神经调节的结构基础课件-济南版.ppt

1、第二节第二节 神经调节的结构基础神经调节的结构基础 (脊髓和脑脊髓和脑)（一）脊髓：1 1、位置：位于脊柱的、位置：位于脊柱的 _内，上端和内，上端和_相连。相连。2 2、结构、结构 ：（1 1）灰）灰质：色泽质：色泽_，是，是_集中的地集中的地方，呈方，呈 _形。形。灰质灰质中的低级中枢中的低级中枢是由功是由功能相同的能相同的_汇汇集而成。集而成。（2 2）白质：色泽）白质：色泽_,_,由由_ _ _组成，它组成，它是脑与是脑与_、_之之间的联系通道，在灰间的联系通道，在灰质的周围。质的周围。椎管椎管脑脑灰暗灰暗神经元的胞体神经元的胞体蝴蝶蝴蝶神经元胞体神经元胞体亮白亮白神经纤维神经纤维躯体

2、躯体、内脏内脏青蛙搔扒反射思考：1、在实验过程中，为什么必须破坏青蛙的脑？如、在实验过程中，为什么必须破坏青蛙的脑？如果青蛙的脑没有完全清除干净，对实验结果会有果青蛙的脑没有完全清除干净，对实验结果会有什么影响？什么影响？2、破坏青蛙脊髓的步骤在实验中有什么作用？破坏青蛙脊髓的步骤在实验中有什么作用？3、通过这个实验，你认为脊髓具有什么功能？、通过这个实验，你认为脊髓具有什么功能？将脑破坏后，才能确保青蛙的反应只是在脊髓的参将脑破坏后，才能确保青蛙的反应只是在脊髓的参与下完成。如果脑没有完全除尽，就无法确定残余与下完成。如果脑没有完全除尽，就无法确定残余的脑是否参与了反应，无法证明脊髓灰质里有

3、低级的脑是否参与了反应，无法证明脊髓灰质里有低级的神经中枢。的神经中枢。破坏了脊髓再看青蛙的反应，可以和没破坏了脊髓再看青蛙的反应，可以和没破坏脊髓时的现象做对照。破坏脊髓时的现象做对照。脊髓具有反射功能。脊髓具有反射功能。大家还能举出一些生活中说明脊髓有反射功能的事例吗？膝膝跳跳反反射射 缩缩手手反反射射 排排尿尿反反射射缩手反射：为什么为什么“先缩手先缩手,后感到后感到疼痛疼痛”？先缩手，后感到刺痛；来先缩手，后感到刺痛；来自皮肤的神经冲动传到脊自皮肤的神经冲动传到脊髓后，脊髓发出的神经冲髓后，脊髓发出的神经冲动有一部分沿白质的上行动有一部分沿白质的上行神经纤维传达到大脑才会神经纤维传达到

4、大脑才会感到疼痛（有了感觉），感到疼痛（有了感觉），神经冲动从脊髓传到大脑神经冲动从脊髓传到大脑需要一定的时间，这个时需要一定的时间，这个时间比完成缩手反射的时间间比完成缩手反射的时间略长瞬间。略长瞬间。脊髓具有传导功能脊髓具有传导功能 3.功能：功能：（1）反射：反射：灰质里有灰质里有许多低级的许多低级的_，可以可以 _人体的一些人体的一些_的生理活动，受的生理活动，受 _的控制。的控制。（2）传导：传导：脊髓的白脊髓的白质是脑与质是脑与_之间的联系通道之间的联系通道。神经中枢神经中枢调节调节基本基本大脑大脑躯体、内脏躯体、内脏（二）脑 1.位置：位置：位于位于_内内。2.组成：组成：（1）

5、大脑）大脑（2）小脑）小脑（3）脑干）脑干颅腔颅腔大脑有两个半球组成大脑有两个半球组成左左 脑脑右右 脑脑控制身体右半部的活动控制身体左半部的活动逻辑思维逻辑思维等等科学科学数学数学棋艺等棋艺等艺术思维艺术思维等等绘画绘画舞蹈舞蹈音乐等音乐等 大脑外周的大脑外周的灰质叫大灰质叫大脑皮层。脑皮层。大脑皮层表大脑皮层表面有凹陷的面有凹陷的沟沟和隆起和隆起的的回回。增加了大脑皮。增加了大脑皮层的总面积。人类大层的总面积。人类大脑皮层的神经细胞约脑皮层的神经细胞约有有140亿个，面积约亿个，面积约2200平方厘米平方厘米。大脑的结构：大脑的结构：灰质：灰质：即即_，位于大脑半球的位于大脑半球的_，是调

6、节人体生理活动的是调节人体生理活动的_中枢。中枢。白质：白质：位于大脑皮层位于大脑皮层_,由由_ 组组成。能将两大脑成。能将两大脑_以及以及_、_、_巧妙地联系起来。巧妙地联系起来。大脑皮层大脑皮层最高级最高级半球半球小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓神经纤维神经纤维表层表层以内以内比较脊髓和脑的灰质和白质的分布规律：比较脊髓和脑的灰质和白质的分布规律：脊髓：脊髓：灰质在中央，灰质在中央，白质在外周。白质在外周。大脑：大脑：灰质在外周，灰质在外周，白质在中央。白质在中央。躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢语言中枢语言中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢小脑的位置和功能：小脑的位置和功能：（

7、2）小脑）小脑：位置：位置：脑干脑干_，大脑的，大脑的 _。功能：功能：协调协调 _维持维持_。背侧背侧后下方后下方运动运动身体的平衡身体的平衡脑干的结构和功能：脑干的结构和功能：位置：位置：大脑大脑_，是连接，是连接_ 和和_的桥梁。的桥梁。功能：功能：调节人体调节人体_的中枢。的中枢。血液循环血液循环呼吸呼吸人的心跳人的心跳脑干的脑干的作用作用下方下方大脑、小脑大脑、小脑脊髓脊髓基本生命活动基本生命活动走进生活走进生活 人们常认为小孩跌跤向前倒并不可怕，怕的是向后倒，试分析其中的原因。达标检测1、脑与躯体、内脏之间的联系通道是、脑与躯体、内脏之间的联系通道是()A、脑神经、脑神经 B、脊神

8、经、脊神经 C、脊髓、脊髓 D、脑干、脑干2、脊髓的功能是、脊髓的功能是 （）A、感觉和反射、感觉和反射 B、感觉和传导、感觉和传导 C、反射和传导、反射和传导 D、反射和运动、反射和运动CC3、调节人体生理活动的最高级中枢位于、调节人体生理活动的最高级中枢位于()A、小脑、小脑 B、大脑、大脑 C、脊髓、脊髓 D、神经、神经4、协调人体运动、维持身体平衡的是、协调人体运动、维持身体平衡的是 ()A、小脑、小脑 B、大脑、大脑 C、脊髓、脊髓 D、脑干、脑干5、当人体哪一部分受损时，会立即引起呼吸。心当人体哪一部分受损时，会立即引起呼吸。心跳停止而危及生命（跳停止而危及生命（）A、大脑、大脑

9、B、小脑、小脑 C、脑干、脑干 D、脊髓、脊髓BAC 6、一天，某同学在放学回家的途中，突然、一天，某同学在放学回家的途中，突然间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆而下，他赶紧跑到一家商店避雨。参与这而下，他赶紧跑到一家商店避雨。参与这一反射活动的神经中枢有（一反射活动的神经中枢有（）（1）膝跳反射中枢（）膝跳反射中枢（2）听觉中枢（）听觉中枢（3）视）视觉中枢（觉中枢（4）躯体运动中枢（躯体运动中枢（5）语言中）语言中枢枢 A、B、C、D、B7、如图是脊髓结构示意图，请根据图、如图是脊髓结构示意图，请根据图 （1）填写图中个部分名称：）填写图中个部分名称：

10、A_B_C_。（2）脊髓）脊髓A位于脊髓的位于脊髓的_，其横截面呈其横截面呈_形，形，其中含有许多其中含有许多_ 的神经中枢的神经中枢。（3）脊髓）脊髓B具有具有_ 功能；向上传递冲动到功能；向上传递冲动到 _，又可从又可从_向向 脊髓传递冲动脊髓传递冲动。灰质灰质白质白质脊神经脊神经中央中央蝴蝶蝴蝶低级低级传导传导脑脑脑脑在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的

11、阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩

12、；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天

13、累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人

14、，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但

15、还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看

16、到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会

17、有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己

18、！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！