来时带了些什么礼物？大王来时带了些什么礼物？” 4沛公则置车骑沛公则置车骑，脱身独骑脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳与樊哙、夏侯婴、靳 强、纪信等四人持剑盾步走强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下从郦山下，道芷阳间行。道芷阳间行。 译文：译文： _ _ 答案：答案： 沛公就丢下车马随从沛公就丢下车马随从， 独自骑马脱身独自骑马脱身， 与樊哙、与樊哙、 夏侯婴、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌逃跑靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌逃跑，从郦山从郦山 脚下脚下，取道芷阳取道芷阳，抄小路逃走。抄小路逃走。 5亚父受玉斗亚父受玉斗，置之地置之地，拔

23、剑撞而破之。拔剑撞而破之。 译文：译文： _ _ 答案：答案：亚父接过玉斗亚父接过玉斗，把它丢在地上把它丢在地上，拔出剑来击碎拔出剑来击碎 了它。了它。 一、通假字一、通假字(指出通假字并释义指出通假字并释义) 1距关距关，毋内诸侯毋内诸侯，秦地可尽王也秦地可尽王也 ( ) 2张良出张良出，要项伯要项伯 ( ) 3愿伯具言臣之愿伯具言臣之不敢倍德也不敢倍德也 ( ) 4旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王 ( ) 5 今者有小人之言今者有小人之言， 令将军与臣有郤令将军与臣有郤 ( ) 6因击沛公于坐因击沛公于坐 ( ) 7不者不者，若属皆且为所虏若属皆且为所虏 ( ) 答案：答案：1

24、.“距距”通通“拒拒”，把守；把守；“内内”通通“纳纳”， 接纳接纳 2.“要要”通通“邀邀”，邀请邀请 3.“倍倍”通通“背背”，背背 叛叛 4.“蚤蚤”通通“早早”，早早地早早地 5 “郤郤”通通“隙隙”，嫌怨嫌怨 6.“坐坐”通通“座座” ，座位，座位 7.“不不”通通“否否”，否则否则 二、一词多义二、一词多义 答案：答案：1.好像好像/往往，到到去去/比得上比得上 2.道歉道歉/感谢感谢/告告 辞辞 3介词介词，正当正当时候时候/对等对等，比得上比得上 4.形容词作名形容词作名 词词，交情交情/副词副词，特意特意/连词连词，所以所以 5.形容词形容词，尽尽/动词动词， 禁得起禁得起

25、三、文言虚词三、文言虚词 答案：答案：1.w i，动词动词，做做，干干/w i，动词动词，做做，干干/w i， 动词动词，认为认为/w i，介词介词，替、给替、给/w i，动词动词，是是/w i，介介 词词，被被/w i，句末语气助词句末语气助词，表反问表反问，可译为可译为“呢呢”/第一第一 个个“为为” ，w i，给给，介词；第二个介词；第二个“为为”，w i，动词动词， 成为成为/w i，动词动词，作为作为/w i，办办，动词动词/w i，是是，动词动词/w i， 替替，介词介词/w i，给给，介词介词 2.趁机趁机/趁着趁着/趁机趁机/于是于是，就就 3. 介词介词，把把/介词介词，凭凭

26、/表目的的连词表目的的连词，来来/表目的的连词表目的的连词，来来 4.副词副词，尚且尚且/副词副词，将要将要/副词副词，将要将要 5.介词介词，比比/介词介词，对对，向向/介词介词，在在 6.然而然而，连词连词/ 这样这样，代词代词/的样子的样子，形容词词尾形容词词尾 7.代词代词，代珠宝代珠宝/ 到到/代词代词，指这件事指这件事/代词代词，指他指他/代词代词，指沛公指沛公/结构助词结构助词， 的的/代词代词，指以咸阳为中心的关中地带指以咸阳为中心的关中地带 四、词类活用四、词类活用 1项伯乃项伯乃夜夜 驰之沛公军驰之沛公军 ( ) 2吾得吾得兄兄 事之事之 ( ) 3常以身常以身翼翼 蔽沛公

27、蔽沛公 ( ) 4头发头发上上 指指 ( ) 5间间 至军中至军中 ( ) 6沛公沛公军军 霸上霸上 ( ) 7沛公欲沛公欲王王 关中关中 ( ) 8不可不不可不语语 ( ) 9籍籍 吏民吏民 ( ) 10范增数范增数目目 项王项王 ( ) 11道道 芷阳间行芷阳间行 ( ) 12先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王 之之 ( ) 13项伯杀人项伯杀人，臣臣活活 之之 ( ) 14沛公旦日沛公旦日从从 百余骑来见项王百余骑来见项王 ( ) 15交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止 不不内内 ( ) ( ) 16此其志不在此其志不在小小 ( ) 17素素善善 留侯张良留侯张良 ( ) 18秋毫不敢有所秋毫不

28、敢有所近近 ( ) 19拔剑拔剑撞而撞而破破 之之 ( ) 答案：答案：1.名词作状语名词作状语，在夜里在夜里 2.名词作状语名词作状语，用对用对 待兄长的礼节待兄长的礼节 3.名词作状语名词作状语，像翅膀一样像翅膀一样 4.名词作状语名词作状语，向上向上 5名词作状语名词作状语，抄小路抄小路 6.名名 词活用为动词词活用为动词，驻军驻军 7.名词活用为动词名词活用为动词，称王称王 8.名词名词 活用为动词活用为动词， 告诉告诉 9.名词活用为动词名词活用为动词， 登记登记 10.名词活名词活 用为动词用为动词，使眼色使眼色 11.名词活用为动词名词活用为动词，取道取道 12.名词名词 的使动

29、用法的使动用法，使使称王称王 13.动词的使动用法动词的使动用法，使使 活活 14.动词的使动用法动词的使动用法，使使跟从跟从 15动词的使动用动词的使动用 法法，使使停止；停止；使使进入进入 16.形容词活用为名词形容词活用为名词，小的方面小的方面 17.形容词活用为形容词活用为 动词动词，交好交好 18形容词活用为动词形容词活用为动词，靠近靠近 19.形容词的形容词的 使动用法使动用法，使使破碎破碎 五、古今异义五、古今异义 1沛公居沛公居山东山东 时时 古义：古义： _ 今义：指山东省今义：指山东省 答案：答案：崤山以东崤山以东 2约为约为婚姻婚姻 古义：古义： _ 今义：结婚的事；由结

30、婚而产生的夫妻关系今义：结婚的事；由结婚而产生的夫妻关系 答案：答案：亲家亲家，有婚姻关系的亲戚有婚姻关系的亲戚 3备他盗之出入与备他盗之出入与非常非常 也也 古义：古义： _ 今义：副词今义：副词，很、非常很、非常 答案：答案：意外的变故意外的变故 4将军战将军战河北河北 ，臣战臣战河南河南 古义：古义： _ 今义：河北省今义：河北省，河南省河南省 答案：答案：黄河以北黄河以北，黄河以南黄河以南 5未有封侯之赏未有封侯之赏，而听而听细说细说 古义：古义： _ 今义：仔细今义：仔细说来说来 答案：答案：小人的谗言小人的谗言 6所以所以 遣将守关者遣将守关者 古义：古义： _ 今义：表示因果关系

31、的连词今义：表示因果关系的连词 答案：答案：之所之所以以是因为是因为 六、特殊句式六、特殊句式 1楚左尹项伯者楚左尹项伯者，项羽季父也项羽季父也 ( ) 2此亡秦之续耳此亡秦之续耳 ( ) 3大王来何操大王来何操 ( ) 4籍何以至此籍何以至此 ( ) 5沛公军霸上沛公军霸上 ( ) 6若属皆且为所虏若属皆且为所虏 ( ) 7为击破沛公军为击破沛公军 ( ) 8则与一生彘肩则与一生彘肩 ( ) 9加彘肩上加彘肩上 ( ) 答案：答案： 1.判断句判断句 2.判断句判断句 3.宾语前置句宾语前置句 4.宾语前宾语前 置句置句 5.介词结构后置介词结构后置(状语后置状语后置)句句 6.被动句被动句

32、 7.省略省略 句句 8省略句省略句 9.省略句省略句 一、内容梳理一、内容梳理 二、课文主旨二、课文主旨 本文记叙的是一次有重大历史意义的宴会。在这次本文记叙的是一次有重大历史意义的宴会。在这次 宴会上刘邦集团和项羽集团斗智斗勇宴会上刘邦集团和项羽集团斗智斗勇，矛盾激烈。刘邦矛盾激烈。刘邦 善于用人善于用人，善于应变善于应变，内部团结一致内部团结一致，变被动为主动；变被动为主动； 项羽则优柔寡断项羽则优柔寡断，刚愎自用刚愎自用，内部意见不统一内部意见不统一，放走了放走了 刘邦。刘邦。“鸿门宴鸿门宴”在某种程度上预示了两个集团斗争的在某种程度上预示了两个集团斗争的 结局。结局。 三、艺术特三、

33、艺术特色色 1在激烈的矛盾斗争中刻画人物性格在激烈的矛盾斗争中刻画人物性格 “鸿门宴鸿门宴”从始至终充满矛盾从始至终充满矛盾， 情节安排推波涌澜情节安排推波涌澜， 扣人心弦。开头是杀机四伏扣人心弦。开头是杀机四伏，可是刘邦假意向项羽谢罪可是刘邦假意向项羽谢罪， 紧张气氛骤趋缓和；待到项庄拔剑起舞紧张气氛骤趋缓和；待到项庄拔剑起舞，气氛又趋紧张；气氛又趋紧张； 等到樊哙拥盾强行入军门等到樊哙拥盾强行入军门， 项羽项羽“按剑而跽按剑而跽”， 则把矛盾则把矛盾 推向高潮。接着刘邦离席、逃跑推向高潮。接着刘邦离席、逃跑，张良留下辞别张良留下辞别，气氛逐气氛逐 渐缓和。作者正是在如此紧张急迫、剑拔弩张的

34、斗争中渐缓和。作者正是在如此紧张急迫、剑拔弩张的斗争中， 刻画了人物的性格。刻画了人物的性格。 2运用对比映衬的手法刻画主要人物的不同性格运用对比映衬的手法刻画主要人物的不同性格 项羽一听说刘邦项羽一听说刘邦“欲王关中欲王关中”，立刻大怒立刻大怒，但第二但第二 天见到刘邦谢罪天见到刘邦谢罪，却怒却怒气全无，并随口把曹无伤告密之气全无，并随口把曹无伤告密之 事和盘托出；樊哙尖锐的斥责，竟未能引起他事和盘托出；樊哙尖锐的斥责，竟未能引起他的反感；的反感； 听说刘邦逃走，仍处之泰然，这充分显示了项羽简单暴听说刘邦逃走，仍处之泰然，这充分显示了项羽简单暴 躁而又刚愎自用的性格。躁而又刚愎自用的性格。

35、相反，刘邦听到项伯密报的军情，马上紧急研究对相反，刘邦听到项伯密报的军情，马上紧急研究对 策，第二天亲赴鸿门假意屈从；听项羽说出曹无伤之事策，第二天亲赴鸿门假意屈从；听项羽说出曹无伤之事 后不动声色；樊哙闯宴后，趁气氛稍缓之机托词离席，后不动声色；樊哙闯宴后，趁气氛稍缓之机托词离席， 命张良留下辞谢，自己则不辞而逃，后又果断诛杀曹无命张良留下辞谢，自己则不辞而逃，后又果断诛杀曹无 伤。这一系列言行，充分显示了刘邦机敏精细、能谋善伤。这一系列言行，充分显示了刘邦机敏精细、能谋善 断的性格。此外，张良与范增，樊哙与项庄，都形成鲜断的性格。此外，张良与范增，樊哙与项庄，都形成鲜 明对比，形象栩栩如生

36、。明对比，形象栩栩如生。 3在材料的运用上在材料的运用上，使用了各种笔法使用了各种笔法 如如“繁繁”(樊樊哙闯帐哙闯帐)、 “简简”(诛曹无伤诛曹无伤)、 “省省”(项伯项伯 私见张良私见张良“具告以事具告以事”)、 “复复”(樊哙陈词樊哙陈词)等手法的运用，等手法的运用， 都十分得当，收到了恰到好处的效果。都十分得当，收到了恰到好处的效果。 1 “鸿门宴鸿门宴”的情节发展有何特点？的情节发展有何特点？ 提示：提示： 情节完整情节完整，有张有弛有张有弛，跌宕起伏。大体可概跌宕起伏。大体可概 括为三起三落。括为三起三落。 宴会开始后宴会开始后， “范增数目项王范增数目项王，举所佩玉举所佩玉玦玦以

37、示之者以示之者 三三”，气氛始趋紧张气氛始趋紧张，一起；一起； 项羽因为没有察觉项伯徇私告密项羽因为没有察觉项伯徇私告密， 完全相信了项伯的完全相信了项伯的 劝告及刘邦的表白劝告及刘邦的表白， “默然不应默然不应”，一落。而主张一落。而主张“急击急击 勿失勿失”的范增不肯的范增不肯罢休罢休，离席叫项庄进来以舞剑为名，企，离席叫项庄进来以舞剑为名，企 图图“因击沛公于坐，杀之因击沛公于坐，杀之” ，于是宴会顿时充满杀机于是宴会顿时充满杀机，二，二 起；项伯和项庄拔起；项伯和项庄拔剑对舞，一攻一守，心照不宣，气氛更剑对舞，一攻一守，心照不宣，气氛更 趋紧张，二落。趋紧张，二落。 张良如坐针毡， 离

38、宴找樊哙告急， 樊哙撞倒守门卫士，张良如坐针毡， 离宴找樊哙告急， 樊哙撞倒守门卫士， 闯宴怒视项羽，项羽闯宴怒视项羽，项羽“按剑而跽按剑而跽” ，此时故事发展到高潮，此时故事发展到高潮， 紧张的气氛达到极点， 伴随刀光剑影而发生的血肉横飞的紧张的气氛达到极点， 伴随刀光剑影而发生的血肉横飞的 事件似乎已不可避免，三起；可是项羽对于贸然闯宴的樊事件似乎已不可避免，三起；可是项羽对于贸然闯宴的樊 哙不但不怒，反而赞樊哙为哙不但不怒，反而赞樊哙为“壮士壮士” ，并赐，并赐“坐坐” ，三落。，三落。 2文中项羽与刘邦两个人物各自有怎样的性格特文中项羽与刘邦两个人物各自有怎样的性格特 点？请结合具体情

39、节进行分析。点？请结合具体情节进行分析。 提示：提示：项羽的形象特点：项羽的形象特点：(1)勇而少谋。听到刘邦勇而少谋。听到刘邦“欲欲 王关中王关中”，即怒不可遏即怒不可遏，必必“击破沛公军击破沛公军”，当听到刘邦当听到刘邦 一席虚假言辞之后一席虚假言辞之后，怒火即消怒火即消，而说出告而说出告密人姓名。密人姓名。 (2)沽名轻敌。拒范增之谏沽名轻敌。拒范增之谏，信刘邦之谎信刘邦之谎，纳项伯之纳项伯之 言言，刚愎自用刚愎自用，项羽根本不把刘邦放在眼里项羽根本不把刘邦放在眼里，从宴会上的从宴会上的 排座次排座次，到改变进攻刘邦的决定；从对范增在席间想杀死到改变进攻刘邦的决定；从对范增在席间想杀死 刘邦的企图不表态刘邦的企图不表态，到沛公逃席安然受璧到沛公逃席安然受璧，均可清楚地看均可清楚地看 到这一点。到这一点。(3)自矜功伐。刘邦自矜功伐。刘邦“欲王关中欲王关中”触犯了他的触犯了他的 尊严尊严，所以决定进攻。所以决定进攻。 而获悉刘邦而获悉刘邦“籍吏民籍吏民，封府库封府库”待他处理待他处理，便轻信刘便轻信刘 邦的屈从、臣服邦的屈从、臣服，便便不把刘邦视为主要对手不把刘邦视为主要对手，最终导致失，最终导致失 败。败。 刘邦的形象特点：刘邦的形象特点： (1)机变狡诈。 刘邦有机变狡诈。 刘邦有“欲王关中欲王关中” 之心之心，但一旦危急但一旦危急，就笼络项伯为己用就笼络项伯为己用，在项